学校的干部个人述职报告2篇供借鉴.docx

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1、学校的干部个人述职报告2篇供借鉴时光流逝,一年又过去了,不敢承认自己有多优秀,但是我是一 名光荣的职业教师,我时刻谨记着自己,为人师表,必须给学生带来 好的一面。作为一名班主任,我的班务工作主旨是:让每一位学生都快乐的 地度过在学校的每一天,既教书又育人!(1)关爱每一个孩子,使他们因为有我这样的班主任,每天能快 乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人Q这是我做教 师一天就是一天的重点,也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子 们回家要为父母做力所能及的家务活Q注意规范学生的行为,不断地 掀起学习的热潮,完美自我形象;学习中互相帮助,做好一帮一活动。 对于后进生,我采取多鼓励少批评的方

2、法,以宽容的心态去对待他们 的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目 光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成 功。(2)我时刻注重言传身教,为人师表。平时,凡是要求学生做到 的,我首先做到。(3)我注重学生社会实践能力的培养,积极开辟第二课堂,把学 生从受教育者变成一个自我教育者,如今年3月份邀请全国助残先进 个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组 织学生进行卖南国早报的社会实践活动和赴西大参观的实践活动, 收到了良好的效果。(4)通过开展一系列的班队活动,涌现了一批思维活跃,责任感 强,有独立见解和组织才能的优秀班干部,创建了一

3、个文明守纪、团 结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体Q在我的努力下,我们班在 各项活动中均获得到较好的成绩,并多次获得五星班级。在教学上,我贯彻“以学生为主体,以教师为指导”的教学原则, 积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上 课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎 各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发 扬教学*,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水 平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。一年来,我订阅了大量有 关教育教学的书籍资料,取其精华,付之实践;积极参加在邕开展的 各类各级教学观摩活动课,课改示范课等,取

4、别人之长,补自己之短。 由于我不断努力,所教语文科成绩a等生人数不断上升,学生的学习 进步明显。”进无足赤,人无完人”,在教育教学工作中难免有缺陷,例如, 还尚未完全摆脱旧的教学模式,课堂语言不够生动。不管是现在,或者以后,我都会严格的要求自己,给学生做好榜 样,做好一名优秀的人名教师。学校的干部个人述职报告2篇供借鉴20xx学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针, 面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以 培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视 激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作 责任心强,服从领导的分工积极做好

5、本职工作,认真备课、上课、听 课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取 各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发 扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学 水平,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会:1、要提高教学质量,关键是上好课在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后 的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生 为主体”的教学思想,并结合学生实际,发展学生心理;创设情境, 诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动 参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教

6、学活动,鼓励学生主动 参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、 尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中 促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有 层次有坡度,对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯。端正认 真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。根 据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组 织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学 生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品 德教育。2、做好课后辅导工作部分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作业,甚至有的学生

7、欠 交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的 信心,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言 机会,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我 都给以表扬和鼓励,使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也 体会到成功感,学习成绩也不断提高。3、与班主任、家长密切配合常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况, 共同管理好学生;积极主动地与家长联系,通过家访、电访了解学生 在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互 相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生 问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长 宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少 年一代。4、积极参加教研组的活动活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课,虚心向有经 验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。一份耕耘,一份收获,通过一学年的教学,学生学习数学的兴 趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够 理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强 对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献 自己的一份力量。

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