过程化考核改革试点课程助教岗位培训手册.docx

上传人:王** 文档编号:292271 上传时间:2023-04-28 格式:DOCX 页数:6 大小:57.63KB
下载 相关 举报
过程化考核改革试点课程助教岗位培训手册.docx_第1页
第1页 / 共6页
过程化考核改革试点课程助教岗位培训手册.docx_第2页
第2页 / 共6页
过程化考核改革试点课程助教岗位培训手册.docx_第3页
第3页 / 共6页
过程化考核改革试点课程助教岗位培训手册.docx_第4页
第4页 / 共6页
过程化考核改革试点课程助教岗位培训手册.docx_第5页
第5页 / 共6页
过程化考核改革试点课程助教岗位培训手册.docx_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《过程化考核改革试点课程助教岗位培训手册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《过程化考核改革试点课程助教岗位培训手册.docx(6页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、过程化考核改革试点课程助教岗位培训手册各位助教老师们,即将走上助教工作岗位,大家准备好了么?此时,你可能对助教应该做什么以及具体怎么做完全没有概念,看完本篇的要点,相信大家就会对助教的具体工作如何展开有一个清晰的认识。一、助教岗位苏州大学2013年确立了“课程建设与改革”为核心的全面提升人才培养质量的基本战略方针,为进一步推动学校课程考核改革,对部分课程进行了过程化考核改革试点。同时学校为试点课程配备助教,协助主讲教师完成教学工作。设置助教岗位的课程包括学校各专业的公共基础课程、大类基础课程、专业教学课程等,由各专业根据课程过程化考核的需要遴选产生。因此,助教是指一门课程或多门课程的主讲老师的

2、助手,是协助主讲教师开展教学活动的一个辅助性工作岗位。助教要做好由学生向教师助手的角色转变。二、助教职责1 .协助主讲教师完成教学过程的组织包括: 课前准备 课堂教学辅助 答疑与辅导环节 实验、实践辅助指导 作业批改、成绩录入不包括: 替代老师走上讲台独立授课 独立完成整份试卷的批阅2 做好主讲教师与学生之间的桥梁传达主讲教师课外教学任务的安排,协助主讲教师对小测验、课外调研等教学指令的落实;及时向主讲老师反馈学生对教学进度、教学内容的建议和意见。三、助教艺术L爱岗敬业:热爱助教工作岗位,在自己的助教工作中善于观察,善于思考,不断积累经验。3 .工作技巧:公平、公正的处理好所有同学之间的关系,

3、对所有同学一视同仁;掌握好主讲老师的授课节奏,考试进度,协助老师完成教学工作四、助教必知1.认真阅读助教工作材料教务部主页()顶部的导航栏中点击“相关下载”,在“课程与考试科”栏目中,点击“学生助教工作相关材料”专栏,可看到规定文件、使用视频、操作说明等与学生助教工作相关的材料,认真阅读这些材料,有助于助教工作的开展。5I矶构QMI办.羯南I现革制度I联Si我们课程与考试科More.等级考试相关材料2015)9-21课程成绩相关2014-03)6试卷库建设相关2014-02-24课程免换修2014-02-21学领贮作相关训|2013419-10普通话及汉语言文字相关2013)8-172013-

4、08-17课程考试相关材料2013-08-17排课选课相关2.认真学习成绩录入系统的操作方法使用统一身份认证登录“苏州大学成绩录入系统”(,建议IE浏览器访问),认真学习首页右上角“视频教程”。.玄州“孝苏州大学成绩录入系统苏州大学课程过程化考核管理系统,一atwa tx4 Msyn. SyfbMl*9MVM31710: 13 调出I.12M4-Mr呻上i-umtts*rwm.bm.蕈力11wu.gfifwswwitmsrt3.7%e.上,jwl行明鸵*珞下4.直仰听,wwaawa8,电itwwwGxm%1MBWtJw;lM8人.“人Ht39U(41MflAtn课程过程化考核改革工作是学校教学改革的重要组成部分,是学校提高本科教学质量的有效举措,该项工作的顺利开展需要各位助教的共同努力,谢谢大家!并祝大家工作顺利,学业有成!教务部2017年9月

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 管理/人力资源 > 绩效管理

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!