2023开展学习教育实施方案范文一.docx

《2023开展学习教育实施方案范文一.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023开展学习教育实施方案范文一.docx（8页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、一、总体要求（一）学思想（二）强党性（三）重实践（四）建新功二、目标任务三、主要工作措施（一）理论学习方面（二）调查研究方面（三）推动发展方面（四）检视整改方面（四）建章立制方面四、工作要求（一）加强组织领导。.（二）强化督导落实。.（三）杜绝形式主义。.（四）搞好统筹安排。.2.2.3.3.45.5.7.8.8深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。根据中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神和中央决策部署，结合XX实际，就开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义

2、思想主题教育，作出如下安排。一、总体要求主题教育要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。（一）学思想学思想，就是要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。（二）强党性强党性，就是要自觉用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。（三

3、）重实践重实践，就是要自觉践行新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，积极识变应变求变，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。（四健新功建新功，就是要从新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实,立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。二、目标任务开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社

4、会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。一要凝心铸魂筑牢根本，教育引导广大党员、干部经受思想淬炼、精神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，弘扬伟大建党精神，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二要锤炼品格强化忠诚，教育引导广大党员、干部锤炼政治品格,以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终

5、忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。三要实干担当促进发展，教育引导广大党员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。四要践行宗旨为民造福，教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，

6、增强人民群众获得感、幸福感、安全感。五要廉洁奉公树立新风，教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。三、主要工作措施开展这次主题教育，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，结合实际，统筹推进，努力取得实效。（一）理论学习方面在理论学习方面，要坚持读原著学原文悟原理，认真组织举办读书班。党组和第一

7、批开展主题教育单位分层分类组织举办读书班，涵盖处级以上党员领导干部，时间连续安排不少于7天，采取集中学习与分类研讨、理论学习与实践分享、领导领学与个人自学“三结合”的学习形式，认真研读中央指定的8种学习材料。党组读书班具体安排8个专题学习，各二级单位可根据自身实际情况确定本单位读书班学习内容。党员领导干部要领学带学促学，认真组织开展中心组集中学习。党组坚持每月开展1至2次理论学习中心组学习，与直属各单位开展集体联学。各级党委理论学习中心组学习要结合本单位实际，列出若干专题，组织党员领导干部联系思想和工作实际，深入开展集中学习研讨，交流运用党的创新理论解决实际问题的具体案例和体会，提出改进工作的

8、思路措施。各级党员领导干部都要发挥示范引领作用，结合学习体会和工作实际讲专题党课，增强党课的思想性、针对性、生动性，引导广大党员深入开展学习。要发挥党支部作用，通过“三会一课”、主题党日、专题读书会等多种形式组织党员深入学习，开展学习交流研讨，结合工作职责谈落实举措。（二）调查研究方面在调查研究方面，抓好X党组关于在全系统深入开展调查研究的工作方案的落实。党组带头领题调研，围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，紧密结合全年改革发展重点任务，有针对性地研究确定若干调研课题，明确调研时间、调研内容、调研目的，做到察实情、谋实招、求实效。各级领导班子成员要围绕企业改革发展的重点难

9、点问题，制定调研课题，采取“四不两直”方式,多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位开展调研,沉下心来开展跟班作业、蹲点调研，解剖麻雀、发现问题，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程，成为转变作风的过程，成为提高履职本领、增强责任担当的过程。在进度安排上，4月至5月，开展实地调研，发现问题并制定整改举措；6月至7月，推动整改措施落实，确保调研取得预期成效；8月，总结调研情况，交流调研成果。（三）推动发展方面在推动发展方面，要紧紧围绕高质量发展这一首要任务，坚持问题导向和目标导向相结合，落实好党组制定的打造“XX核心优势”、推进“XX战略任务”，以推动高质量发展的新成效检

10、验主题教育成果。要解难题、促发展，各级领导班子和领导干部要根据自身职责，结合理论学习和调查研究，深入查找分析在贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展中的问题短板及其根源，找准切入点、发力点。在第一批主题教育结束前，要聚焦XX等业务高质量发展，在推动企业高质量发展上取得新成效；聚焦XX业务“六大改革”等重要领域和关键环节，在深化改革攻坚上取得新成效；聚焦XX等重点任务，在服务乡村振兴等国家重大战略上取得新成效；聚焦发挥市场在资源配置中的决定性作用，强化全面对标对表，在构建高标准市场化体系上取得新成效；聚焦加强标准化、规范化、流程化管理，在推进治理体系和治理能力现代化上取得新成效。要办实事

11、、解民忧，牢固树立以人民为中心的发展思想，践行“人民邮政为人民”的服务宗旨，围绕强化基本公共服务，全面提升普遍服务质量；围绕乡村振兴战略，充分发挥“主力军”作用；围绕职工群众“急难愁盼”问题，切实为员工办实事。（四）检视整改方面在检视整改方面，要发扬刀刃向内的自我革命精神，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把学和做结合起来、查和改贯通起来，坚持分类整改与集中整治相结合，深入查摆不足，抓好突出问题的整改整治。要开展党性分析，认真开好民主生活会和组织生活会，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻查摆自身问题，严肃认真开展批评和自我批评，做到红脸出汗、排毒治病。要开展整改整治，对查摆出的问

12、题一项一项制定整改措施，确保问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休，形成“清单交办、台账销号、督办整改闭环工作机制；各单位要确定若干群众反映强烈、长期没有解决的突出问题，制定专项整治方案，采取台账式管理、项目化推进的方式进行集中整治。（四）建章立制方面在建章立制方面，要坚持当下改与长久立相结合，对主题教育中的好做法好经验，及时以制度形式固定下来，转化为管根本、利长远、重实效的长效机制。巩固深化主题教育成果，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，确保常态长效。四、工作要求开展好主题教育是当前的重要政治任务，各科室、各单位要将其摆上突出位置，高度重视，精心组织，以良好作风保障主题教育取

13、得扎实成效。（一）加强组织领导。成立党组主题教育领导小组，党组书记、局长XXX同志任组长,班子成员任副组长。领导小组下设办公室，XXX同志兼任办公室主任0领导小组办公室要切实发挥好职能作用，自觉主动地向指导组请示、请教、汇报，精确把握要求，周密计划部署，扎实有序推进各项工作。各科室、直属单位要扛起主体责任，主要负责同志亲自研究、亲自部署、亲自抓落实，班子成员切实履行“一岗双责”，形成齐抓共管的合力。（二）强化督导落实。党组主题教育领导小组及办公室要通过实地指导、随机抽查、调研座谈等方式，对XX系统各基层党组织开展主题教育进行督促指导，并适时派员参加学习讨论、讲党课、主题党日、专题组织生活会等关

14、键环节。注重加强从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估主题教育效果，将其作为党支部标准化建设的重要指标和年终考核的重要依据。对开展主题教育消极对待、敷衍应付的约谈函询；对走样变形、问题严重的要给予组织处理。（三）杜绝形式主义。主题教育要注重实际效果，解决实质问题。学习教育要深，不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求，关键在学思践悟、入脑入心、笃行致用；调查研究要实，坚持问题导向和效果导向，调查研究要一竿子插到底，听真话、察实情、谋实招；检视问题要真，广泛听取意见，敢于触及灵魂，不做表面文章，特别要防止以上级指出的问题代替自身查找的问题，以班子的问题代替个人的问题，以

15、他人的问题代替自身的问题，以工作业务问题代替思想政治问题，以旧问题代替新问题；整改措施要硬，要列出清单、落细落小，不走过程，不做无用功，真正取得让人民满意的实际效果。（四）搞好统筹安排。要紧紧围绕XX工作大局和当前重点任务,把主题教育同推进“两学一做，学习教育常态化制度化、落实党建工作责任制、加强标准化党支部建设、加强年度重点工作任务落实、省运会备战等各项工作结合起来，始终坚持两手抓、两促进，通过主题教育破解发展难题，凝聚精神力量，推动中心工作，把主题教育的成果运用和体现到XX工作中。同时，要着力发挥市XX官方网站、微信公众号等宣传阵地的作用，加强宣传引导和典型示范，强化舆论监督，为在XX系统开展主题教育营造良好氛围。