教师专业素养专题培训心得体会2篇范文.docx

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1、教师专业素养专题培训心得体会2篇范文为期三天的新教师专业素养专题培训会已经落下帷幕，在这三天内，学校为我们安排了师表师仪，师德师风，教师技能，班主任经验交流以及西科大教授的职业素养讲座。如今的我已经是一名入职富乐一年的教师了，但在本次培训中，我又感受到了对教师，对教育不一样的感情，同时也被我们大富乐人又一次深深感动着。礼记中说：“先正衣冠、后明事理”，新教师与家长，学生的第一印象至关重要，教授教会了我服装具有感召力，一言一行甚至一个眼神都暗含着孩子与教师之间微妙的关系，而我们新教师，就应当从气势上掌握课堂气氛，与学生们形成良好的沟通关系，这才算打好有效教育的第一步。争做四有好教师，以有理想信念

2、、道德情操、扎实学识、仁爱之心的新时代好教师为新教师入教育一行的终身准则，同时我们要向富乐同仁学习，争取早日融入富乐大家庭，孙书记要求我们要有高尚的职业道德，高度的职业责任、高超的职业技能和终身从教的职业愿景，那么我们首先要从思想上端正态度，以此时此刻为新起点，展现富乐新教师的新面貌紧跟教育一行的新风向，富乐青年教师们必会努力向着富乐目标的方向，为我们的学校献出一份属于青年人的力量！在这一方面，副书记岳文对青年教师表达了殷切的期望，他一一叙述了去年甚至目前所有青年教师中做得优秀的教师，以他们亲身的经历和体验来告诉我们怎样才能快速适应角色，以万全的准备迎接新学期。教育是立国之本，教师是主教之本。

3、杨校长对德育方面的理解让我备受启迪。首先我们应该热爱学习，终身学习，一直读书，学习既补充我们了的知识储备又提供给我们闪耀的理论支撑。如德育九个原则更是我们必须奉之为己任。我们需要以习总书记对教育的要求为中国下一代承担起我们的责任，那我们必须要明白，德育是深厚的知识修养和文化品位的体现，它是每一位富乐教师的不懈追求和行为常态。教育从来不是束之高阁的阳春白雪，我们的确需要在精神头脑方面武装自己，但同时在日常教学工作中，我们一定要落实认真上课，以踏实上进，一步一个脚印，与学生共成长，时刻反思自己并积极改正的观念。我们必须有方法有目标的备课、有方法的上课。_主任的谆谆教诲扔在我的耳边回想，我们怎样才能

4、上好课？我们怎样才能做好班主任工作？班主任是用爱用心用汗水帮一个个可爱的孩子描绘出人生的第一篇图画，而班主任作为引路人，其中的重要性不言而喻。主任还告诉我们，作为新教师，我们必须不怕苦不怕累，两个班一百多份的作业，当日考试的试卷，必须全批全改，全程监督同时我们必须要有方法有耐心的引导学生突破小学到初中生的改变。在备课与上课的具体要求中，主任和主任帮我们梳理了备课与上课关系，对此，我认为模仿消化并转化即上课前一定要听其他优秀教师有经验教师先上，再结合本班具体学情总结琢磨，以本班学生特点、性格特点、兴趣爱好等加入本班因素特色，以达到最好的上课效果。同时，结合我自己一年的富乐经验中，我认为上课前一定

5、要做完本单位甚至前后三个单元的测试题和作业，年轻教师最有问题的不是不知道怎么上课，而是找不到考试的重点，那么先做题做试卷是克服这一困难的有效办法、最后，我怀着十分荣幸的心情参与了老师的单独指导备课，这是学校为我们解决实际问题的一大重要举措，在这一堂学习中，我学到了有教无类和事无俱细，.老师还强调“Brainstorming和AC1.Ue教学法对初中英语课堂的科学性。我明白了课堂教学，要更多的掌控课堂，增加课堂趣味性，详略结合，让学生成为教学主体，充分发挥主观能动性。本次学校组织的培训使我受益匪浅，我明白了我要成为优秀的富乐教师的路途依旧还有距离，不过我相信，在富乐教育集团的引领下，在校长和领导

6、们的关爱下，在富乐家人的帮助下，我们新教师一定会接稳培养下一代孩子的接力棒，一定会为富乐品牌增添一抹青年教师们的风采！参加新入职教师培训心得体会20_年的_月_日至一日连续两天的时间中，我参加了省中学组织的新入职教师培训。两天的时间里，我听取了学校党委书记、校长给我们所讲的怀揣梦想融入奋发有为共育栋梁、常务副校长所讲的真情实干育桃李，博学创新成伟业、副校长所讲的做一名有师德幸福体验的老师、副校长所讲的青春在课堂里舞动，芳华在教学中绽放，还向优秀青年教师、优秀班主任学习了他们的宝贵经验，这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。几位领导的讲座讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我

7、明白教师这个职业的沉重分量，对我日后的教育工作有很大的意义。并且我们还走进课堂，身临其境听取了高三教师的现场教学课，更是获益匪浅。面对我们这些刚刚上岗的新教师，领导为我们考虑的非常周全。从师德学习到教师教学工作，面面俱到，细致入微，在各方面都对我们加以培训，让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。下面将我的培训心得总结如下：首先，通过培训学习，我了解到一个好教师在教书育人过程中应做好“言传”和“身教”的表率。作为一名教师最基本的义务即教书育人，我们要热爱教师这份职业，无私地将知识传授给自己的学生，用心去热爱和善待他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。教育不仅是教，更是教与学互动的

8、一个过程。学生是一个鲜活的不断发展的个体，作为教师我们要尊重平等地对待他们，经常性的与学生进行心灵沟通，顺应学生的发展需求，并通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，在拉近与学生心灵距离的同时，逐渐提高教学水平。其次，每一项职业都要求具备一定的职业道德。教师是学生行动的标杆，其言行直接影响和关系到学生未来的品德发展，在某种年龄阶段，教师的影响力甚至超过他们的父母。因此，对于教师这个职业而言，师德是尤为重要，每位教师都必须具备高尚的职业道德。教师的职业道德集中体现在教育责任感和关爱学生上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师

9、的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。敬业奉献是优秀教师的基本素养，如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中，更别谈兢兢业业地为学生服务To在教学中光有责任感是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观全面的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们

10、。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。最后，教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。一方面，要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道

11、德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。另一方面，要加强专业知识的学习。技术与知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的知识，已经远远不够传授。身为一名青年教师，我们要始终树立终身学习的意识，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，努力成为研究型教师、专家型教师，同时充分发挥自己的年轻优势，不断吸收新事物、新理念，从课堂上、教研组、老教师、学生中汲取经验，以便更好的为教育教学服务。经过此次培训，我们感受到了学校对新教师的重视、关怀和期望，领会了学校的历史文化和办学理念，熟悉了各项规章制度和相关政策，也看到了优秀教育工作者的敬业精神，学到了宝贵的教学经验，坚定了新教师投身教育事业、为学校发展多做贡献的决心和信心，同时我们也真正的意识到了作为一名光荣的教育工作者肩上的重任。作为一名新入职的教师，在今后的工作中，我绝不辜负学校的期望，尽全力去做好自己的本职工作，敬业奉献，关爱学生，树立终身学习的观念。通过学习不断获取新知识，增长自身才干，提高素质，争取早日成为一名优秀的高中教师。