个人计划幼儿园小班六篇.docx

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1、个人计划幼儿园小班六篇个人计划幼儿园小班篇1新的一学期又要开始了，经过上学期的小班生活，班中每一个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部份孩子都已适应了幼儿园的集体生活.对上学期做一个总结：孩子都喜欢游戏。但有不少孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，时常会为玩具争执，我们小班这种情况尤其突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会商议、合作、交往、分享。在学习活动中，大部份孩子能肃静地学习，但有少部份幼儿没有好的学习习惯。因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步。我们班的孩子大部份都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大，比较自由，有点放得开，收不拢

2、的感觉。此外，还有部份幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。故这学期我们着重常规方面的培养。一、发展目标（一）健康1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕，养成喝水的习惯。4、学习避开日常生活中可能浮现的一些危（Wei）险因素。（二）语言1、乐意与人交谈，讲话礼貌。2、注意倾听对方讲话，理解日常用语。3、用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法4、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。（三）语言1、提供说普通话的语言环境，匡助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，匡助个别能力较差的幼儿学

3、说普通话。并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话。2、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿倾听和前阅读的能力。3、在平时的游戏活动中，注重幼儿的语言能力的发展，要求幼儿多说。4、本学期将利用多种形式，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前斗胆讲话、表演，表现、建立他们的自信心。（四）健康1、每天继续保证幼儿两个小时的户外活动时间，运动前讲清要求，避免不必要的危（Wei）险发生。2、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个体差异。3、为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼。4、赋予幼儿在户外自由活动

4、、探索和交流的机会。5、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危（Wei）险的地方，形成初步的安全意识。6、保教结合，严格执行卫生保健制度、一日作息制度，注意加强病弱儿的照应，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。7、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡.二、家长工作1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采用家长各种合理意见，利用家长会、家长开放日、家长学校等各种途径做好家长工作。2、注重家长工作，根据主题教学需要，与家长做好沟通，协助做好搜集资料、辅导孩子等

5、工作。3、向家长推荐教育资料（早期教育家教版），鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资源。4、请家长参预班级环境布置并策划，匡助采集材料（废旧物品）。5、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈，做好交流沟通工作。希翼我们的孩子能健康的成长，快乐的度过小班的生活个人计划幼儿园小班篇2暑假将结束，迎来了新时期，小班对于我来说有点目生，不过我会克服压力，下面就是我这一学期的计划：一、工作目标：认真听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。虚心向有经验、有

6、特长的教师学习，吸收新思想、新做法。认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素质。我会做得更好。我会更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。我会完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。二、学期培养目标：1、引导幼儿参预多种游戏，体验游戏的快乐，初步掌握游戏技能。2、引导幼儿感受集体游戏的快乐，体验集体游戏的乐趣，懂得遵守游戏的规则。3、引导幼儿主动与人交往，在游戏中能用语言表达自己的需要。三、工作之重：1、注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯

7、培养。如在固定点穿脱鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那个位置进行餐后活动。2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定小班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。4、用普通话交流，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。四、教育教学：由于我是新接手这个班的，所以我会配合好班主任工作。以最短的时间稳定幼儿的情绪，使幼儿喜欢上幼儿园，喜

8、欢活动，尽快适应新环境。使幼儿清晰幼儿园一日生活的各环节，生活有序。要以幼儿为发展的需要，使幼儿的生活经验更丰富，从而使幼儿的认知也得到加强。注重日常生活中的渗透教育，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每一个教育的契机，注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。让幼儿在游戏中、在操作中激发幼儿学习的兴趣。五、家长工作：1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。2、利用安康，对幼儿家长进行幼儿在园情况的反馈及交流沟通。3、进行对幼儿的家访工作，并有性的约访。4、跟家长及时沟通，交流新的教育理念和的教育方法。5、按时更换“家长园地”,补充教学内容，在条件允许的

9、情况下开放一次半日活动。六、个人发展：平时会积极的阅读有关于幼儿教育的书籍，利用络进行学习，吸取优秀老师的经验，今年，报了学前教育本科，将继续学习。本着“活到老，学到老”的宗旨，会努力学习专业知识和技能。作为一位幼儿老师，我会将幼儿“安全”放在首位，会积极配合好班主任的各项工作，我会加油的！个人计划幼儿园小班篇3新学期开始，环绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班三位老师会一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感将保教相结合的工作作为班级工作的重一来进行工作任务，呵护好班上的每一个孩子。一、具体工作及措施（一）共同生活目标

10、1：在老师的匡助下，幼儿愉快参加各类活动。措施：(1)组织幼儿参加各种活动，在活动中教师指导幼儿玩的方法，体验活动的快乐。(2)保证每天的户外活动时间，为幼儿提供各种活动器具，引导幼儿会玩，爱玩。(3)通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调能力。目标2：能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣钮扣等，发展幼儿的小肌肉群，逐步增强身体的适应能力。措施：(1)过各种体育游戏和幼儿学习摹仿操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能。(2)在日常活动中，通过各种游戏对幼儿进行训练，以发展幼儿的小肌肉动作。(3)人手一份活动器械做到室内室外都合用。(4)通过各种体育活动和游戏，增强幼儿身体的适应能

11、力和反抗能力。(5)在一日活动中，老师指导幼儿学习扶着楼梯一步一级地上、下楼梯。目标3：在活动中注意安全，不做危(Wei)险的动作。措施：(1)通过故事、讨论、情景表演等形式知道玩的时候不能奔跑，不能推挤别人。(2)活动中提醒幼儿排队走路、玩滑梯。目标4：巩固盥洗、入厕常规、能根据需要及时入厕。措施：(1)通过平时的生活活动，让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、茶杯标签，能用自己的毛巾擦手擦脸，用自己的茶杯喝水。(2)通过故事、谈话、儿歌等形式，巩固正确的洗手、擦脸的方法。并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。目标5：愉快的进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整

12、洁、干净。二、工作任务：常规工作:1 .班级卫生保健管理：为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤其重要，从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角。实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。2 .幼儿安全管理与教育：结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。3 .在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。幼儿教育教学工作合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素质与业务能力。1 .重视

13、个别教育幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。2 .加强特殊幼儿的护养工作。孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。3 .区域活动材料的整理和投放措施：1 .罗列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。2 .结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作活动。家长工作1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采用家长各种合理意见，利用家长会、家长开放日、等各种途径做好家长

14、工作。3 、注重家长工作，根据主题教学需要，与家长做好沟通，协助做好搜集资料、辅导孩子等工作。4 、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言，每周发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈，做好交流沟通工作。希翼我们的孩子能健康的成长，快乐的度过小小班的在园生活。个人计划幼儿园小班篇4很高兴成为一位幼儿教师,成为欣欣幼教团体的一位老师。固然我刚进幼儿园,毫无经验。但是很荣幸的可以跟一位非常优秀的老师一起搭档,成为一位配班老师。虽然只是两天的工作但是却让我明白了；幼师不是和小朋友玩游戏这么简单的。希翼各位老师在以后的工作中看到我有那些不足的.地方可以

15、指出来并且能匡助我解决艰难。下面是我对这学期自己的一个工作计划:在教学方面一、了解幼儿基本情况和特点。1、 跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。2、 实习班级授课方式,教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交流经验。二、配合主班老师工作。1、 认真配合主班老师把幼儿照应好,不懂的事情就要问。2、 跟主班老师搞好关系,创建和谐平等的工作环境。三、与家长进行良好沟通。1、 注意观察孩子的一举一动,如果孩子有什么异常行为,及时和家长沟通联系。2、 在跟车途中要认真与家长态度,家长有什么意见或者疑问要及时上报校领导或者主班老师并帮忙解决。个人努力方向1、尽快熟悉教学程序和计划,多学多看多听多问。3、 发挥自己的强项,尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们4、 塌实努力做好本职工作,争取成为幼儿园的优秀教师。以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标,也希翼各位老师和领导能加以监督和指正。最后预祝本学期工作圆满结束。个人计划幼儿园小班篇5新的一学期又要开始了，经过上学期的小班生活，班中每一个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部份孩子都已适应了幼儿园的集体生活.对上学期做一个总结：孩子都喜欢游戏。但有不少孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，时常会为玩具争