学校(幼儿园)疫情防控岗位职责多篇.docx

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1、学校（幼儿园）疫情防控岗位职责多篇学校（幼儿园）疫情防控岗位职责1 .校（园）长岗位职责。校（园）长（法人代表）是本单位疫情防控第一责任人，分管校 （园）长是主要负责人，学校领导班子成员人人有责、党政同责， 建立健全学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，明确 学校疫情报告人，负责在规定时间内报送学校疫情信息。有多校 区办学的学校，每一个校区必须指定防控工作的责任人。2 .教师（班主任）岗位职责。（1）掌握本班学生假期和返校前14天的健康状况及旅行和居 住史，指导学生填写和提交健康卡。落实对来自中风险地区学生 实行14天居家隔离观察的要求，决不允许带病返校。将新冠肺炎防控知识通过微信、短信

2、、校园网等途径发送 给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控知识和技能， 强化疫情防控法律责任，做好科学防护。（3）开学后配合校医（保健教师）做好本班学生每天晨午检，对 寄宿制学生开展晚检。重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状 的核查排查，如发现异常情况立刻通知校医（保健教师）和家长， 提示学生戴好口罩，配合校医（保健教师）将学生转移至暂时隔离 室。(4)做好因病缺课、缺勤登记追踪工作，发现学生身体健康异 常时，应及时上报给本校传染病疫情报告人，并配合做好相关防 控处置工作。开学前，组织学生进行网络化课程教育教学，对学生实行 统一管理，做到“停课不停教、停课不停学”。3 .校医(保健教师

3、)岗位职责。(1)应承担并履行学校疫情报告人的工作职责，在学校疫情防 控工作领导小组的统一领导下开展疫情防控工作，全面掌握本校 师生员工因病缺课、缺勤情况，开展缺课、缺勤人员病因追踪。 如发生突发公共卫生事件，要协助学校在规定时间(2小时)内向 属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告(图3)O(2)统筹指导开展本校师生员工的新冠肺炎防控知识宣传教 育工作，切实提高泛博师生员工及家长疫情防控知识和技能，配 合心理咨询师(心理老师)做好师生员工心理疏导工作。(3)指导催促各部门和班级做好开窗通风和清洁消毒工作。如 学校发生传染病疫情，在疾控机构的指导下即将开展密切接触者 排查，按要求开展确诊病例、

4、疑似病例生活、学习场所及校园环 境的清洁消毒，协助学校做好疫情防控其他工作。4 .食堂人员岗位职责。(1)食堂人员须持证上岗，加强晨午(晚)检和缺勤追访。操作 前，必须洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套， 按要求规范操作，防止食品交叉污染。(2)食堂人员每天早、中、晚测量体温，并做好记录。如浮现 身体不适，应即将脱离岗位及时就诊，待彻底康复后凭医疗机构 出具的复工证明，经校医(保健教师)复查审核通过后方能返岗。(3)食堂人员要严把原材料采购关，严格落实进货查验与索证 索票登记制度。严禁制售野生动物相关食品。5 .门卫、校园保安岗位职责每天早、中、晚进行体温检测， 并做好记录。上岗前

5、做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或 者更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。(2)配合学校做好教职员工上班、学生上学晨午检和放学工作， 审查入校人员的身份，检测体温，不符合要求者一律禁入。6 .宿舍管理员岗位职责每天早、中、晚进行体温检测，并 做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或者 更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。(2)做好进入宿舍的人员管理，审查进入宿舍人员的身份，实 名登记并检测体温后入舍，不符合要求者一律禁入。做好宿舍、楼道、洗手间、浴室等区域的清洁卫生和消毒 工作。做好门把手、开关、床栏等频繁接触物体表面的规范消毒。7 .清洁人员岗位职责每天早、中、晚进行体温检测，

6、并做 好记录。上岗前做好自身防护，佩戴医用口罩或者更高防护级别 的口罩。禁止带病上岗。（2）做好校园清洁卫生，按学校要求做好消毒杀虫工作，重点做好门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面 的清洁消毒。学校（幼儿园）疫情防控岗位职责一、总体原则（一）防控原则与合用范围1 .防控原则。科学防治、依法管理、分类指导、家校联防、 医教联控，确保学校各项防控措施全覆盖，无死角。2 .合用范围。本指南合用于全省中小学（含中等职业学校）、 幼儿园（以下简称“学校）各类儿童青少年校外培训机构参照使用。（二）分区分级实施防控L低风险地区。实施“外防输入、内防反弹”策略。学校开学 （园）复课均按照有关

7、规定实施。开学（园）前做好预案和监测设备准 备、（暂时）隔离室豫备、环境卫生改善,物体表面预防性消毒处理、 教室开窗通风等工作,做好肥皂、洗手液、手消毒剂、口罩、手套、 消毒剂等防控物资的储备。开学（园）后开展晨午（晚）检，落实报告制度;禁止校园外无关 人员进入，不组织大型集体活动，错时错峰就餐。对外地返校返 园师生员工进行全面排查，对来自中风险地区的师生员工，一律 严格实行14天居家隔离医学观察，来自高风险地区的师生员工 禁止返岗返校返园。对有发热、干咳、气促、呼吸道症状的师生 员工，及时上报并配合核查排查。3 .中风险地区。实施外防输入、内防扩散策略。推迟学校开 学（园）复课时间，合理开展

8、在线教育、网上学习和居家教育;做好 开学前人员排查，严格落实报告制度。4 .高风险地区。实施内防扩散、外防输出、严格管控策略。 学校严格采取停课措施，有针对性地加大在线教育、网上学习和 居家教育力度。对师生员工进行追踪随访和登记报告，严格落实 报告制度。二、明确部门职责进一步强化落实四方责任”，即属地责任、部门责任、单位 责任、个人责任。充分发挥政府主导、属地管理、教育主管、卫 生健康监管、学校主体、师生员工及家长全力配合的力量，阻断 疫情在学校的传播。（一）教育行政部门。各级教育行政部门负责组织实施本指南。 催促检查本区域内学校认真贯彻落实本指南，指导学校制定具体 的实施办法，保障方案有效实

9、施，指导学校做好在校师生防控制 度落实、个人防护与消毒等知识和技能培训。（二）卫生健康行政部门。各级卫生健康行政部门负责指导学 校做好新冠肺炎疫情防控工作。协调当地疾控机构、新冠肺炎定 点医院、卫生监督执法机构等支持教育行政部门做好学校防控知 识、技能培训，卫生应急处置指导，确保防控工作科学开展。在 疫情防控期间，各级卫生健康行政部门按照分级负责原则，安排 学校所在地疾病预防控制机构、基层医疗卫生机构专业人员（含 经培训的乡镇社区公共卫生人员）每周不少于3次对已开学的学 校开展疫情防控和师生健康服务工作指导。对防控措施落实情况 予以执法监督。（三）疾病预防控制机构。各级疾病预防控制中心负责对辖

10、区 内学校校医（保健教师）、师生员工的体温检测、健康状况监测和 校园卫生消毒等进行技术指导，免费培训新冠肺炎疫情防控卫生 员或者相关工作人员，为学校开展新冠肺炎疫情防控健康教育提 供技术支持。疫情发生后第一时间赶赴现场，开展各项应急处 置工作。接到会萃性疫情报告后，通过突发公共卫生事件报告 管理信 息系统进行网络直报，同时报告当地卫生健康行政部门。（四）学校。按照疫情防控要求，结合本校实际制定具体的实 施办法，完善工作机制，落实相关部门和人员的工作职责。严格 遵守、认真执行防控方案，保障师生员工的健康安全。卫生健康 行政部门向学校派出医疗卫生专业人员到学校开展疫情防控、卫 生健康指导工作，学校

11、应积极配合并接受指导，要为其提供必要 的工作条件。三、建立防控工作体系基本原则：统一领导，分级负责，联防联控;关口前移，外防 输入，内防扩散;分类管理，部门协同，分工合作以人为本，预防 为主，精准防控;信息共享，心理辅导，依法辟谣。（一）成立防控新冠肺炎工作领导小组成立学校疫情防控工作领导小组，由校（园）长（法人代表）担任 组长，成员包括学校领导班子成员、校医（保健教师）、班主任、 后勤处、教育处、少先队、团委、学生社团负责人及志愿者等， 全面负责学校防控新冠肺炎疫情工作。领导小组下设办公室和信 息汇总组、疫情应急处置组、宣传组、防疫物资统筹组和后勤服 务保障组等，各项工作须任务明确、分工清晰

12、、职责分明、责任 到岗、任务到人。明确学校主要负责人为疫情防控工作第一责任人，分管校领 导为主要负责人;各部门主要负责人为本部门防控工作的具体责 任人。有多校区办学的学校，每一个校区必须指定防控工作责任人。（二）制订和完善疫情防控工作方案和制度学校根据本地疫情防控形势和本校实际情况，制订和完善科 学、规范、操作性强的“两案九制”等方案和制度，即防控工作方 案、应急处置预案;晨午检制度，复课（复工）证明查验制度，免疫 接种证查验制度，通风、消毒制度，环境卫生检查通报制度，传 染病防控健康教育制度，健康管理制度，因病缺课（缺勤）登记追 踪制度，传染病疫情报告制度，落实各项制度的主要责任人和具 体负

13、责人，并对相关人员进行培训，组织开展演练（推演）（图2）o（三）建立健全联防联控机制要建立健全学校与教育行政部门、卫生健康行政部门、疾病 预防控制机构、卫生执法监督部门、医疗机构等单位的联防联控 工作机制，协同处置新冠肺炎疫情防控工作。要联合成立新冠肺 炎疫情防控工作催促检查专班，制定检查程序，确定检查内容， 开展联合督查，确保学校疫情防控工作机制有效运行，推动学校 疫情防控工作落地落实。（四）严格责任追究机制各地各部门要畅通监督举报渠道，及时发现学校疫情防控相 关的违规违纪违法线索，从严从快查处。催促加强对疫情防控责 任落实不力的单位和个人进行责任追究，强化履职监督。对防控 不力、漏报、迟报

14、、瞒报，造成疫情扩散等严重后果的，对在疫 情防控中不担当、不作为、慢作为、乱作为的，有形式主义官僚 主义以及弄虚作假等严重作风问题的，严查严处，绝不姑息。（五）明确学校岗位职责1 .校（园）长岗位职责。校（园）长（法人代表）是本单位疫情防控第一责任人，分管校 （园）长是主要负责人，学校领导班子成员人人有责、党政同责， 建立健全学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，明确 学校疫情报告人，负责在规定时间内报送学校疫情信息。有多校 区办学的学校，每一个校区必须指定防控工作的责任人。2 .教师（班主任）岗位职责。（1）掌握本班学生假期和返校前14天的健康状况及旅行和居 住史，指导学生填写和提交健

15、康卡。落实对来自中风险地区学生 实行14天居家隔离观察的要求，决不允许带病返校。将新冠肺炎防控知识通过微信、短信、校园网等途径发送 给学生和家长，指导学生和家长自我学习，提高防控知识和技能， 强化疫情防控法律责任，做好科学防护。（3）开学后配合校医（保健教师）做好本班学生每天晨午检，对 寄宿制学生开展晚检。重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状 的核查排查，如发现异常情况立刻通知校医（保健教师）和家长， 提示学生戴好口罩，配合校医（保健教师）将学生转移至暂时隔离 室。（4）做好因病缺课、缺勤登记追踪工作，发现学生身体健康异 常时，应及时上报给本校传染病疫情报告人，并配合做好相关防 控处置工作。开

16、学前，组织学生进行网络化课程教育教学，对学生实行 统一管理，做到“停课不停教、停课不停学”。3 .校医（保健教师）岗位职责。（1）应承担并履行学校疫情报告人的工作职责，在学校疫情防 控工作领导小组的统一领导下开展疫情防控工作，全面掌握本校 师生员工因病缺课、缺勤情况，开展缺课、缺勤人员病因追踪。 如发生突发公共卫生事件，要协助学校在规定时间（2小时）内向 属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告（图3）O统筹指导开展本校师生员工的新冠肺炎防控知识宣传教 育工作，切实提高泛博师生员工及家长疫情防控知识和技能，配 合心理咨询师(心理老师)做好师生员工心理疏导工作。(3)指导催促各部门和班级做好开窗通风和清洁消毒工作。如 学校发生传染病疫情，在疾控机构的指导下即将开展密切接触者 排查，按要求开展确诊病例、疑