学校的干部个人述职报告2篇供借鉴.docx

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1、学校的干部个人述职报告2篇供借鉴时光流逝，一年又过去了，不敢承认自己有多优秀，但是我是一 名光荣的职业教师，我时刻谨记着自己，为人师表，必须给学生带来 好的一面。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的 地度过在学校的每一天，既教书又育人！(1)关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快 乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人Q这是我做教 师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子 们回家要为父母做力所能及的家务活Q注意规范学生的行为，不断地 掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。 对于后进生，我采取多鼓励少批评的方

2、法，以宽容的心态去对待他们 的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目 光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成 功。(2)我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到 的，我首先做到。(3)我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学 生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进 个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组 织学生进行卖南国早报的社会实践活动和赴西大参观的实践活动, 收到了良好的效果。(4)通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感 强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一

3、个文明守纪、团 结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体Q在我的努力下，我们班在 各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则， 积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上 课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎 各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发 扬教学*,使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水 平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有 关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践;积极参加在邕开展的 各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取

4、别人之长，补自己之短。 由于我不断努力，所教语文科成绩a等生人数不断上升，学生的学习 进步明显。”进无足赤，人无完人”，在教育教学工作中难免有缺陷，例如, 还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。不管是现在，或者以后，我都会严格的要求自己，给学生做好榜 样，做好一名优秀的人名教师。学校的干部个人述职报告2篇供借鉴20xx学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针， 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以 培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视 激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作 责任心强，服从领导的分工积极做好

5、本职工作，认真备课、上课、听 课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取 各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发 扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学 水平，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后 的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生 为主体”的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理；创设情境， 诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动 参与学习；以学生创新学习为主线组织课堂教

6、学活动，鼓励学生主动 参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、 尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中 促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有 层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认 真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根 据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组 织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学 生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品 德教育。2、做好课后辅导工作部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生

7、欠 交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的 信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言 机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我 都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也 体会到成功感，学习成绩也不断提高。3、与班主任、家长密切配合常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况, 共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生 在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互 相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生 问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长 宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少 年一代。4、积极参加教研组的活动活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课，虚心向有经 验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。一份耕耘，一份收获，通过一学年的教学，学生学习数学的兴 趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够 理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强 对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献 自己的一份力量。