幼儿园大班美术教案:变一变.docx

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活动目标I1、尝试学习用两种颜色均匀地给一件事物涂色。2、通过看图形颜色推理的方式,以及涂色操作活动,进一步感知色彩的组成。3、感知三原色组合成新色彩的神奇,乐意参与猜测游戏活动。活动准备I1、每位幼儿提供一张线条画操作材料,每组的操作材料可以不一样,例如:树叶、花朵、茄子、菠萝、裙子等,人手三支红、黄、蓝彩色笔。2、幼儿用书人手一册。3、图片:一片绿树叶、一片橙色树叶、一串紫色的葡萄。活动过程:一、师生共同阅读图画故事找朋友,感知三原色的变化。教师:红黄朋友在一起变出了什么颜色的东西?蓝黄朋友在一起变出了什么颜色的东西?红蓝朋友在一起变出了什么颜色的东西?完整地讲述故事。二、看图形颜色:猜一猜。教师分别出示一片绿树叶、一片橙色树叶、一串紫色葡萄。教师:它是什么颜色的?你知道绿树叶橙树叶、紫葡萄)是由哪两种颜色变出来的?三、幼儿操作活动变一变。介绍变色要求:看一看操作材料上有什么?想一想,你想把它变成什么颜色?请你用两种颜色开展涂色,提醒幼儿不要涂到轮廓的外面。幼儿操作活动,教师开展语言指导。四、让幼儿自主观看同伴的作品,请个别幼儿上来在集体面前介绍自己的作品,讲述自己是怎么变色的。五、教师开展简单的评价,并时幼儿积极认真参与的态度给予表扬、鼓励。

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