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1、XX实验小学课时量标准结算方案为了加强学校管理,深化内部改革,建立和完善健全的管理机制和运作机制,营造公正、公平的竞争氛围,充分调动教职工的积极性,根据学校实际,制定课时量标结算方案。一、基本原则1、遵循“多劳多得、优劳优酬”的原则,实现“干多干少不一样,干好干坏不一样”,鼓励教师多带课,提倡教师带“双班二2、遵循“下不保底、上要封顶”的原则,(带双班语数老师除外)在职在岗人员完全按照承担的工作量计算课时报酬,彻底打破“只要上班就能得到基本课时工资”的传统作法,以适应新时期学校改革与发展的需要。3、遵循“量化为主、质量兼顾”的原则,以工作量的计算为主,教案作业、班级管理、学生写字、教师理论学习
2、、教师写字等常规性的教育教学工作每月进行一次质性评价,按“考核等次”结算。4、遵循“课时工资与财政工资捆绑管理”的原则,不上班一律停发财政工资和绩效工资,平时请假较多,课时工资不够扣除的从绩效工资中扣除。5、遵循“老年教师适当补贴”的原则,凡是任课教师男年满56周岁,女年满51周岁,达到基本量标每月补贴4课时,没有达到基本量标每月补贴2课时。6、遵循“定岗定责、梯级管理”的原则,所有的岗位统一折合成课时,达到每周18课时为基本量标,每课时按4元计算;超过18课时,超过部分每课时按6元计算;带“双班”的老师超过部分,每课时按10元计算。(只有任课、坐班加起来超过基本量为超量。为缩短差距,班级管理
3、,教研及其它一律折合课时直接给补助。)7、领导达到标准量按教职工前90-100名平均数为基数。超过或未达到(1节扣4元)据实结算。二、工作量标(一)日常性工作量标1、语文、数学、综合学科教师任课按实际课时计算。(依据课表)2、校长、书记岗位职务工作量按每周16课时计算,副校级领导每周按12课时计算,主任按每周8课时计算。3、班主任每周按6课时、辅导员每周按5课时计算。4、群团岗位:教研组长、备课组长、课题组长每周2课时。办公室长每月4课时、工会委员每月2课时。5、周一集体备课1课时,周四校本教研2课时,按考勤记载每月累计。6、会计每周8课时。兼带其他工作另行结算。7、教务员每周16课时,(全天
4、性上班)。8、图书管理员(含阅览室全天开放、学生奶分发、报刊收发)每周16课时。档案管理每周5课时。9、保管每周8课时。10、门卫每周16课时(上午上班6:30-12:00,下午上班12:00-5:30)11、食堂保管每周12课时。12、绿化每周10课时。13、水电维修每周12课时。14、电子白板及网络维护每周6课时15、办公群电子文件接收、信息上传每周6课时,学校网站管理每周按2课时计算。课件制作县级、市级、省级每件分别按10课时、15课时、20课时计算。16、英语晨读每月补4课时。17、课间操整队领操每周3课时。总控室放操每周3课时,周一主持升旗仪式每周1课时。18、实验室、仪器室每周共3
5、课时,体、音、美、劳器材室、打印室每周一课时。接待室、小会议室按每周各按2课时计算。大会议室、音响管理每周1课时。19、与领导共班、与带双班老师共班每月补助5课时。20、早训、午训、晚训每次2课时(必须保证80分钟),周六或周日半天按8课时计算。每天的“天天练”连同中午坐班辅导按1课时计算。(二)临时性工作量标1、节假日加班每天10课时计算。2、工作日加夜班每次按4课时计算。3、命题1-6年级每份试卷按10课时计算,算试卷、学前班试卷每份按6课时计算。4、监考每场按5课时计算,阅卷每科按6课时计算。5、代课每节按2课时计算。三、其它1、未尽事项由校长办公会研究决定。2、每月常规性的质量考核:教学设计、班级管理按月考核,按3:4:3划分“优、良、一般”三个等次,分别计算4课时、3课时、2课时;教师理论学习笔记、写字按3:4:3划分“优、良、一般”三个等次。分别计算3课时、2课时、1课时;学生写字按3:4:3划分“优、良、一般”三个等次,语数教师分别计算3课时、2课时、1课时。3、本方案从20XX年1月1日起试行。