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1、XX中学关于落实“五项管理”工作实施方案为全面贯彻落实国家教育部和市教委关于“中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理”等工作通知精神,进一步规范学校办学行为,落实“乐学”办学理念,减轻学生过重的课业负担,培养学生乐学善思的学习习惯、健康科学的生活方式,促进学生身心健康成长、全面发展,落实立德树人根本任务,根据教育部和市教委、区教委等文件精神,结合学校实际,特制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针,以教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神为指导,结合重庆市和泰江区有关文件精神,把“五项管理”作为学校为民办实事的重要内容,构建长效管理
2、机制,增强人民群众对我校教育的获得感、幸福感、安全感。二、工作目标遵循学生成长发展规律,聚焦“五个强化”,一是强化学生作业的源头管理,形成学校布置作业的规范要求。二是强化学生睡眠的综合管理,增加午间休息,强化管理,帮助学生养成健康的睡眠习惯。三是强化学生手机的进校园管理,提高学生信息素养和自我管理能力。四是强化课外读物进校园的程序管理,不断提升学校图书馆服务教育教学能级。五是加强学生体质健康的过程管理,提高学生体育和健康素养。三、组织保障(1)加强领导,建立机制。对标“五项管理”工作要求,学校建立健全工作机制,设立总管理小组以及各个管理小组,制定相应方案,形成校长室、教导处、政教处、家委会等多
3、层面联合机制,各部门齐抓共管,共同加强对学校落实减负增效工作的指导和监督,形成工作合力。总管理小组组长:XX副组长:XX成员:教导处、政教处、班主任、家委会等各个管理小组详见各管理方案(2)细化措施,稳步推进。根据文件精神,制定学校实施办法,细化实施措施,严格落实工作要求。召开“五项管理”专题会议、教职工会议、家委会会议等,进一步细化问题排查、深化全员培训、强化责任落实,及时跟进专项调研,提升“五项管理”工作的实效。(3)加强引导,营造氛围。教导处、政教处通过开展各项学科教育、主题教育,政教部门组织的心理教育、文化教育、行规教育、班团队活动等,学校组织的家长会、校园开放日等途径,正向引导,多层次多角度宣传科学教育理念,有效发挥舆论的引导功能,全方位开展促进学生健康成长的学校策略宣传,营造促进中学生身心健康的社会氛围。(4)加强管理,提升实效。通过督导、考核、行政会、班主任会、教研组长会、教研组备课组活动等方式,指导和监督开展“五项管理”的落实,及时反馈检查结果,纳入每月各项考核、每学期考核、年度考核等。根据问题及时整改。四、重点内容(一)加强作业管理,(二)加强睡眠管理(三)加强手机管理(四)课外读物进校园管理工作(五)加强体质管理附件1附件2附件3附件5