小学义务教育优质均衡发展创建工作自评报告.docx

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1、小学义务教育优质均衡发展创建工作自评报告阳光小学的前身是阳光二小，始建于1948年8月，是一所历史 底蕴厚重的城区学校。近年来，我校坚持以习总思想为指导，全面贯 彻落实党和国家教育方针政策，以办好人民满意的学校为宗旨。自我 县开展创建国家义务教育优质均衡发展县工作以来，我校按照创建指 标要求，积极推进硬件软件升级建设工程，改善了办学条件、提高了 教育质量、提升了办学水平，形成了一定的办学特色，实现了学校发 展的新飞跃。一、学校基本情况阳光小学地处县城中心，位于某广场西侧，占地面积12300平方 米，总建筑面积7984平方米。现有教学班23个，在校学生1043人， 在岗教师55人。有教学楼2幢，

2、综合楼2幢，校园布局合理，设施 先进，功能齐全，有良好的育人环境。二、学校义务教育优质均衡发展创建（一）夯实基础，打造现代化教育设施1 .功能部室齐全。学校按照国家标准配备了图书室、阅览室、音 乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、体育器材室、体育活动室、 科学实验室（仪器室和准备室）、科技活动室、劳动课教室、德育展 览室、档案资料室、计算机教室、多功能教室、会议室、卫生保健室、 心理辅导室、留守儿童少年管护中心、少队部等各种功能室，另外学 校还新建了录播室、科技馆两个特色部室，为实施素质教育、促进学 生全面发展搭建了舞台，打下了坚实的基础。2 .图书、仪器设备配备到位。学校图书室拥有图书33

3、600余册, 生均32册，有多媒体教室32间，计算机教室2个，配置有120台学 生用机。学校教学仪器设备总值356. 8万元，生均3421元。（二）提升素质，打造名师骨干团队我校拥有高于规定学历教师55人，学历合格率达100%,县级及 以上骨干教师19人（其中省级教学能手1人，市级教学能手4人、 汉中名师、学科带头人4人、县级教学能手10人），占教师总数的比 例34. 5%,现有体育艺术专任教师11人。（三）凝心聚力，创建美丽幸福校园近三年来，学校将改善办学条件、按标准搞好部室建设作为学校 优质均衡发展创建的中心工作，投入资金近1500万元，满足部室及 教学辅助用房建设,扩大校园运动场地面积，

4、实施厕所提升改造工程, 新建录播室、科技馆等特色部室，建有道德与法治学科基地，系统打 造校园文化，形成极具特色的育人氛围。安装了超大1.ED电子屏，购 置智慧黑板12台、购置校园录播系统等。如今,校园面积拓展达12300 平方米，总建筑面积7984平方米。学校硬件条件也得到极大改善， 办学品味不断提升。三、学校义务教育优质均衡创建工作亮点1.重视德育教育工作。学校利用文化墙、黑板报、走廊、展板、 红领巾广播站、电子屏等营造德育文化氛围。利用传统节日、艺术节、 科技节、庆六一才艺展示等重大节日在学生中开展演讲比赛、故事会、 手抄报、征文、诗文诵读、歌咏比赛等活动，以此培养学生讲文明、 懂礼貌、低

5、碳、爱国主义情怀。2 .重视师资队伍建设。学校大力加强教师队伍建设，通过“走出 去，请进来”、“名师结对”、“青蓝工程”等各种形式，让教师学 习有目标，更有示范，通过校本研修、课题研究、交流研讨等活动促 进教师队伍专业成长，全校55名教师中有19名教师为县级及以上骨 干教师。3 .重视教研科研工作。学校连续三年被某县教体局评为“校本研 修”先进单位，学校依托“道德与法治”学科基地开展了一系列富有 成效的学科研讨、大练兵活动。同时积极组织开展校本研修，定期开 展教研组活动,落实全员赛教、青年教师赛教、师徒结对帮扶等工作。 学校提倡以研促教，通过课题研究来提升教师的教科研能力。近三年 来，完成省级

6、课题5个、市级课题8个、县级课题7个。有多名教师 的教育信息化课例、课题、微课、论文、课堂实录等获奖，成果喜人。4 .重视校园文化建设。确定了学校办学章程和办学理念，确定了 “三风一训”，实施校园文化重塑战略，学校大力宣传党的教育方针、 社会主义核心价值观、名师优生、学校发展成果、廉政文化、地域文 化、文明礼仪、安全防范、行为养成等，使得校园处处都育人，逐步 形成美丽、人文的校园。5 .重视安全教育工作。一是坚持每月对校舍安全、矛盾纠纷、常 规管理等进行研判，梳理存在问题，逐项落实整改。二是做好安全教 育。每学年邀请县公安局、交警队等单位为全体师生做交通安全知识 讲座、消防安全教育报告等，每学

7、年举行2次安全逃生演练。三是坚 持做好传染病防控工作。四是校园周边环境综合治理到位，定期与食 药、城管、公安、卫生等部门开展联合整治活动，校园周边秩序良好。 学校获市“十有十没有”平安建设示范校园称号。6 .重视打造育人环境。科学规划校园整体布局，形成特色鲜明、 统一和谐的校园形象，力求让每一面墙壁说话，对学生起到教育和启 迪作用；人人参与，构建各具特色的班级文化，各班设计自己班级的 班级名片，凸显出班级特色，散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁也 变成了学生学习、创造的天地。四、学校办学效益多年来，学校始终坚持以“为学生终身发展奠基”为宗旨，以现 代技术教育为依托，以各种活动为载体，全面提高学生

8、素质，学校教 育教学质量一直保持领先优势。尤其是近三年，学校硬件建设投入不 断增大，努力打造优秀教师队伍，学校呈现出良好发展态势，群众口 碑好，师生、家长对学校认可度较高。学校先后被授予某市“十有十 没有”平安建设示范校园；某市2021年度全市基础教育教研工作先 进单位；某县第五届青少年围棋大赛优秀组织奖；某县“传承红色基 因，学习先锋榜样”主题教育活动“先进学校”；某县2022年“大 思政课”先进单位等荣誉称号。我校还连续三年被某县教学研究室授 予“校本研修先进集体”荣誉称号。义务教育优质均衡发展创建的美好前景鼓舞人心。我们将抢抓机 遇、真抓实干，努力办好学校，培养好每一个学生，推动义务教育均 衡向优质均衡方向发展，让每一个学生都享受优质教育。阳光小学将 继续坚持“质量立校、管理兴校、创新强校”之路，坚持正确的办学 方向，进一步深化素质教育，坚持以德育为首，教学为中心的原则, 狠抓常规管理,加强教育科研,努力把学校建成管理一流、质量一流、 环境一流的市县级示范学校。