优秀教师风采录宣传材料李秀玉.docx

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1、呕心化春雨倾情撑蓝天记莱西市优秀老师孙受镇山后学校李秀玉十年，一段不短的岁月，十年，她把她生命中最美妙的时间献给了人民教化事业。十年的教化历程，她用自己的一颗爱心用自己对教化事业的满腔热忱为莘莘学子们撑起了一片天。她酷爱教化事业，是一个领导放心、同事喜爱、学生敬重、家长赞扬的好同志。她就是2011年莱西市优秀老师一一李秀玉勤奋上进铸人格作为一名教化工作者，必需要深化课堂教学第一线。只有具备了丰富的教学实践阅历、扎实的理论基础、深厚的学问底蕴，才能在教化教学活动中高屋建银，更好的引导学生主动地参与教学活动中来。学校的任何一项活动，李老师总是能在整个老师群体中起到一个引领、示范作用。她带头上公开课

2、、示范课、展示课、汇报课，勇挑重担。身兼数职（班主任、语文老师、教研组长）的她，各项工作都不误，工作落实的井井有条，并且取得了可喜的成果。（教学成果全领第一、绩效考核老师队伍中排名第一，班主任队伍中排名第一）除了自己分担的教学工作之外，她还主动组建了校舞蹈队，担当了每年艺术节的舞蹈节目，并代表缜里到市里参与演出竞赛，并多次获得乡镇组第一名的好成果。潜心砺炼显风范“问渠哪得清如许，谓有源头活水来。”为了觅得那活水的源头，真正步入教化艺术的殿堂，她勇当教学教研的试验者、践行者。她仔细学习现代教化理论，主动撰写教学论文，在教学中她始终苦苦地思索与探求着：怎样使孩子们喜爱上语文课，使课堂成为孩子们学习

3、的乐园呢？为了吃透一个教学内容，她经常找遍全部的案例、浅析，用心探讨、同课异构、体会她家之长；为了设计扎实有效的训练，她常反复地斟酌。在多年的语文教学实践的磨砺与探讨中，她的专业素养渐渐成长起来，渐渐形成了自己独特的教学风格。近几年，随着新课程改革的不断深化，她多次到网上下载视频吴正宪、纪晓村、蔡柱权、李光树、孔企同等特级老师的课,先进的教化理念使之受到了很大的震撼。她又起先重新谛视自己教化观、教学观和学生观，并在她的教学中起先了一种全新的角色转换。班级管理献亲情在班级管理中，她方法多样，细致入微，领先垂范。她关注每一个孩子一一她记得孩子的生日，她总是带领全班同学为她送上生日的祝愿；她关切每一

4、个孩子一一孩子生病了，她总是给孩子带去问候；她关爱每一个孩子一一孩子的每一个成果，她都为她们骄傲；孩子的每一次进步，她都为她们兴奋；孩子的每一次小错误，都牵动着她的心！她深厚而细腆的师爱架起了师生间友情的桥梁！她虽然肃穆、活泼，但孩子们都喜爱她的课，生动好玩的课堂总能调动孩子们最大的主动性，孩子们听得兴致勃勃；孩子们依恋她，课下总喜爱跟她玩嬉戏，跟她谈心事，跟她聊家常，谁家买了汽车，谁家买了电脑，谁家父母吵了架，她总是第一个知道一个学生曾在日记中写道：“假如让我给李老师打分，我会坚决果断地拿起笔，打一个大大的优，外加一颗红红的五星。”很多孩子说：“李老师，她是我们的好挚友，更是我们的好姐妹！”

5、因为她工作细致仔细，班级工作也取得了优异的成果：所带班级学生具有良好的行为习惯和学习习惯，学生实力强，学习成果优异，她也连年被评为“镇级德育先进工作者”和“镇级优秀老师”。相互学习筑和谐她无论在什么时刻都一如既往地对工作满腔热忱、一丝不苟。在工作中她团结老同志，虚心向他们学习，同时带领新队员，仔细落实学校部署支配的各项工作，把自己的教学阅历无私传授给别人。年轻的老师们总是拿教学中“难啃的骨头”与她共同探讨、请教，她总是乐意地接受。她也总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的老师，在处理和解决问题时总是换位思索，替别人着想。正是因为她的高尚的人格魅力，同事们都情愿跟她聊，她也总是耐性地倾听，帮助

6、她们解决困难。由于她的敬业、爱岗、教学成果突出，在每年一度的年终考评中，成果名列前茅。但她每次都认为：“我的成果是大家共同努力的结果。”硕果累累展将来当耕耘为播种而劳碌的时候，当播种为收获而向往的时候，当收获为丰收而喝彩的时候，十年便在她的汗水挥洒中结束了。在这十年中，她在平凡的岗位上，做出了不平凡的成果。20032011年连续8年被评为“镇级优秀老师”“德育先进工作者”；2003年9月获莱西市新长征突击手；2003年12月在“成长杯”全国少年儿童学习宣扬中国儿童发展纲要活动中荣获一等奖面对这些，她总是说：“成果总是属于过去，关键要看将来。一个人只要有追求，有爱心，那她将恒久是欢乐和充溢的人。我平凡得像深邃海洋里的一滴水，我无怨无悔，我会接着我的事业，充溢我的人生。”她就是这样一个对教化有着挚诚爱心的人！