教师礼仪培训课件.pptx

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1、现代教师礼仪现代教师礼仪什么是礼仪？一礼仪者何？ 礼由心生，仪由外表礼由心生，仪由外表礼：尊重礼：尊重 尊重自己尊重自己 尊重别人尊重别人仪：仪式仪：仪式 规范的表现形式规范的表现形式两个内在决定两个外在：两个内在决定两个外在：内在营养决定外在的体形体魄健康状态内在营养决定外在的体形体魄健康状态内在素养决定外在的言谈举止仪容仪表内在素养决定外在的言谈举止仪容仪表教师礼仪二1 1、怎样理解教师礼仪的概念？、怎样理解教师礼仪的概念？ 指教师在其工作岗位上待人接物，为人处世的行指教师在其工作岗位上待人接物，为人处世的行为规范；为规范； 尊重自己和他人的规范的表现形式。尊重自己和他人的规范的表现形式。

2、2 2、教师礼仪的关键是什么？、教师礼仪的关键是什么？摆正位置；摆正位置；端正态度；端正态度；以学生为本。以学生为本。3 3、教师礼仪的四大关注点是什么？、教师礼仪的四大关注点是什么？师资（资本）师资（资本）师表（表率）师表（表率）师德（德行）师德（德行）师心（爱心）师心（爱心）4 4、教师的形象？、教师的形象？（1 1）高尚的职业，得体的形象）高尚的职业，得体的形象（2 2）教师形象的两个要素？）教师形象的两个要素？ 知名度和美誉度知名度和美誉度（3 3）如何塑造教师良好的形象？）如何塑造教师良好的形象？ 首轮效应首轮效应如何理解首轮效应？如何理解首轮效应？人们总是由于对第一印象的信任人们总

3、是由于对第一印象的信任而宁肯忽视后来的印象而宁肯忽视后来的印象教师礼仪的关键是什么？教师礼仪的关键是什么？你永远没有第二次机会给别人留下美好的第一印象你永远没有第二次机会给别人留下美好的第一印象第一印象（晕轮效应或首应效应）第一印象（晕轮效应或首应效应）55%55%取决于您的外表取决于您的外表- -服装、相貌、体形、发色服装、相貌、体形、发色38%38%取决于您如何表现取决于您如何表现- -语气、语调、手势、站姿、坐姿语气、语调、手势、站姿、坐姿7%7%取决于您所讲的内容取决于您所讲的内容0.2秒秒10秒秒您应当拥有的教师礼仪教师礼仪言谈言谈举止举止仪容仪表仪容仪表课堂礼仪课堂礼仪校园礼仪校园

4、礼仪办公室礼仪办公室礼仪社交礼仪社交礼仪服饰服饰发型发型服装服装饰物饰物一、仪容仪表一、仪容仪表1 1、远看头、远看头 公务员和女教师不染彩色发，除非把白的头发染黑。公务员和女教师不染彩色发，除非把白的头发染黑。 头发不宜过长，在工作岗位上不长于肩部。长于肩部要头发不宜过长，在工作岗位上不长于肩部。长于肩部要做技术性处理，盘起来、挽起来、梳起来。做技术性处理，盘起来、挽起来、梳起来。 女教师不染彩发女教师不染彩发, ,不流行做夸张的发型不流行做夸张的发型 2 2、面部修饰、面部修饰 女教师淡妆上岗，不应该浓妆艳抹女教师淡妆上岗，不应该浓妆艳抹 淡妆更显人的修养和审美情趣的高尚淡妆更显人的修养和

5、审美情趣的高尚 王小丫化妆前后对比王小丫化妆前后对比3 3、不佩带转移学生注意力的饰物、不佩带转移学生注意力的饰物 女教师不佩戴长而粗的项链，不佩戴夸张的饰品。 不要将自己打扮成一棵圣诞树。 校园内不戴有色镜 不留长指甲，不涂本色外的其它颜色的指甲油色外的其它颜色的指甲油4 4、教师的服饰有那些要求？、教师的服饰有那些要求？为人师表为人师表自尊自爱自尊自爱岗位形象岗位形象你就是你所穿的你就是你所穿的西方俗语西方俗语发型得体，美观大方。发型得体，美观大方。最好能把头发卷起来。最好能把头发卷起来。面部着淡妆、不能面部着淡妆、不能浓妆艳抹、过于妖浓妆艳抹、过于妖娆。娆。职业外套不宜过紧，整职业外套不

6、宜过紧，整体颜色搭配应协调。体颜色搭配应协调。丝袜无破损并与套装、丝袜无破损并与套装、皮鞋颜色统一，丝袜的皮鞋颜色统一，丝袜的长度应高于裙子的底部、长度应高于裙子的底部、丝袜以肉色为雅致。丝袜以肉色为雅致。饰物佩带不宜过于饰物佩带不宜过于华贵、复杂；华贵、复杂；香水、护肤品味道香水、护肤品味道不宜过于浓烈。不宜过于浓烈。鞋跟不宜过高、过细鞋跟不宜过高、过细,夏夏日最好不要穿露出脚趾的日最好不要穿露出脚趾的凉鞋，更不宜将脚趾甲涂凉鞋，更不宜将脚趾甲涂抹成红色或其他颜色。抹成红色或其他颜色。 课课 堂堂 着着 装装 1 1、以套裙为主，颜色要严肃、以套裙为主，颜色要严肃 2 2、上衣要有领有袖，或

7、两者必有其一、上衣要有领有袖，或两者必有其一我们的着装影响着外界对我们的态度我们的着装影响着外界对我们的态度女女士士着着装装之之忌忌过短、过透过短、过透过艳、过杂过艳、过杂过低、过薄过低、过薄过露、过紧过露、过紧统一标准：干净整洁。统一标准：干净整洁。不能留长发不能留长发: :前不遮眉，侧不前不遮眉，侧不掩耳，后不及领。掩耳，后不及领。不留过厚过长的鬓角，一般不不留过厚过长的鬓角，一般不留胡须留胡须不远不近看中腰不远不近看中腰 不看腰粗不粗，腰带威风不威风不看腰粗不粗，腰带威风不威风 一个人腰上所挂的物品的件数和他威信地位一个人腰上所挂的物品的件数和他威信地位成反比。成反比。 1 1、男教师一

8、般穿着西装、衬衫、男教师一般穿着西装、衬衫 2 2、西装以深色为主，避免非常艳丽的西服。、西装以深色为主，避免非常艳丽的西服。 3 3、西装袖子上的商标必须拆。、西装袖子上的商标必须拆。 商标是西装的封条商标是西装的封条 容易被误认为容易被误认为“民工民工”或或“盲流盲流”1 1、男士在穿西服、打领带情、男士在穿西服、打领带情况下，一般要配以皮鞋，杜况下，一般要配以皮鞋，杜绝运动鞋、凉鞋或者布鞋绝运动鞋、凉鞋或者布鞋2 2、皮鞋要每天保持光亮整洁、皮鞋要每天保持光亮整洁 3 3、一双皮鞋不要连续穿着、一双皮鞋不要连续穿着3天以上天以上近近 看看 脚脚衬衬 衫衫1 1、衬衫、西装的颜色不能是、衬

9、衫、西装的颜色不能是同一色。白色衬衣最好同一色。白色衬衣最好2、衬衫的里面不要套深色的、衬衫的里面不要套深色的内衣内衣3 3、衬衫袖口应长出西服袖口、衬衫袖口应长出西服袖口12厘米厘米1 1、长度正好抵达腰带，或者、长度正好抵达腰带，或者有有1-21-2公分的距离公分的距离. .2 2、不要穿甲克打领带、不要穿甲克打领带（是业余华侨基本装扮）（是业余华侨基本装扮）3 3、打领带时衬衣领口扣子必、打领带时衬衣领口扣子必须系好，不系领带时不要扣须系好，不系领带时不要扣衬衫的领口衬衫的领口领领 带带J“三色原则三色原则”全套装束颜色不超过三种。全套装束颜色不超过三种。J“三一定律三一定律”皮鞋、公文

10、包、皮带的颜色保持一致。皮鞋、公文包、皮带的颜色保持一致。J“三大禁忌三大禁忌”11、穿西装必须打领带，不可无领带。、穿西装必须打领带，不可无领带。 2 2、西装上的标签必须拆除。、西装上的标签必须拆除。 3 3、范伟式的西服配运动鞋。、范伟式的西服配运动鞋。 “三色原则三色原则”“三一定律三一定律”“三大禁忌三大禁忌”香水香水男性不宜用香味浓男性不宜用香味浓烈的香水。烈的香水。发型要保持整齐并经发型要保持整齐并经常梳理。不染发、烫常梳理。不染发、烫发。发。前不覆额、后不前不覆额、后不蔽领、侧不掩耳，这蔽领、侧不掩耳，这样给人的感觉就很干样给人的感觉就很干练，整洁。练，整洁。每天都要剃胡须，每

11、天都要剃胡须，清洁面部。清洁面部。衬衫颜色应与西服衬衫颜色应与西服协调，穿上之后我协调，穿上之后我们得把所有的纽扣们得把所有的纽扣扣好。扣好。西装二粒扣只扣上面西装二粒扣只扣上面一颗；三粒扣扣上面一颗；三粒扣扣上面两颗或中间一颗；双两颗或中间一颗；双排扣西服，所有扣子排扣西服，所有扣子应扣好。应扣好。领带长度以其下端正领带长度以其下端正好抵达皮带扣上端为好抵达皮带扣上端为宜，并且注意与西服、宜，并且注意与西服、衬衫颜色的协调。衬衫颜色的协调。袜子颜色与皮鞋颜色袜子颜色与皮鞋颜色协调。协调。皮鞋擦亮，与西服的皮鞋擦亮，与西服的颜色协调。颜色协调。教师学校服饰总体要求教师学校服饰总体要求v端庄、大

12、方：不穿鲜艳服装端庄、大方：不穿鲜艳服装v含蓄、稳重：不领导时装潮流含蓄、稳重：不领导时装潮流v简单、整洁：不拖泥带水简单、整洁：不拖泥带水v美观、和谐：不过于土气美观、和谐：不过于土气不引领服装新潮流不引领服装新潮流1 1、走姿、走姿 走路时要提一口气走路时要提一口气 身体要挺直身体要挺直 走路的步伐不要过大走路的步伐不要过大 眼要往前方眼要往前方 v走路要端庄走路要端庄v不要手插裤兜走路不要手插裤兜走路v不要左顾右盼不要左顾右盼2 2、站姿、站姿 v提前到教室候课提前到教室候课v躯干挺直，身体重心在两腿中间躯干挺直，身体重心在两腿中间v没有特殊情况不得坐着上课没有特殊情况不得坐着上课v抬头

13、、双目向前平视，面带微笑抬头、双目向前平视，面带微笑v不要身体挡住板书。不要身体挡住板书。不良的站姿不良的站姿1 1、缩脖、双手叉腰（尤其女性），、缩脖、双手叉腰（尤其女性），手放在兜里、撸臂手放在兜里、撸臂2 2、双手扶桌，重心在讲桌上、双手扶桌，重心在讲桌上3 3、用脚蹭地面、用脚蹭地面 ，脚尖不断点地，脚尖不断点地3 3、坐、坐 姿姿v 不可瘫坐在椅子上不可瘫坐在椅子上 v 不要只坐椅子的一点空间不要只坐椅子的一点空间v 不要跷二郎腿不要跷二郎腿v 良好的坐姿应该是坐在椅子的前三分之二，身体正直，可略微前倾。良好的坐姿应该是坐在椅子的前三分之二，身体正直，可略微前倾。目光接触的三个区域目光接触的三个区域公共凝视公共凝视社交凝视社交凝视亲密凝视亲密凝视u微微 笑笑u微笑微笑“世界通用货币世界通用货币”u微笑是每一个人的第一项工作u带着笑容出现在别人面前可以拉近彼此的距离u没有笑容就没有好的人际关系u微笑是可以训练的 人际交往中的魔鬼数字人际交往中的魔鬼数字 “ “73855”73855”7%38%55%你说什么（语言）你说什么（语言）语音语调（声音）语音语调（声音）外在形象及肢体（表情）外在形象及肢体（表情）祝大家优雅生活，快乐工作祝大家优雅生活，快乐工作Thanks 感谢