公立小学校2023年防溺水致家长的一封信合计4份.docx

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1、学校2023年防溺水致家长的一封信尊敬的各位家长同学：近期疫情缓解，天气转暖，孩子们户外活动陆续增加，防溺水安全事故不容忽视。请各位家长在做好疫情防护的同时，加强对孩子的安全教育，切实承担起监护责任。为确保学生的生命安全，不出现溺水悲剧，现将有关防溺水安全知识提醒如下，请您对孩子进行防溺水教育：一、请告诫孩子熟悉并牢记防溺水“六不准，不准学生私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长带领的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。二、防溺水“四不要，不要在没有家长陪同下私自下水游泳；不要在未设置警示标识的水域游泳；不要在

2、没有安全保障的地方和野外的水源地游泳;不要在上下学的途中和假期在水源周边戏水。三、防溺水要警惕在游泳池中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。游泳抽筋的时候可以选择仰泳，在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。遇到同伴溺水不要惊慌，不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。不要手拉手施救，要及时呼救并拨打119和120o在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。四、防溺水如何施救意外发生后，救人刻不容缓，以下6点要知道：迅速救上岸：最好从背部将落水者头部托起，或从上面

3、拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物。倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，迅速进行人工呼吸，同时做胸外心脏按压。吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的,用手或针刺溺水者的人中等穴位。脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。五、请谨记以下几点：L发生溺水的常见时段：离校后、双休日、节假日。2 .溺水发生的常见地点：多发生在离水源较近的无人看管的池塘、水库、河流、工

4、地积水池等野外水域。从年龄特征看:多发在低年龄段，以中小学生居多。3 .发生溺水死亡的原因：在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品；孩子擅自下河玩水，三五成群结伴游泳；自行结伴游玩，意外失足落入水。4.对子女行踪做到“四知道”：知去向、知同伴、知归时、知内容。家校携手，共筑安全！家长朋友，预防孩子溺水，您的监管和教育至关重要。感谢您的配合与支持。祝身体健康、合家幸福！学校2023年防溺水致家长的一封信尊敬的家长朋友:您好！当前，在做好疫情防控的同时，广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，做好对学生的叮嘱和教育，为孩子提供安全适宜的生活学习环境。近期，气温逐渐升高，学生溺水事故

5、时有发生，做好防溺水安全教育是当前重中之重。一、强调防溺水，是因为：L溺水致人死亡的时间很短，溺水的死亡率极高。2.孩子溺水多在户外野外，周围人极少，有人也不一定懂得游泳施救，所以如果有获救生还的情况，实在是十分偶然。二、这些情况容易导致溺水不了解水性，对自己的体力和游泳能力缺乏正确估计，进入水中便可能导致溺水。即使是习水性的人，未做充分准备活动，下水后突然遭受冷水的刺激，或者游泳的时间过长，体内的二氧化碳丧失过多等原因也会在水下出现四肢痉挛、抽搐，导致失去自主能力而下沉。安全意识淡薄，在非开放水域游泳，四肢可能会被水底水草缠绕而导致下沉，或陷入泥沙而失去控制能力。在水中互相嬉戏、打闹，发生意

6、外后又惊慌失措，导致溺水。身体不好，患有心脏病、贫血、癫痫及其他慢性病的人,可能在游泳中因冷水的刺激而引起旧病复发，从而导致溺水。三、警惕这些溺水高风险地点4岁以下儿童的溺水高发地点为家中蓄水容器，如水缸、浴盆等等。5-9岁儿童溺水高发地点会涉及水渠、池塘和水库等。10岁以上儿童活动范围更大，主要为池塘、湖泊和江河等。四、防溺水“六不”原则不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳不在无家长或教师带领的情况下游泳不到无安全设施、无救援人员水域游泳不到不熟悉的水域游泳不熟悉水性的学生不擅自下水施救五、家长对孩子要做的“四个知道”孩子去哪里？孩子做什么？孩子和谁去？孩子何时回来？如果孩子想和小伙伴去野外玩

7、水，一定要及时当面阻止；如果孩子在外没有及时回来，要立即去寻找。我倡议，我接力生命只有一次，不要让一时的疏忽成为永久的伤痛。希望各位朋友们随时留意一下，如果您发现有未成年人在没有监护人在场的情况下，私自在池塘、河边、水库等地方游泳、戏水、玩耍，请您一定要及时制止！从您我做起、从参与做起、从身边做起！不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。学校2023年防溺水致家长的一封信各位同学、家长：天气逐渐回暖，涉水活动增多，溺水风险日益增加，请同学和家长（监护人）务必重温防溺水安全知识！一、如何预防溺水同学们一定牢记防溺水措施六不准”L不准私自下水游泳；2

8、 .不准擅自与他人结伴游泳；3 .不准在无家长或老师带队的情况下游泳；4 .不准到不熟悉的水域游泳；5 .不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；6 .不准不会水性的学生擅自下水施救。同时，广大家长（监护人）加强对孩子的监管，特别是孩子放学后、周末、节假日等休闲时间，家长要做到四知道。1 .知道孩子去哪里？2 .孩子做什么？3 .孩子和谁去？4 .孩子何时回来？二、如何辨别溺水溺水者的营救黄金时间是事发30秒，如能及时发现溺水迹象，生命或可挽回。如何辨别溺水者？牢记六种迹象。L溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救；2 .溺水者手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动；3 .溺水者在水中是直

9、立的，挣扎2060秒之后下沉；4 .溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛；5 .溺水者的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面；6 .看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对询问没有反应,就需要立即施出援手。三、如何施救意外发生后，救人刻不容缓，以下六点家长（监护人）要知道。L迅速救上岸：最好从背部将落水者头部托起，或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸；7 .清除口鼻堵塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物；8 .倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背；9 .人工呼吸：对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者,迅速进行人工呼吸，同时做胸外心

10、脏按压;10 吸氧：现场有医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。条件不足的，用手或针刺溺水者的人中等穴位；11 脱下外套：如果溺水者身上穿着外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，产生低温伤害。四、如何自救L不要慌张，发现周围有人时立即呼救；12 放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；13 身体下沉时，可将手掌向下压；14 如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深呼吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，适当缓解抽筋症状后游出面，寻求救援。生命只有一次，防溺水警钟长鸣，家长（监护人）务必增强安全意识，经常对孩子

11、进行预防溺水安全教育；同学们务必不断提升安全意识和自我保护意识，严防溺水事故发生！学校2023年防溺水致家长的一封信尊敬的家长朋友：溺水是造成儿童意外死亡。春季以后，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强孩子的教育和管理，特别是加强带孩子外出游玩的管理，经常进行防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉

12、的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人的帮助。幼儿安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大幼儿的平安健康成长而努力。祝您的孩子平安、健康、快乐！家长或看护人，绝不能将幼儿单独留在浴缸、浴盆或开放的水源边。家长与幼儿的距离要伸手可及，专心看护，不能疏忽。（一）防护“八要点”家长要牢记L不能私自下水游泳，家长时刻看护。2 .坚持让孩子穿高质量的护身物。3 .要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象。4 .在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住。5 .教育孩子不在水中相互嬉闹，防止呛水

13、窒息。6 .教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能。7 .不到不熟悉、无安全措施、无救援人员的水域游泳。8 .不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。（二）如何辨别溺水9 水者的营救黄金时间是事发30秒。如能及时发现溺水迹象，生命或可挽回！10 辨别儿童溺水者？牢记这7种迹象。L溺水者的嘴会没入水中再浮出水面，没有时间呼救。11 溺水儿童手臂可能前伸，但无法划水向救援者移动。12 溺水者在水中是直立的，挣扎20-60秒之后下沉。13 溺水者眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。14 溺水儿童的头可能前倾，头在水中，嘴巴在水面。15 看起来不像溺水，只是在发呆，但如果对其询问没有反应，就需要立即施出

14、援手。16 小孩子戏水会发出很多声音，一旦安静无声要警醒。（三）幼儿溺水后的急救方法孩子水中溺死的过程很短，应以最快的速度将其从河里或塘里救上岸。若儿童是溺入深水中，抢救者宜从背部将儿童的头托起或拉住他的胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。（四）急救方法L救上岸后，应立即清除呼吸道内积水，以保证气道畅通。抢救者一腿跪地，另一腿屈起，将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部，使呼吸道内积水倾出。17 清水的同时还必须用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物，保持呼吸道畅通。注意清水的时间不宜长，以免延误心肺复苏。18 对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者，迅速进行口

15、对口（鼻）式的人工呼吸，并施行胸外心脏按摩。19 经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常,可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。20 仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。（一）幼儿牢记“六不准”家长请务必履行监护人职责，时刻把孩子的安全教育放到首位，认真做好安全教育工作，教孩子牢记“六不准”。L不准私自下水游泳。21 不准擅自与他人结伴游泳。22 不准在无家长或老师带队的情况下游泳。23 不准到不熟悉的水域游泳。24 不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。25 不准不会水性的学生擅自下水施救。（二）幼儿安全教育绘本可以利用安全教育绘本、动画片等内容对孩子进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关的知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。