英才学院学前儿童发展心理学实验实训指导10用作品分析法了解幼儿的想象力.docx

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十、用作品分析法了解幼儿的想象力(一)目的要求运用作品分析法了解儿童想象力发展水平与特点。(二)对象和材料对象:大、中、小班儿童各20名。材料:画画用纸,彩笔每幼儿一套。(三)方法和步骤(1)主试者布置绘画任务。(2)主试观察儿童的绘画过程,记录幼儿看别人且照画的次数。(3)画画结束后,收集儿童的绘画作品,用作品分析法,分析幼儿的想象力水平。(四)结果按以下判断标准,以相应的分数,给幼儿新作品打分。1、独立性:完全独立3分、偶尔看小朋友的2分、多次照别人的画1分。2、新异性:无人重复5分、两个相同给每个幼儿4分、3人相同3分、4人相同2分、5人相同1分、6人以上不得分。3、图案布局:有明显主题5分、零数无主题1分、中间级由老师酌情给分,分别为2 4分。4、色彩搭配:色彩能体现主题的5分,色彩杂乱单调1分,中间级由老师酌情给分, 分别为24分。(五)分析讨论1、分析幼儿想象发展的年龄特点。2、讨论幼儿想象发展的一般趋势。

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