学习违法违纪典型案例心得3篇供借鉴.docx

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1、学习违法违纪典型案例心得3篇供借鉴近期，我行大力组织开展“员工违反规章制度处理*法”教育活动，我积极参与其中，我感受颇深，一是深刻感受到了学习的收获,进一步树立了我的合规意识，并为我如何在工作中处理好发展和风险的关系指明了方向。二是深刻感受到了学习的重要性和必要性，通过学习之后才发现我们目前一些违反规章制度的现象还不同程度存在,各项业务操作中仍然存在一些风险隐患，学习员工违反规章制度处理*法，坚持合规操作已非常之迫切。俗话说：国有国法，家有家规。通过学习员工违反规章制度处理*法，结合工作中的实际情况，我认真思考，要更好地贯彻执行本*法，个人认为需从以下方面努力：一是树立好一个观念，那就是合规观

2、念。员工违反规章制度处理*法是以负面惩戒来防范、杜绝我们业务经营中的一些风险，正如我们常说批评教育只是手段，目的还是要确保业务经营合法合规,因此，学习好、执行好员工违反规章制度处理*法的一个前提就是我们要有强烈的合规意识，牢固树立企业文化核心理念中“合规创造价值、违规就是风险、安全就是效益”的管理理念和风险理念。二是坚持两个原则，在工作中要做到合规，执行员工违反规章制度处理*法，就必须坚持从我做起的原则，员工违反规章制度处理*法适用的对象为全行员工，那么它的执行和落实就要全行每一个员工从自身做起，达到以点拉线带面的全局效果。就必须坚持从细节做起的原则，细读员工违反规章制度处理*法，各类违规行为

3、涵盖各个阶层、各项业务、各种环节，特别是诸多看似常见、看似轻微的细节之处，往往是最容易触犯之处。以第九节违反信贷业务规章制度行为及处理来看，擅自篡用他人C3密码进行业务操作的最严可给予开除处分，而我们实际操作中经常有使用他人C3用户进行业务的。因此，我们在执行员工违反规章制度处理*法时要树立“勿以恶小而为之”的敬畏之心。三是建立三种机制，员工违反规章制度处理*法要达到长效，我们就必须建立好学习机制、监督机制和落实机制。首先是要有多种形式、多种渠道、多个层面的学习机制，只有通过学习，我行才能知晓哪些是能做的、合规的，哪些是不能做的、违规的，同时通过典型案件事例来时刻敲响我们的警钟。其次是要有全方

4、面、全流程、全员的监督机制，通过监督来使全行员工都约束规范自己的行为，不仅在行内形成一种监督，也可以通过公安机关、客户等行外人员实现外部监督。再次是要有不折不扣、公平公正的落实机制，对于恶意的违规行为要做到严惩不贷，严格执行*法，对于非恶意、自我认识强、改正到位，未造成重大损失的要秉承以人为本的理念以警示教育为主，同时在处理违规行为中一定要做到可观、公平公正。学习违法违纪典型案例心得3篇供借鉴根据第二十个党风廉政建设宣传教育月的安排，在2019年5月20日这天，我公司组织全体员工一起观看了警示教育片重整行装利剑反腐并学习了违纪违法党员干部忏悔书汇编。重整行装利剑反腐警示教育片主要讲述了我们湖北

5、省地区党员干部的腐败问题。通过该片使我认识到在市场经济大潮的今天，在领导、党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育是非常必要的。对于广大党员干部，特别是高级领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐斗争，都具有重要的意义。我本人深受教育和启示。违纪违法党员干部忏悔书汇编主要是收录了我们县内三名领导干部腐败问题的忏悔书。用身边的典型案件发挥警示教育作用，提醒广大党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，做到自律、自重、自省，不断提高拒腐防变能力和意识。其中，让我印象最深刻的就是李恒的一句话“贪欲就像是一匹脱了缰的野马，放的出去，牵不回来”。可见党员干部一旦丧失了理想信念，就会失去精

6、神支柱，失去灵魂。只有自觉进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，过好权利关、金钱关、人情关、美女关，经受住各种考验，抵御各种诱惑，才能立于不败之地。艰苦奋斗的精神，是我们党在长期的革命和建设实践中形成的一种宝贵精神，是我们中华民族精神的组成部分。在全面建设小康社会的新时期，尤其需要党员领导干部继承和发扬。在新时期发扬艰苦奋斗精神，对于廉政建设有重大的现实意义。发扬艰苦奋斗精神，实质上就是一种廉政的表现。有些领导干部认为有了地位和权力，生活改善了，物质条件提高了，不享受白不享受，于是一味的追求物质生活，

7、怕苦怕累；有的将物质享受作为待遇高低的标尺来衡量，有的甚至因此而做出违背原则的事。通过这次警示教育活动，我心灵上受到极大震动，思想上受到深刻洗涤，我将从这些案件中吸取教训，以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢记宗旨，做好本职，恪尽职守，积极参加集中学习、集体讨论。始终坚持树立中国特色的社会主义的理想和信念，做到“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”。学习违法违纪典型案例心得3篇供借鉴近日，司法局组织学习了XX市纪委监委关于五起政法干警违纪违法典型案例的通报，通报了五位同志的违法违纪典型案例。这五个案例反映出我市政法队伍中个别政法干警政治意识不强，规矩意识淡薄，权力观、价值观扭曲，司法天平

8、倾斜，甚至充当了黑恶犯罪集团的“保护伞”，蜕变为政法队伍的害群之马。我要从中吸取深刻教训，警钟长鸣，引以为戒。小学时期学过一篇课文你们想错了，我清楚的记得课文中的一段话：“不要做出这种难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有。我们不比你们当官的，个个都有钱。我们革命不是为了发财。要从我这里发洋财，你们想错了！”是的，我们共产党人参加革命不是为了发财，而是为人民服务的。翟万寿等人身居高位，丧失理想信念，错误地使用手中的权力，不是为人民服务，而是将权力当作为己谋私的工具。我们要坚决反对、坚决抵制这种行为。应当时刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。建国初期，天津地委书记刘青山、天津行署专员张子善贪污一案

9、,1951年11月，中共河北省第三次代表会议揭露了刘、张的罪行。同年12月4日，中共河北省委作出决议，经中央华北局批准，将刘青山、张子善开除出党。1952年2月10日，河北省人民政府举行公审大会，随后河北省人民法院报请最高人民法院批准，判处刘青山、张子善死刑。毛泽东说：”是要他们俩，还是要中国？正因为他们两人的地位高，功劳大，影响大，所以才要下决心处决他们。只有处决他们，才可能挽救20个、200个、2000个、2万个犯有各种不同程度错误的干部。”对于贪污、受贿的干部，应当从重处罚，决不能心慈手软。毛泽东同志说过：“贪污浪费是极大的犯罪。”陈毅同志说过：“莫伸手，伸手必被捉。“周恩来同志写的领导

10、干部要过好五关中说：领导干部要过好思想关、政治关、社会关、亲属关、生活关这五关。周恩来指出，过思想关，就是常说的思想改造，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观人生观。过政治关，是立场问题，看工作态度、政策水平、群众关系，看党性，看是否有批评和自我批评的精神，是否知过能改。过社会关，是与旧势力、旧习惯做长期反复的斗争，努力克服消极因素的影响。过亲属关，是要解决好自己和亲属谁影响谁的问题。过生活关，分为物质生活和精神生活。在物质生活方面，要知足常乐，觉得少一点好，多了应该居之不安。在精神生活方面，应该把身心放在共产主义事业上，以人民的疾苦为忧，以世界的前途为念，这样政治责任感就会加强，精神境界就

11、会高尚。革命前辈的谆谆告诫，我们要时刻记在心上，落实在行动上。时时刻刻都不能放松对自己的要求，不能放松警惕，不能让资产阶级的思想侵蚀我们的心灵，要时刻保持无产阶级的革命本色，时刻不忘党的宗旨，全心全意为人民服务。春秋时期鲁国的相国公仪休嗜鱼如命，无鱼不欢。在其担任相国时，亲宾姻戚，甚至素不相识者都买鱼送他。公仪休一概予以谢绝,送鱼的人都有所望而来，扫其兴而归。有一个学生闻知老师当了相国,特地买了几尾时鲜大鱼登门恭贺，公仪休一如既往，拒不收纳。学生深感奇怪，问道：“老师素来喜食鱼，却因何不受？”公仪休回答说：“时人投我所好，送鱼者纷至沓来，我身为相国，居于群臣之首，理应以廉为宗，故虽嗜鱼而始终不敢受人一鱼。”学生想了想，复劝道：“我送鱼是尽师生之谊，别无所求，请老师通融一次。”公仪休连连摇头说：“入仕为官，贵在不贪，受礼纳贿，败坏吏治，污浊官场,此戒万不可开。如今我居相位，有俸禄可买鱼吃，若因贪赃枉法而丢了官职，自己无钱买鱼，别人也不会再送鱼来，到时倒真吃不到鱼了。你是我的学生。既是爱师，还是爱我以德为好。”学生终于被说服,便持鱼而归。公仪休嗜鱼拒鱼的故事，虽然看起来不是什么大事，但身为宰相，他能够做到处事小心谨慎，避免因小失大，比起那些恃权而骄、搜刮民膏的腐败庸俗之辈，可就高尚多了。更为重要的是，他正直廉洁的精神深深教育了世人，有助于防止贿赂之风的盛行，树立清正廉洁的社会风气。