小学体育发展年度报告.docx

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1、小学体育发展年度报告为认真贯彻落实上级部门指示精神，加强我校体育工作,树立“健康第一、以体育人、全面开展“，增强学生体质，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐开展，现将我校体育工作发展情况报告如下：一、体育教学改情况1、在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量，并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。学校全面落实体育与健康课程标准，开齐、开足体育相关课程，开设有篮球、啦

2、啦操、田径、足球、乒乓球、花式跳绳等特色体育社团。2、认真落实各项体育艺术活动，积极推进体育、艺术2+1工程，积极开展阳光体育运动大课间活动，确保学生每天在校的一小时体育锻炼时间，规定在每天上下午各安排一次不少于30分钟的大课间活动，并列进课表纳入到课程管理。3、课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年开展形式多样的学生运动会、趣味运动会、体育成功节等，鼓励全员参与。组织开始校内班级篮球联赛，积极推动篮球在全校范围内普及。体育老师鼓励学生自带体育器材：跳绳，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活，到达锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，

3、从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。二、师资配备我校现有学生4700余人，89个教学班，13名体育教师。学校建有250米操场,其中跑道为塑胶跑道，五个露天篮球场，两个室外羽毛球场地、一个室内标准室内体育场馆。我校按照课程标准，开足开全体育课，并利用现有资源，发挥体育教师各自优势，开设篮球、啦啦操、田径、足球、乒乓球、花式跳绳等特色课程。三、学生体质健康监测情况以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施学生体质健康标准为基础，使IO0%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼，健康水平切实得到提高。根据学校统安排，体育教师按照学生

4、体质健康标准的有关要求，准确及时地采集、汇总学生体质健康标准的有关数据。每年保证上报率百分之百。学生终身锻炼的体育观。学校每学年开展形式多样的学生运动会、趣味运动会、体育成功节等，鼓励全员参与。组织开始校内班级篮球联赛，积极推动篮球在全校范围内普及。体育老师鼓励学生自带体育器材：跳绳，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活，到达锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质,提高学生的锻炼积极性，四、体育经费投入体育场地建设及器材配备情况我校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，体育场地器材、设施等基本满足学校体育活动和体育教学要求。学校重视场地器材建设，目前，学校体育场地有250米田径场地一块，五个露天篮球场，两个室外羽毛球场地、一个室内标准室内体育场馆。器材配备近几年投入很大，另外学校还配备一批趣味类体育器材，满足不同年龄段的学生运动需求。为学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。近年来在市教育主管部门和学校的的大力支持下，用于日常教学、体育训练和参赛的经费投入逐年提高。