小学名师工作室年度工作总结.docx

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1、小学名师工作室年度工作总结光华流转,岁月织章。繁忙有序的2022年悄然过去。XXX名师工作室在XX县教体局领导和学校领导的大力支持下,全体成员的共同努力下,以“合作、成长、共赢”为发展宗旨,充分发挥名师工作室的带动、示范、引领作用,团结协作,开展了一系列活动并取得了良好的社会效果。工作室全体成员团结一心,锐意进取,携手前行,共同成长,不但解决了我们工作中的疑惑,同时收获了成绩,还收获了友谊。工作室全体成员于2022年12月15日在主持人XXX的带领下将一年来的工作、学习总结下:一、理论积淀提升素养有计划地认真学习新的教育理念,提高自身素质。认真学习英语新课标,充实自己,并努力做到与教学实践相结

2、合。公众号中的内容有:教学案例、学习体会、读书心得、论文等等,可谓百花齐放。名师工作室平台,为我们的专业成长提供了很好的实践机会,并为我们搭建了展示自我,体现自身价值的舞台,实现了“学习一实践一反思一再学习”的过程。二、乐于求索积极科研坚持问题导向,着力研究“双减”之后的教育教学问题,围绕英语新课程标准(2022版)聚焦双减背景下的小学英语作业设计与评价展开课题研究。认真研读专业书籍,认真记录,及时反思,把理论与实践相结合。利用双减之后的寒暑假,根据学生特点、学校特色等,精心设计寒暑假综合实践活动作业,为学生提供有趣且有创意的英语作业单,工作室成员带着思考去实践,在实践中检验成果,有5人实践作

3、业设计获得县级一等奖。三、课堂教学追求本真新高考、新课标、新教材,课堂教学是教师成长的主要载体,是提高教师专业水平的有效途径。立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学效益,致力于“双减”课程改革背景下的课堂教学研究,在不断实践、不断发现问题、不断改进中前进,在保持成员现有教学特色的同时,形成教学个性、风格,锻造精品课堂。工作室成员研读关于课堂教学的专著,努力打造简单而实在的高效课堂。积极探索在英语课堂中如何把二者结合起来的路径,力争开创出一种崭新的课堂教学方法。面对突如其来的新冠疫情,工作室积极响应“停课不停学”的号召,多名成员积极参加了XX县网络课程录制,用心打造线上教学资源。其中,XX老师录制XX

4、县英语空中课堂”共10节,高质量和高水平展示自己的教学魅力。四、共沐书香分享喜阅坚持专业阅读与拓展阅读相结合,专业阅读以提升专业素养,拓展阅读以拓宽视野,宽厚积淀。倡导个人阅读与团队交流相结合,个人阅读重在独立思考,团队交流重在分享、集智。工作室成员共读了英语新课程标准、核心素养导向的作业与命题设计、教师的挑战宁静的课堂革命等教育教学理论知识,并开展带着自己思考的读书心得交流活动,每月开展读书心得交流活动,成员们在智慧的分享中进行思维的碰撞。五、且行且思锐意进取在阅读中思考、在实践中反思,在写作中表达阅读、实践、思考的成果,不断提升自身的思考力和实践力。成员们苦练“三能”本领,读书、思考、实践

5、,带着问题走向课堂,在课堂中实践自己的思考,并将思考与实践的成果用文字记录下来,上传至工作室公众号,工作室成员们辛勤钻研,笔耕不辍,一年里公众号发表文章20篇。另外,以XX为成长平台,发表作品12篇,并积极留言,积极探索新的教学路子,不获得了很多与同行合作的机会,也促进个人专业知识的提升。六、辐射引领初见真功(一)教学引领工作室充分发挥名师的优势,以教育教学为中心,通过“送教下乡”“县域发展共同体区域教研”“名师讲座”“名师结对”“集体教研”等活动,引领课堂改革更新教学理念,积极推进课堂模式优化的探索和实践。本期我们送教下乡6节,县域共同体区域教研4次。(二)课题研究教和研相互渗透,相互融合,

6、才能不断成长。自工作室成立来,以全体成员的智慧为依托,发挥集体的力量,积极开展教学实践。通过课题研究为英语学科教学提供一些思考和素材,发现当前教学中存在的问题,进而改进教学方法。工作室成员XXX树立科研意识,发展科研能力,科研的道路上脚踏实地,砥砺前行。2022年,XXX主持了参与级课题并结项。(三)辐射带动成员多次利用微信群、微信公众号传经授道。欢迎老师随时到任何一个名师的课堂去观摩,学习名师课堂的经典之处,在很大程度地提高了青年教师教学水平。除课堂展示外,工作室成员们还将自身的教学理念和教学经验凝练成一场场讲座,向广大老师们倾囊相授。XXX为工作室成员作了5次讲座,工作室导师XXX在暑期校

7、本培训、小学英语研讨会作了4次讲座,七、初见成效鼓舞人心自工作室成立以来,工作室成员认真参与每一次工作室活动,一次次的活动记载了成员们成长的足迹,浓郁的研讨氛围,是成员无论从教学水平、教学策略,还是成果上都有不同程度的提高。工作室成员送教下乡12节,县域共同体区域教研6次,课题研究5个,县级级优质课一等奖3人、二等奖5人、辅导奖5个,专题讲座4人,“一师一优课”一等奖等等,共取得各类荣誉50余项。八、展望未来信心百倍怀揣着XX教育人的共同理想,我们又迎来了5位优秀的教师加入我们这个团队,使团队的力量更强大了。全体成员将继续秉承“务实笃行,行稳致远”的工作原则,依托洛阳师院专家团队、县教育局的大

8、力扶植、依靠县域共同体交流资源、在实践中琢磨出多种切实可行的教学模式,提供优质教学资源,发挥名师的辐射引领作用,带动教师队伍的发展,为小学英语教育发展争光添彩。结合本期开展的活动,下一阶段的工作具体安排部署:L继续以观看百家讲堂直播,教师教育云平台、XXX名师工作室为依托,认真学习并做好学习笔记,提升专业素养;2 .坚持读书,不断充电,提升文化素养;书读百遍不如写文一篇,坚持书写。3 .每位成员打磨一节精品课,为下学期上好一节公开课做充分的准备;4 .以教育教学问题为导向,抓实课题研究,提高教科研能力。一个人走,会走得很快;一群人走,会走得更远。回首一年来走过的路,我们深感充实与快乐,内心充满感激。成长是一次次的蜕皮,是坚持,有迷茫,有彷徨,但还是对未来充满憧憬与期待。在今后的工作中,我们将继续扎实地学习,反思、践行,沿着“学无止境、教无止境”的方向前行,我们坚信:在教体局领导的亲切关怀下,在专家的指导引领下,在工作室成员的共同努力下,工作室的活动会更充实,工作室成员也会在专业成长的道路上会越走越远!

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