教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点特训163.docx

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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点特训最新版（二）1、单选题教育科学体系中的基础学科是OA:教育经济学B:教育学C:心理学D:学校管理学参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：B解析教育科学是以教育规律为研究对象的各门学科的总称。学科有两种含义：一是指一门科学的分支，二是指课程的组成部分，与教学科目通用。教育学是教育科学体系中的一门基础性学科，其基础性可以从三方面理解：一是由于教育学与其他学科的结合或教育学自身的分化，产生了一系列新的学科，如教育哲学；二是教育学的基础性也表现为它的基本原理构成了教育科学中其他学科的理论基础；三是以教育的一般规律为研究对象，其原理具有一般性，具有普遍适用

2、的意义，它的许多基本原理构成了其他许多分支学科的理论基础。2、单选题苏苏今年3岁，她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒,这充分体现了苏苏的一A:观察力B:判断力C:创造力D:模仿力参考答案：C本题解释：参考答案：Co3、单选题课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和A:自主性B:随意性C:规范性D:强制性参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：本题考查的是课外活动的知识点。考生需要识记课外活动的特点，即学生参加课外活动的自愿选择性；课外活动内容和形式上的灵活多样性；学生在课外活动组织上的自主性。故本题选Ao4、单选题有些儿童在有几种可能解答的问题情境中，倾向于很快地检验假设，且常常出错。这种

3、认知方式被称为OA:冲动型B:沉思型C:场独立型D:场依存型参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：冲动型的特点是反应快，但精确性差。“倾向于很快地检验假设”说明反应快，由“常常出错”可知这些儿童反应的精确性差，所以这种认知方式是冲动型。5、单选题中班幼儿喜欢告状，这体现的是幼儿的A:理智感B:道德感C:美感D:实践感参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：中班孩子不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为，并由此产生相应的情感。如中班幼儿的告状行为就是幼儿对别人行为方面的评价，它是基于一定的道德标准而产生的。【命题立意】考查幼儿高级情感的发展。【错因分析】对幼儿高

4、级情感的发展的理解不准确。6、单选题是普通中学在智育方面的要求。A:使学生掌握基本的运动知识和技能，养成坚持锻炼的良好习惯B:培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力C:培养学生良好的卫生习惯，了解科学的营养知识D:培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：普通中学在智育方面的要求是：（1）帮助学生在小学教育的基础上，进一步系统地学-3科学文化基础知识，掌握相应的技能和技巧；（2）发展学生的思维能力、想象能力和创造能力,养成良好的学习习惯和自学能力；（3）培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质。A、B、C三项是普通中学在体育方面的

5、要求。7、材料分析题阅读下列材料，并问答问题。19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意着孩了，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走近孩了，对孩了进行了全而了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩了，在她的正确引导下.孩了很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔卡耐基。问题：你怎样理解“坏孩子”“差学生”？你从这个故事中得到什么启发？参考答案：所

6、谓差学生就是指那些不能达到基木教育要求。德智体全而发展水平较差或发展不平衡的学生。学生都是可教育的，没有哪个学生天生就是不想学好，世界上只有教不好学生的老师，没有不可教育的孩了。从这个故事中我们可以知道：（1）平等公正地对待他们，尊重、理解、信任他们，使他们主动接受教育；（2）一分为一地看待他们，找出教育的切人点；（3）给差等生以高尚的爱和教育，转变差等生并不难，通过教育使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的。8、判断题当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。参考答案：正确本题解释：

7、参考答案：对。参考解析：负强化的实施要及时，就是说当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚.可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”之间的因果关系。这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。9、单选题国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员，发现其中50名男子成为音乐家，这是遗传决定的。参考答案：B本题解释：参考答案：错。参考解析：遗传只是为人的发展提供了物质基础，不起决定作用。10、简答题请谈谈你对生长需要和缺失需要的理解。参考答案：参考解析：马斯洛提出动机理论的“需要层次说”，需要是有机体内部的某种缺乏或不平衡状态，动机是在需要的基础上产生的，需要是激发人们进行各种活动的

8、内部动力。马斯洛把人的需要分为七个层次，分别为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。他将前四种需要定义为缺失需要，后三种需要定义为生长需要。缺失需要在被满足之后不再感到需要，而生长需要的特点是越满足越产生更强的需要，并激发个体强烈的成长欲望。马斯洛还指出，较低级的需要至少必须部分满足之后才能出现对较高级需要的追求；满足个体的缺失需要，有助于更高层次需要的激发。不同的人有不同的需要，而且这些需要会随着时间等因素而变化，这就是为什么两个不同的人在相同的情境下会产生不同的行为，同一个人在不同的时间里会产生不同行为的原因。需要影响着人们行为的方式和方

9、向。这个理论将外部动机与内部动机结合起来考虑对行为的推动作用，是有一定科学意义的。但忽了人们本身的兴趣、好奇心等在学习中的动力作用，有些学习活动并不一定都是由外部动机所激发和引起的。Ik单选题美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是OA:父亲B:同龄人C:母亲D:教师参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：B【解析】同伴的相互作用对儿童同情等能力的形成起着决定性作用。故选Bo12、单选题乐曲茉莉花不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于一A:知觉的选择性B:知觉的恒常性C:知觉的理解性D:知觉的整体性本题解释：参考答案：Bo参考解析:13、

10、多选题中学共青团活动的特点是A:严肃性B:鲜明性C:灵活性D:创新性E:自愿性参考答案：ABCDE本题解释：【答案】ABCDEo解析:略。14、多选题实验法可分为oA:实验室实验法B:情境实验法C:参与实验法D:自然实验法参考答案：AD本题解释：参考答案：A,Do参考解析：实验法可分为实验室实验法和自然实验法两种。15、简答题简述课外活动的内容。参考答案：参考解析：学校现行的课外活动内容，基本上可以分为以下几类:（1）科技活动；（2）学科活动：（3）文体活动：（4）课外阅读活动：(5)游戏活动：(6)社会活动：(7)主题活动：(8)劳动工艺活动。16、单选题人的抽象思维的发展总是先于感知运动的

11、发展，这体现心理发展的特点是一:连续性与阶段住B:定向性与顺序性C:不平衡性D:差异性参考答案：B本题解释：【答案】B0解析：在正常条件下，心理的发展总是具有一定的定向性与顺序性。17、多选题教育活动的基本规律包括oA:教育与生产力之间的关系B:教育与社会发展之间的关系C:教育现象内部各要素之间的关系D:教育与人的身心发展之间的关系E:教育与生产关系之间的关系参考答案：BD本题解释：【答案】B,D解析：教育的基本规律包括教育与人的身心发展的关系,教育与社会发展的关系。18、多选题行为改变的基本方法有:强化法B:代币奖励法C:行为塑造法D:示范法E:惩罚法参考答案：ABCDE本题解释：参考答案：

12、ABCDEo参考解析：行为改变的基本方法除了上述五个外,还有自我控制法等。故选ABCDE。19、单选题罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于OA:非指导性教学模式B：结构主义课程模式C:发展性教学模式D:最优化教学模式参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：罗杰斯的非指导性教学模式观强调学生的自主发展。20、填空题教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这主要依据的是O参考答案：效果律本题解释：参考解析：效果律21、单选题人们只想到事物的通常用途，而很少想到其他用途。如大家只把书拿来读，而想不到还能当凳子用

13、。心理学家将这称为A:迁移作用B:问题表征C:原型启发D:功能固着参考答案：D22、单选题幼儿想象的典型形式是oA:无意想象B:有意想象C:再造想象D:创造想象参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：无意想象是最简单的、初级的想象。幼儿的想象活动主要属于无意想象。23、判断题尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。参考答案：错误本题解释：【答案】N0解析：教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。24、单选题“部分的简单相加并不等于整体，整体是部分的有机结合”。有可能赞成这一观点的心理学家是A:冯特B:弗洛伊德C:韦特海默D:华生本题解释：参考答案：C。参考解析：冯

14、特创立了世界上第一个心理学实验室；弗洛伊德是精神分析学派的创始人；华生作为行为主义心理学家，最著名的理论是环境决定论；韦特海默是格式塔心理学的创始人和主要代表，他认为人的一切心理现象中整体都不可分拆为元素，整体不等于各部分的总和，整体先于部分大于部分之和，并决定着部分的性质。因此本题选C。25、多选题新型师生关系的建构策略主要包括oA:树立正确的学生观B:主动与学生沟通C:热爱和尊重学生D:公平对待学生参考答案：ABCD本题解释：【答案】ABCDo解析：略。26、单选题德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的oA:基本规律B:基本方法C:基本途径D:基本要求参考答案：D本题解释：参考答案：Do参

15、考解析：德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的基本要求。27、简答题小学课外活动计划制订的原则是什么？如何保证其实施?参考答案：参考解析：小学课外活动计划的制订和实施有以下几点。(1)小学课外活动计划的制订。制订小学课外活动计划，既要考虑小学课外活动的一般规律与特点，又要考虑上级机关有关的指示建议和本校的实际情况。计划确定的目标要有实现的可能，活动内容要具体，采取的措施要有针对性和可行性。(2)为保证小学课外活动计划的实施，要做好以下几方面工作。做好计划实施的发动工作。计划顺利实施的基础是使活动的参加者充分认识开展课外活动的意义，了解所要实施的计划的特点，实施的具体步骤、方法，以及自己所要承担的工作任务与应当达到的目标要求。加强计划实施中的检查与指导。计划实施中，学校领导要经常定期进行检查，有目的、