公立学校2023年综合管理制度 （6份）.docx

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1、学校学生个人物资安全管理制度为加强学校安全管理，推进安全管理制度化、规范化进程，充分保护好学生个人物资安全，结合安全管理工作实际，制定本制度。一、充分发挥学生自管能力，学生个人物资由学生本人负责保存，并认真做好安全防范工作。二、学生身边不准超规定存放现金，多余的钱一定要加密码存入银行，存折要妥善保管。三、学生用的衣、鞋、被等重要生活用品，晾晒时，个人注意看管，晾干后及时收回宿舍，严禁放在室外过夜。四、学生不得佩戴金银首饰、手机等，违者造成损失自负。五、加强防范意识，严禁外来人员留宿，任何人不准随便翻动他人物资。六、使用密码箱的同学，个人密码应严加保密，不得轻意告诉他人。七、提高自身素质，严格要

2、求自己，尽量避免上当受骗。学校学生公寓检查奖惩制度为进一步推动我校学生宿舍精神文明建设，优化育人环境，特制定学生宿舍达标升级评比制度。一、考评指标（一）舍风建设团结互助，文明礼貌，遵纪守法，讲究卫生，尊敬师长，爱护公物，勤俭节约做一名新时代、新风尚的中学生。1 .宿舍卫生宿舍内部卫生整洁，物品摆放整齐，保持良好的个人卫生。二、组织纪律自觉遵守国家法律和学校纪律及宿舍管理规定，自觉维护公共秩序和学习、生活秩序，无违纪行为和浪费水电、粮食的现象。三、安全秩序宿舍成员树立“安全第一”的思想，对本宿舍存在的不安全因素和事故隐患及时汇报，并主动防范，不私自留客住宿，不在宿舍从事经商活动，勇于同坏人坏事作

3、斗争。四、公物维护宿舍成员爱护房间及楼内的所有公共财物。五、环境卫生自觉维护公共场所卫生和秩序，不乱扔乱泼。六、宿舍文化宿舍内装饰统一，健康向上，格调高雅，文化气氛浓厚，校、院宿舍制度健全，按指定位置张贴。七、考评办法（一）舍风建设对宿舍内打架斗殴、酗酒滋事、妨碍学校正常管理活动，出现各种不文明举止等行为，发生一次，扣1分。（二）宿舍卫生周检查成绩和月验收成绩取平均成绩。2 .组织纪律对在宿舍内违章用电、打麻将、自炊等各种危及安全的行为，发生一次，扣1.5分，其它列入违纪款项的行为，发生一次，扣0.5分八、安全秩序对宿舍内存在的不安全因素隐瞒不报、防范不利，私自留客，在宿舍内经商、燃烧纸张等行

4、为，发生一次，扣0.5分;发生事故的,本项不得分。3 .公物维护对房间内橱子、桌凳等公物要摆放有序，完好无损，如有损坏公物行为，视损坏程度，扣0.5分以上。4 .环境卫生有乱扔乱泼现象，发生一次，扣0.5分。5 .宿舍文化宿舍内装饰典雅、大方，规范、健康、向上，制度健全，宿舍分工明确，责任到人，按指定位置张贴校、院宿舍制度，少一项，扣0.5分。九、定级办法（-）各学院宿舍达标升级为五个级别，达标成绩：卫生成绩85分;不达标成绩：卫生成绩85分，每周不定期对各学院宿舍内务进行抽查和检查，按照宿舍内务标准评定卫生成绩。（二）各项指标各占一定比例（满分一百分）宿舍卫生占30分,宿舍文化占20分，组织

5、纪律占20分，环境卫生占10分，安全秩序占10分，公物维护占10分。（三）以上指标按比例累加得到的总成绩为本宿舍成绩。根据以下标准定级:一星级：卫生成绩75分;二星级：卫生成绩80分；三星级：卫生成绩85分；四星级：卫生成绩90分;五星级：卫生成绩96分;评定为星级寝室的宿舍，给学院加分项，每个宿舍加1分；十、考核步骤1、考核采取每周抽查和月检查相结合的办法。（二）考核成绩每周公布一次、每月末汇总一次，定出各项指标成绩。（三）每学期末计算出学期总成绩，定出各宿舍级别、各院成绩，以达标率的形式公布。十一、奖惩办法（-）与院考评学生工作先进单位挂钩。（二）与优秀宿舍评比挂钩，评选文明宿舍，授予文明

6、宿舍荣誉称号。（三）与宿舍长评比挂钩，优秀宿舍舍长授予“优秀舍长”荣誉称号，在优秀舍长中评选出20名舍长标兵，授予“模范学生干部”荣誉称号，并享受一定的干部加分。（四）不达标宿舍要限期整顿，分析原因，写出整顿报告，并制定限期达标计划。学校学生午休管理制度为确保我校师生中午有一个安静的休息环境，提高师生的工作和学习效率，特制定学生午休制度。一、在中午午休期间，住校学生都要求在寝室内安静地休息，禁止任何人在寝室随意走动、讲话以及有其它影响他人休息的行为发生。二、所有住校学生必须在午休规定时间前赶回寝室，午休时间内禁止任何学生出入学校，在此期间，学校大门关闭。如有特殊情况，需凭班主任和值日教师批准的

7、请假条出入校门，并在门卫处进行登记。三、午休时间内，禁止车辆出入学校，谢绝学生家长来访。四、午休时间内，禁止学生在教室外进行任何形式的活动，如打球、洗衣服、走动等，寝室一律上锁关门。五、各班班主任每天要到寝室督查，了解本班学生动向（特别是不在寝室学生），安排好值日班干部管理午休纪律。六、午休期间，要求教职工及家属顾全大局，不得进行任何影响他人休息的活动，特别是教育小孩不要在学校内吵闹，不要在学校内进行体育活动。七、学生在午休期间要自觉遵守纪律，服从值日教师管理。对违规违纪、不服从值日教师管理的学生，按照校规校纪予以严肃处理。八、值班人员对各班午休纪律进行检查，对午休纪律不好的班级酌情扣分，所扣

8、分数计入班级纪律评分之内。如偶遇发事件，应妥善处理，并及时与相关领导联系。学校学生上下楼安全的若干规定制度为有效预防学生在楼道发生拥挤和踩踏事故，确保楼道畅通，保证学生上下楼安全，特制定本规定。一、人多拥挤时不要因为赶时间而在楼梯道上见缝插针奔跑，一定要靠右行，扶栏杆依次上下楼。二、课间操结束后，整队上下楼时要与前方同学保持一定距离。上下楼靠右行，不要将手放在兜里，不能手牵手，不能搭肩，不要在拥挤的楼道内弯腰拾东西、系鞋带，严禁在楼梯内打闹。三、上下楼时不逆向行走，不挤压楼梯防护栏，不用手扶防护栏上下，不能将身体紧靠在楼梯走廊的栏杆上。绝对禁止在楼梯、走廊或防护栏上坐立、打滑、嬉闹等。四、放学

9、等上下楼梯密集时段，由各楼层值班老师注意关照学生上下楼梯的秩序和安全。雨天、紧急情况撤离时，上下楼梯必须听从统一指挥，有序进退。五、在楼道、上下楼梯时如发现前面学生不慎跌倒，旁边同学和本人要大声呼喊，让后面同学停下并后退，等跌倒的同学站起来后再过去，不许跨越或踩踏跌倒的同学而过。若在上下楼梯的过程中突然发生特殊情况，带队老师、值班老师、维持秩序的老师首先要让所有学生停止行进，迅速处置，然后有序分散下楼。禁止学生大声暄哗或做出其他危险的事情。六、学校要做好学生楼道行走、上下楼梯等习惯养成教育和应急演练工作。学校负责检查楼梯、楼梯扶手、楼梯灯光安等全设施,发现隐患，立即维修整治。学校学生安全事故处

10、理制度一、校内发生学生伤害事故，现场教职工都有责任和义务将学生送到医务室。如学生伤害严重或已经失去知觉暂时休克，应该立即通知校医、班主任到现场，并拨打XX不能盲目施救，以免造成二次伤害。二、校医、老师应及时对学生的伤情做出判断，做好处理，等待XX急救，并应马上通知学校有关部门。班主任应尽快通知受伤学生家长，并尽可能陪学生就诊。三、受伤学生到医院诊治，家长未能及时赶到的，一切洽疗意见由医生决定。四、学生诊治后，班主任或有关老师要及时了解相关情况，填好学生伤害事故情况表，内容包括：日期、学生姓名、班级、受伤情况、诊治（断）结果等。五、凡发生伤害事故，班主任要及时进行家访以示关心、爰护。必要时学校或

11、教育行政部门有关领导应亲自上门做好安抚工作。受伤学生如有困难，要尽力帮助解决。六、学校应力争第一时间做好事故的调查、取证工作，并写出事故调查报告（取证工作一定要两人及以上人员参加）。班主任要及时与家长取得联系，并通知家长到学校，协调处理事故。七、发生重特大伤亡事故，除应按上述要求做之外，还必须注意做好以下几点：（一）启动应急预案（二）学生重大伤害事故必须在40分钟内报告当地XX和上级教育行政部门。事故报告中要写清当事人姓名、性别、出生年月、所在班级、家庭住址、父母姓名及工作单位等，另外要写清事故发生的时间、地点，事情的起因、经过、结果及目前的情况。（三）当地教育行政部门及学校成立事故处理小组，

12、小组成员要有校级领导、中层干部及有关教师参加，小组及时研究事故处理意见，确定对策，并及时与有关方面沟通。每天由专人负责做好大事记，小组确定对外发言人。（四）教育行政部门和学校及时召开有关会议，通报情况，稳定情绪，统一认识。（五）组织召开协调会，进行协调。如事故重大，可以请上级部门出面协调。学校应提供“事故调查情况”书面材料。（六）协调期间，当地教育行政部门和学校应及时将处理办法和结果上报XX和上级主管部门。学校学生安全信息管理制度一、将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。L教务处要根据学校不同时期的作

13、息时间变动，将学校规定的学生到校和放学时间通过家长会或信息平台等形式及时告知其监护人。2.班主任要严格考勤制度，卫生室要严格执行晨检制度，若发生学生非正常缺席或者擅自离校情况，班主任要尽快和其监护人取得联系，如果联系不上其监护人，或事态严重，必须向德育处报告。二、对有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常以及有其他不良行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。1 .班主任在平时的工作中，如果发现学生身体和心理出现异常状况等关系学生安全的信息，在及时告知其监

14、护人的同时，必须上报德育处。2 .班主任要排查班级中是否有特殊体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，如果有，要及时告知卫生室、体育组和校长室，卫生室做好这些学生的安全信息记录，并和其监护人取得联系，妥善保管学生的健康与安全信息资料。对这些已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，一些不适合这些学生参加的活动，班主任和体育老师要应当给予适当关注和照顾，可私下告知他们可以不参加，依法保护学生的个人隐私。三、学校建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，并作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。四、在校学生发生安全事故，应及时通知家长或监护人。五、学生在校期间离开校园，必须有班主任写的出门条，将出门条交门卫并告知家长。六、班级如果发生了学生安全事故，要迅速向德育处和校长室报告，不得隐瞒、谎报、漏报，以保证学校在第一时间内，集中力量进行救助，学校同时向上级有关部门报告。