《水利工程施工》课程标准.docx

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1、水利工程施工课程标准一、课程说明课程名称水利工程施工标准简称施工适用专业水利工程、水利水电建筑工程修读学期第七学期制订时间2022年7月课程代码1311090课程学时96+26课程学分6课程类型B类课程性质必修课课程类别专业核心课先修课程工程力学、水利工程制图、水工建筑物、水力学、水文与水资源基础、水工钢筋混凝土结构、工程地质与土力学后续课程毕业设计对应职业资格证或内容施工员、质检员、安全员、材料员合作开发企业无执笔人合作者审核人制（修）定日期2022年7月二、课程定位“水利工程施工”学习领域由水利行业施工员岗位及岗位群的“水利工程施工技术方案设计”及“现场施工组织”两个行动领域转化而来，是构

2、成水利工程施工技术专业框架教学计划的专业学习领域。通过学训一体”的教学模式，使学生具备水利工程现场组织施工与编制水利工程施工技术方案的基础知识和技能，能适应水利工程施工和管理的工作要求；培养学生树立严谨、认真、刻苦的学习态度；具有严谨的工作作风和爱岗敬业的工作态度。三、设计思路1 .学习领域设置依据水利工程施工技术学习领域是在水利工程施工技术专业职业岗位分析的基础上，依据职业岗位能力要求，以人才培养目标和规格为导向，以工作任务为载体而设置。2 .学习领域改革的基本理念以学生为主体，以职业岗位能力培养为核心，以学习目标为本位，用任务训练职业能力，构建“学训一体”的教学模式；融入项目教学、案例教学

3、、角色扮演等教学方法；充分利用现场教学、多媒体教学、网络教学等先进教学手段；建立项目考核、学期鉴定与毕业评价相结合的考核体系。3.学习领域内容制定的依据本学习领域立足于职业能力的培养，从学习领域内容的选择及排序两个方面对知识和技能进行重构。在学习领域内容的选择上，根据水利工程施工员岗位及其岗位群典型工作任务对知识、能力和素质的需要，以工程施工实际应用的技术和方法为主、以适度够用的基本概念和原理为辅，基于工作过程的系统化，构建理论与实践一体的学习领域内容。在学习领域内容的排序上，遵循认知规律及水利工程施工流程，由易到难、由分项工程到分部工程的设计学习情境。四、课程培养目标通过该课程的学习，学生应

4、能够具备以下能力：（1）专业能力：能合理组织主要水工建筑物的现场施工；能根据施工图纸和施工现场条件制定合理的施工组织方案；能应用施工技术规范与工程验收规范进行施工验收、质量检测及安全文明施工；能运用施工技术基本理论对遇到工程问题制定合理的解决方案。（2）方法能力：培养学生分析问题、解决问题的能力；培养制定工作计划和对工作统筹规划的能力；培养正确、熟练运用施工规范、手册、图集等参考资料的能力；培养学生谦虚、好学的能力。（3）社会能力：树立规范意识、成本意识、质量意识、安全意识；树立勤于思考、做事认真的良好作风。具有吃苦耐劳、爱岗敬业的职业素养培养与人沟通与人交往能力，具有团队协作精神。五、课程内

5、容、要求及教学设计（一）课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1导流工程掌握施工导流的基本方法与导流标准：掌握围堰的类型和截流方法：掌握基坑排水的类型。掌握施工导流方法。能进行导流方法的选择，等制定中小型水利水电工程的导流方案。具有热爱科学，实事求是的作风。82爆破工程了解爆破工程相关的知识。理解爆破基本原理。能进行爆破安全的控制。树立规范意识、成本意识、质量意识、安全意识。83土石方工程了解土石分类和开挖与运输机械；熟悉压实方法与压实机械；掌握土石坝填筑施工、面板堆石坝施工与质量控制掌握土石坝施工技术与方法。能进行土石坝、面板堆石坝施工质量控制。具有自主学习能力和创新创

6、造能力。204混凝土结构工程掌握钢筋加工与配料；了解模板种类和使用特点；掌握混凝土骨料加工、拌和、运输、浇筑等施工工艺与质量控制：掌握碾压混凝土施工特点。掌握混凝土坝施工技术与方法。能进行混凝土施工与质量控制。树立勤于思考、做事认真的良好作风205灌浆工程了解基岩灌浆、砂砾石灌浆施工工艺：了解混凝土坝接缝灌浆、劈裂灌浆工艺流程。理解灌浆施工工艺。能进行灌浆施工、灌浆作业质量控制。具有艰苦奋斗，吃苦耐劳的精神。126土石建筑物施工熟悉堤基施工、堤身填筑及防护工程施工特点；掌握防渗墙施工、预制桩和灌注桩施工。掌握土石建筑物施工工艺。能进行堤防工程、河道整治工程施工。培养勇于科学探索、开拓创新精神。

7、101渠道及渠系建筑物施1.熟悉渠道施工、水闸地基处理及施工；熟悉水工隧洞开挖及施工方法。理解渠道及渠系建筑物施工工艺。能进行渠道、水闸、隧洞施具有严谨的工作态度和一丝不苟的工作作风。108施工组织了解施工组织设计的内能根据施工图纸会应用网络图具有沟通和协6与计划容；熟悉流水作业、网络计划技术及时间参数的计算。和施工现场条件制定合理的施工组织方案。编制施工进度计划。调能力，协作精神。9实习了解工程主要施工方案，先进施工技术、施工工艺、施工机械的应用。掌握一定的施工实际操作技能及相关技术与质量标准。能编制施工方案，现场指挥施工，解决施工中遇到的问题。具有沟通和协调能力，协作精神。26合计讲授78

8、学时、实践26学时、复习与习题课18学时，共96+26学时（二）课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称导流工程学时8学习要求掌握施工导流的基本方法与导流标准；掌握围堰的类型和截流方法；掌握基坑排水的类型任务分解任务1施工导流任务2截流工程任务3基坑排水学习单元情境设计单元名称爆破工程学时8学习要求了解爆破工程相关的知识任务分解任务1爆破工程的基本知识任务2爆破工程的应用任务3常见爆破问题的解决学习单元情境设计单元名称土石方工程学时20学习要求了解土石分类和开挖与运输机械，熟悉压实方法与压实机械；掌握土石坝填筑施工、面板堆石坝施工与质量控制。任务分解任务1土石料场规划任务2土石方特性与调

9、配任务3上方升护任务4坝体填筑与压实任务5碾压土石坝施工质量控制任务6面板堆石坝施工学习单元情境设计单元名称混凝土结构工程学时20学习要求掌握钢筋加工与配料：了解模板种类和使用特点：掌握混凝土骨料加工、拌和、运输、浇筑等施工工艺与质量控制：掌握碾压混凝土施工特点。任务分解任务1钢筋工程任务2模板工程任务3混凝土工程学习单元情境设计单元名称灌浆工程学时12学习要求了解基岩灌浆、砂砾石灌浆施工工艺；了解混凝土坝接缝灌浆、劈裂灌浆工艺流程。任务分解任务1灌浆的基本知识任务2岩基灌浆任务3砂砾石地基灌浆任务4混凝土坝接缝灌浆任务5劈裂濯浆学习单元情境设计单元名称土石建筑物施工学时10学习要求熟悉堤基施

10、工、堤身填筑及防护工程施工特点；掌握防渗墙施工、预制桩和灌注桩施工。任务分解任务1堤防工程施工技术任务2河道整治工程施工技术任务3防渗墙施工任务4桩基础施工学习单元情境设计单元名称渠道及渠系建筑物施工学时10学习要求熟悉渠道施工、水闸地基处理及施工；熟悉水工隧洞开挖及施工方法。任务分解任务1河道施工任务2水闸施工任务3渡槽施工任务4水工隧洞施工学习单元情境设计单元名称施工组织与计划学时6学习要求了解施工组织设计的内容；熟悉流水作业、网络计划技术及时间参数的计算。任务分解任务1施工组织设计任务2施工总进度计划任务3施工总布置学习单元情境设计单元名称实习学时26学习要求了解各主要工种的施工方案、施

11、工过程；主要施工机械设备的种类、型号、性能及应用。任务分解任务1施工现场枢纽总体布置任务2混凝土生产系统及混凝土施工任务3资料整编任务4砌筑任务5模板安装和脚手架的搭设任务6钢筋绑扎六、课程考核与评价本课程考核分为平时成绩、实践成绩和期末成绩三个部分，分别占总评成绩的30%、40%、30%o列表如下：表10总评成绩平时成绩实践成绩期末成绩出勤平时作业100%10%20%40%30%小计30%40%30%（1）平时成绩包括：出勤、平时作业、实践操作出勤占总成绩10虬迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。平时作业占总成绩20乐共计5次，另有一次调研报告。五次作业每次15分计算，调研

12、报告按25分计算。作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A；独立完成、书写工整，结论有少量错误为B；书写笔记难以辨认，结论有较多错误为C；作业不完整为D。实践操作占总成绩40队共计一周实训。独立完成为A,在他人指导下完成为B。（2）期末成绩为理论考试成绩。考试方式为闭卷。七、教材及相关资源选用现有教材：高职教育水利类专业教学改革特色教材，水利水电工程施工与组织,主编：金晶；黄河水利出版社。（1）引入的行业标准水利工程施工课程所依据的行业标准如下：1）碾压混凝土设计规范（SL314-2004）2）水工建筑物水泥灌浆施工技术规范（SL62-2014）3）水工碾压混凝土施工

13、规范（SL53T994）4）碾压式土石坝设计规范（SL274-2001）5）水工混凝土钢筋施工规范（DL/T5169-2013）（2）参考教材1）张玉福，刘祥柱水利工程施工北京：中国水利水电出版社，20102）刘祥柱水利工程施工郑州：黄河水利出版社，20153）董邑宁水利工程施工技术与组织北京：中国水利水电出版社，20104）袁光裕水利工程施工北京：中国水利水电出版社，20035）苗兴皓水利工程施工技术北京：中国水利水电出版社，20086）毛建平水利水电工程施工郑州：黄河水利出版社，2004八、任课教师要求专任教师要求具有高校教师资格；具有高尚的师德，爱岗敬业，遵纪守法；具有水利水电建筑工程类

14、相关专业本科及以上学历，扎实的水利水电建筑工程专业相关理论功底和实践能力；具有信息化教学能力，能够开展课程教学改革和科学研究；每5年累计不少于6个月的企业实践经历。兼职教师应具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的数控技术专业知识和丰富的实际工作经验，具有讲师及以上职称，能承担课程与实训教学、实习指导等专业教学任务，主要从相关企业聘任。九、教学实训场所理论教学场地及设施要求：多媒体教室。序号实训室名称位置与面积主要设备主要开设实训项目1建筑施工实训室实训楼钢尺、砍砖刀、抹泥刀、油灰刀等土方工程施工、砌筑工程施工、桩基础与地基础工程施工、钢筋施工实训、模板施工实训、脚手架工程施工、混凝土施工实训、抹灰施工实训、涂料施工实训、块料施工等十、其它说明1、本课程标准由水利工程系教研室开发;2、