课件11.5有理数的乘方精品教育.ppt

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1、1.5乘方第第1 1课时乘方的概念和性质课时乘方的概念和性质1求n个相同因数的_的运算，叫做乘方，乘方的结果叫做_在an中，a叫做_，n叫做_，an看作a的n次方的结果时，读作_；an看作a的n次方的运算时，读作_2乘方运算与加减乘除运算一样，首先确定幂的符号，负数的奇次幂是_，负数的偶次幂是_，正数的任何次幂都是_，0的任何正数次幂是_积底数幂指数a的n次幂a的n次方负数正数正数03决定幂的符号有两个因素：(1)_是正数还是负数；(2)_是奇数还是偶数底数指数乘方的意义和性质1(3分)(5)6表示( )A6与5相乘的积B5与6相乘的积C6个5相乘的积 D6个5相加的和2(3分)(2)3等于(

2、)A6B6C8D8CC3(3分)下列各组数互为相反数的是()A32与23 B32与(3)2C32与32 D23与(2)34(3分)下列各式：(4)；|4|；(4)2；42；(4)4；(4)3，其中结果为负数的序号为_C 5(3分)一个数的平方等于这个数的本身，此数为_；一个数的立方等于这个数的本身，此数为_；一个数的平方等于这个数的立方，此数为_1和01，-1和01和0v0.0001乘方的应用7(3分)平方等于49的数是_；_的平方等于0.0001；立方等于64的数是_8(8分)一根1 m长的绳子，第一次剪去一半，第二次剪去剩下的一半，如此剪下去，第六次剪去剩下的一半后剩下的长度是多少？第n次

3、剪去剩下的一半后剩下的长度呢？70.01-49(8分)已知|a4|(b2)20，求(ab)2的值解：64一、选择题(每小题6分，共18分)10下列说法中，正确的有()任何小于1的有理数的平方都比1小；任何有理数的平方都是正数；互为相反数的两数的平方相等；平方得225的数只有15.A0个 B1个 C2个 D3个BCC-64,128,-256 解：原式1解：原式4解：原式5416(10分)探索规律：观察由组成的图案和算式，请猜想：1342213593213571642135792552(1)1357919_；(2)请猜想：13579(2n1)等于多少？(用含n的式子表示)100解：n217(8分)观察下列数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，将这列数排列成下列形式；那么第10行从左边数第9个数是多少？解：第10行有19个数，前9行共有13571781个数，第9行最后一个数就是81，所以第10行第9个数是90.