“5·20 中小学生心理健康日”活动方案.docx

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1、“520中小学生心理健康日活动方案为进一步普及心理健康维护常识，营造良好心理健康教育氛围，培育学生健康心态，全面提升我校教师心理健康教育水平，促进师生身心全面和谐发展。依据昆明市教育体育局印发的关于开展昆明市第八届520中小学生心理健康日”系列活动的通知，经研究，我校定于2023年5月至6月期间参与开展昆明市第八届“520中小学生心理健康日”系列活动，实施方案如下：一、活动主题关爱心灵，润泽生命。二、活动冢旨以“关爱心灵，润泽生命”为主题，以探索积极的生命意义、实现积极的人生价值为目标，通过开展一系列心理健康教育普及宣传活动，提高中小学生心理素质和社会适应能力，有效预防校园心理危机，营造积极向

2、上、健康和谐的校园文化氛围。三、参加人员全体师生。四、活动安排1.5月8日升旗仪式，由高山松老师宣读开展“520中小学生心理健康日”系列活动倡议书，宣布启动仪式。2 .心理健康教育主题班会课。5月15日，各班由班主任开展一次心理主题班会课，每班拍1张照片以年级汇总上交。主题：石林县民族小学“关爱心灵润泽生命”心理健康教育主题班会3 .个别心理辅导：5月8日至6月6日由昂红梅、李海凤、杨茗砚、韩志美、彭婷婷、王云芝、高山松、杨红敏对有需要的学生做个别心理辅导，并于6月7日以前将照片发给昂红梅老师。4 .团体辅导活动课：由昂红梅老师给六年级的全体学生做“关爱心灵，润泽生命一一六年级考前心理辅导活动

3、”，帮助学生调整心态，积极应对升学考试，并负责录制一节课。团辅时间安排如下：六（5）班：5月4日下午2：003：00六（1）班：5月8日下午2：003：00六（6）班：5月9日下午4：505：40六（8）班：5月10日下午2：003：00六（7）班：5月11日下午2：003：00六（2）班：5月15日下午2：003：00六（3）班：5月16日下午2：003：00六（4）班：5月17日下午2：OO3：00（录制视频）5 ,心理健康知识宣传活动：（1）校园广播宣传：5月8日至6月2日，由杨茗砚老师负责找10名学生，在中午、下午吃饭时间宣读关于心理健康方面的文章，并于6月3日前把照片及稿子发给昂红梅

4、老师。（2）简讯宣传：由王云芝老师负责撰写简讯，并于6月10日前发给昂红梅老师。（3）美篇宣传：由杨红敏老师负责撰写美篇，并于6月10日前发给昂红梅老师。6 .教育知识讲座。教职工例会时间，由高山松老师面向我校全体教师举办5分钟心理健康教育知识讲座，促进教师有意识地关注学生心理健康，提升教师心理健康教育能力。5月26日队会时间，由韩志美老师面向我校四年级学生举办心理健康教育知识讲座，普及心理健康知识，预防心理问题，提升学生的心理健康水平。7 .校园心理情景剧：周三社团活动时间带学生体验。8 .家庭教育指导活动：（1）致家长一封信：由李海凤老师负责写一篇关于学生心理健康知识致家长一封信的内容，一

5、篇关于家庭教育法治知识致家长一封信的内容，于5月30日前交给昂红梅老师，由学校领导审核后印发给家长阅读。（2）班主任及各学科利用班级群、朋友圈将我们学校开展520中小学生心理健康日”系列活动进行积极宣传。9 .学生心理健康状态动态摸查：由昂红梅老师对四、五年级各班班主任进行培训，各班主任对学生进行绘画心理筛查活动，动态监测掌握学生心理健康状况，对重点人员实施“一人一策”教育疏导及危机防范，并于5月19日以前将照片发给昂红梅老师。五、有关要求1.高度重视，加强领导。学校各级领导、心理健康老师、班主任、学科老师积极响应，按方案进行活动，确保内容丰富，形式多样，增强活动覆盖面和影响力。2,整合资源，

6、建立机制。学校各级领导、心理健康老师、班主任、学科老师根据班级实际情况，整合资源，组建“心理健康教育教学”工作团队，在“520中小学生心理健康日”系列活动中，指导学校活动的开展。形成长效联动机制和持续合作态势，对学校日常开展心理健康教育教学活动提供专业指导和帮扶服务。“心理健康教育教学”工作团队成员：昂红梅、高山松、韩志美、王云芝、杨茗砚、彭婷婷、杨红敏、李海凤。3 .全员参与，注重实效。调动全体师生积极性，扫码倡议书（附件2）报名参与问卷调查。根据学生群体特性开展活动，促进心理健康教育融入学校教育教学全过程。4 .精心策划，打造品牌。精心策划系列活动，突出教育意义，注重品牌创建，打造精品项目。大力宣传活动成果，在全社会营造关心、关爱学生心理健康的良好氛围。石林彝族自治县民族小学2023年5月6日