《三国演义》读后感.docx

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1、三国演义读后感浅谈三国演义读书笔记对于中国人来说，三国演义是再也熟悉无非了，其中的三国故事，也是大家茶前饭后所津津乐道的，我在小学的时候，看了一遍三国演义，那时我记得是看简化版的，就被它那引人入胜的故事所吸引，往往是妈妈来叫我吃饭，我才把书放下，我发现那时的我早已被它吸引了。后来到了初中，我才知道，三国演义的作者是罗贯中，它是中国四大名著之一，它是我国古代的一部非常重要的文学名著，也是我们了解三国历史的重要参考资料。三国演义写到了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。作者把诸葛亮的智慧写到了极致，把曹操的奸诈写到了极致，把关羽的侠义写到了极致，把刘备的求贤若渴写到了

2、极致。是的，三国演义以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。那时的我对它有了一定的了解了，开始把它与自己的生活联系起来。高中的时候，由于忙着高考，就没有那末多时间看书了，所以我很少看课外书,所以就没再看三国。今年放寒假，我想在充实一下我的寒假生活，所以我在学校图书室借了几本课外书，其中就包括了三国演义，我相信我现在从中还能受益非浅，我可以去体会体味关羽的“胆”，诸葛亮的“识”。三国演义作为我国四大古典名着之一。他里面有大量的引人入胜的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更

3、是栩栩如生活灵便现。就像发生在你的身边，就像身临其境，使我记忆深刻，它往往让我还记得那“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽；以及“粗中有细勇猛善战”的张飞；“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮；还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引起了一连串惊心动魄,扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。看过之余，掩卷沉思，“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒”过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。

4、试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗？细细思量，我们的学习不也一样吗？也应讲究方法，注意适当歇息，劳逸结合,让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成为了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短期里感受到了主人的热情。做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的

5、“胆”。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个“嘴肯泥”的下场。体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我斗胆地又重试了一次，这次终于成功了！漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆量可不行啊！是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有三国演义中诸葛亮那样赅博的知识，横溢的才华，没有赵云那混身是胆的气势，试问，我们能有“胆”有“识”吗？少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有

6、“识”的世纪少年吧！相关资讯：朝花夕拾读后感鲁迅作品读后感大全最后的四十五分钟_读后感作文读爱的教育有感读后感作文鲁滨逊飘流记读后感一读后感作文群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起，中原地区曹操,刘备，吕布,袁术之间的战争.再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了，最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法.在三国演义中,我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才干仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中

7、最有才干的,魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才干统一天下,所以他是一位真真正正的英雄.对于人材的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人材,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了唯才是举的用人方针,于公元210年春天下了一道求贤令.曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来管理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的.有鉴于此,曹操立足现实,指浮现在天下未定,正是求贤最迫切的时咳J.他希翼在摆布的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推荐出来,

8、只要有才干就予以重用.后来,曹操于公元214和217年又下了两道求贤令，反复强调他在用人上唯才是举的方针.他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人材上,力戒求全谴责，即使有这样那样的缺点也受有关系，只要真有才干就行.经过一番努力,曹魏集中了大量人材,当时各地投奔到曹操门下的人不少,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况.而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌，比如陈琳本来是袁绍的部下，曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代.袁绍失败后,陈琳归降曹操.曹操问他说:你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了，为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪.曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他.曹操的成功不仅因

9、为他的杰出才干和善于招揽人材,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀.在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句今北方仍由我所据,并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度.曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇.曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻划的淋漓尽致,细细品味,让读者宛然进入了一种境界，三国演义读后感，读后感三国演义读后感。故事的主要内容是以智和勇来挨次展开的，但是我认为智永远是胜过勇的。比如：在西城，孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。可是在故事

10、中也有“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”的。像汉室刘禅，整日饮酒作乐，不理朝政，心甘愿意的把蜀国献出，最后居然上演了让天下人（笑逐言开）讥笑的事情，乐不思蜀。谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢？有勇无谋，大敌当前，只能拼死征战。吕布，颜良都是典型的例子：如果吕布在白门楼听从谋士的计策，何必被曹操吊死在城门上呢？如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清晰，哪儿至于被义气的关羽所砍呢？古人云：大勇无谋，祸福占其，祸居上，福临下，入阵必中计，死无不目。再谈谈国家，魏，曾经炮赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以反映出国君的性格。曹操，欺压百姓；刘备

11、，爱民如子；孙权，称霸江东。如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必然是伏龙诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏;庞统、姜维、徐庶等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占领三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵。无非他太过于妒忌，死时年尽二十六岁。从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。每一个人都有自己的目标，只要踏

12、塌实实，仔子细细（的）地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。当我们羡慕地看着别人成功时，往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛。就像冰心说的：成功的花。人们只惊幕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！三国演义读后感三国演义写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义到三国归晋五大时期，黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据,三分天下和天下归晋，三国演义读后感450o三国演义是我最喜欢看的一本书，不同时期读它有不同的感受。幼儿园时看的是连环画三国演义，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个

13、愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”的含义。低年级看的是青少版的三国演义，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我看了一个个栩栩如生的的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅今年再读三国演义，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。三国演义中，最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才干仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三国

14、中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才干统一天下,所以他是一位真真正正的英雄。随着我的慢慢成长，每次读三国演义都有了不同的感受，三国演义真是伴我成长的一本好书。读完了三国演义，我紧接着又读完了大人版三国演义。三国演义的和有点不一样，一、是人物不一样。二、是情节不一样。从头开始说，我最喜欢的人物是：诸葛亮、张松。我不喜欢的是：刘璋、庞统、周瑜。先说诸葛亮吧，诸葛亮深谋远虑，天气、地理、计谋都是他的强项，我能不喜欢他吗?说说张松，刘备进攻时，张松投降了刘备，把法正画的西川地图给刘备，还到刘璋那里做内应，所以我也喜欢他。我为何不喜欢刘璋?刘璋虽为西川之主，但管理得非常不好，荒废朝事，民间盗贼四起

15、，弄得百姓不可安宁，读后感三国演义读后感450。而且没有主见，我不喜欢他！说道庞统，虽然绰号是“雏凤”，却很贪功。不听诸葛亮的劝告，被川军射死在“落凤坡”。周瑜，是吴军的都督，妒忌心很强。他非常妒忌诸葛亮，后来，中了曹军的“生气而死箭”后，被诸葛亮三气而死。我最喜欢的情节，火烧赤壁也，先是周瑜、黄盖演苦肉计，然后是阚泽向曹操献诈降书，庞统献连环计，诸葛亮借东风，周瑜火烧赤壁。非常成功，我喜欢！读完这本书，我有一个收获：历史上三国时期发生的事情有了一个很好的了解,也学到了不少计谋：苦肉计、美人计、假途灭虢计等。三国演义是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，有着不同的感受。在幼儿园时，看的是连环画

16、三国演义，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。、“肚子在唱空城计。”的含义。在中低年级，我看的是青少版的三国演义，它在我心中是一篇长篇历史小说，它不仅使我懂得了许多历史知识，更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅在小学高年级，再读原著三国演义，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才干。可他也并非神仙，如他让马谡去守街亭，导致丢失了街