健康教育管理制度.docx

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1、健康教育管理制度健康教育是卫生保健不可缺少的一个方面，也是医院内实施整体护理的重要组成部分，已纳入护理的规程。制定健康教育管理制度能够保证护理人员有计划、有组织、有系统地开展教育活动。一、护理部制定健康教育计划，科护土长和护土长根据各科情况，具体组织实施健康教育工作。二、病房注重收集、积累和编写健康教育的资料，保证健康教育的质量。三、护士长指导本科工作人员完成每月宣传栏和黑板报的出刊工作，内容主要为本科的常见病和多发病的健康宣教。四、临床科室每月召开工休会1次，由科室负责人或指派专人主持;形式可以是可行动的病人或陪护人员代表参加的座谈会,也可以是通过电子传呼系统的集体宣传呐容为学习有关住院事项

2、，宣传保健知识，征求对医护质量、服务态度、饮食的意见;每次工休会均应做好记录，对提出的意见及时做出处理。五、护理部定期督促检查，及时反馈各病区存在的问题。六、由经管护士做好入院介绍、住院期间的健康教育和出院指导，主要内容如下L病区的环境，包括医生办公室、护士办公室、治疗室、检查室、开水间、标本台及病房环境等；2 .探视制度；3 .安全保卫制度，包括微波炉、电器、用氧的安全使用事项、消防安全及贵重物品的保管等；4 .便民措施；5,分管医生、责任护士、护士长；6 .标本留取法；7 .自身疾病和健康状况；8 .所用主要药物、作用、药物副反应及用药期间注意事项；9 .有关饮食、休息、活动、卧位、功能锻炼、安全防范方面的知识；10 .检查前和手术前的准备、目的及注意事项；IL掌握与自身疾病有关的专科功能训练方法及技能，如深呼吸、排痰、床上排泄、预防压疮、缓解疼痛、置管引流、自理能力等；12 .出院后的注意事项及照顾方法、复诊指导。