教育机构预防甲流工作预案范文.docx

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1、教育机构预防甲流工作预案范文教育机构预防甲流工作预案1按照XX师范大学关于下发的通知（30号）文件精神，遵循XX师范大学甲型HlNl流感防控工作应急预案的具体要求,结合学院工作实际,特制定本应急预案。一、组织机构及工作职责（一）甲流防控领导组组长：副组长：成员：办公室设在院办。办公室主任：（二）甲流防控领导组工作职责：1、确定我院甲流防控指导思想，制定防控方案。2、组长为学院甲流防控工作的第一责任人，副组长协助组长全面负责学院甲流防控工作。3、副组长负责各自分管部门的防控工作，根据需要随时接受组长安排的相关任务。4、全面掌握学院甲流疫情防控信息，及时调整防控措施，维护学院稳定。5、各成员单位根

2、据需要做好本单位防控应急工作。6、组织全院师生配合学校的整体防控工作。7、随时接受学校甲流防控领导组安排的各项任务。（三）甲流防控工作领导组办公室工作职责：1、根据防控领导组决定，总体协调和部署全院甲流疫情防控工作。2、全院甲流疫情防控工作指令的下达，召集学院各类人员参加防控的工作会议及会议的记录、资料整理和文件印发。3、与疫情防控工作的上级部门联络。4、积极开展全院疫情防控动态的调研，为领导组决策提供依据;及时收集我院甲流疫情防控信息，上报学校。5、在全院师生中广泛开展预防甲流知识的宣传教育活动。及时、准确、客观地宣传我校甲流防控工作进展情况。6、配合院学工组做好学生思想工作，消除恐慌心理。

3、加强实施学生健康教育和预防保健工作，提高学生自我防护意识和能力。7、组织对全院教职工的疫情防控知识教育，严格执行体温检测制度,发现发热职工及时上报，督促其及时就诊。8、配合院团委、院学生会指导全院学生开展多种多样的户外体育运动,加强体育锻炼，增强抗病能力。9、主动开展与本工作组职责相关的工作，完成领导组安排的其他工作。二、具体措施1、严格执行晨检制度。学生坚持以宿舍为单位进行体温检测，并逐一登记上报学院甲流防控领导组办公室;教职工自觉进行体温检测o发现体温237.5并伴有咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕症状之一者，立即佩戴口罩到校医院就诊，并提供基本情况。2、严格执行因病缺课、缺岗登记制度。学生以班为单

4、位，教职工以部门为单位（任课教师由学院教学办公室统一负责），每日逐一登记因病缺课、缺岗情况，及时上报学校。3、尽量减少集会及群聚性大型活动。4、进一步加强学生心理辅导和健康教育工作，要求辅导员务必做好、做细学生的思想稳定工作，消除学生恐慌心理。5、严格执行疫情零报告、日报告制度，必要时建立并坚持疫情防控工作例会制度，发现问题及时解决。6、学院各班设信息员2名（男女生各1名）负责本班的疫情监控汇报工作;每个宿舍设信息员1名，负责本宿舍同学相关病情的监控汇报工作。7、院领导、学生政治辅导员、党员干部实行包班级、包宿舍制度，责任到人。（详见本预案第四条）8、学院甲流防控领导组全体成员的移动电话要保证

5、24小时处于开机、畅通状态，便于相关工作的协调和信息的传达。三、工作流程（附流程图）1、一旦发现学生有体温237.5C并伴有咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕症状之一者，学生所在宿舍的信息员马上向本班信息员和所在班级的辅导员汇报，辅导员接到汇报后第一时间向学院领导组报告，学院向学校领导组办公室报告，进入学校防控工作流程。2、一旦发现教职工有体温237.5C并伴有咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕症状之一者，教职工本人要及时报告学院，并马上到校医院发热门诊或临汾市医疗机构发热门诊进行诊断治疗，进入学校防控工作流程。任课教师要及时通知教学办公室，教学办公室进行调课安排。3、以上两条在与学校工作流程不发生冲突的前提下成立，

6、并且学院根据学校工作流程的需要及时调整相关环节。四、院领导、学生政治辅导员包班级、包宿舍分配方案_：生物科学大类级、级8个班；_：生物科学专业级2个班、生物技术专业级1个班、生物工程专业级1个班、科学教育专业级和级2个班；_：级生物科学（含文理学院2个班）、生物技术、科学教育三个专业6个班（部分学生外出教育实习）；_：农艺系级、级各班和所有研究生；_：农艺系级、级各班和应用生物技术专业（专科）3个班；政治辅导员：负责所带班级的所有学生宿舍。五、甲流防控值班电话办公室：院团委：教学办：研究生办：系主任办公室：档案室：校医院防疫室：教育机构预防甲流工作预案2为了做好甲型流感的防治工作，切实保障学校

7、师生身体健康和生命安全，根据上级有关部门对学校卫生安全管理工作的要求，特制定学校发生甲型流感的应急处置预案。一、组织领导机构：组长：郁雄文副组长：孟菊根曹卫华组员：沈利君龚秋月秦火云余金辉周瑞顾卫忠高春健庄晓华二、对发现一般发热病人的处理1、我校学生或教职工在家中出现发热咳嗽症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。发热病人退热两天后，且无反复，经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。2、学生或教职工在校内出现发热咳嗽症状，应要求其戴防护口罩，到学校指定处隔离休息。3、学校应在当天将异常发热病人数报教育局，并对病人作跟踪了解。三、对发现“甲型流感的”疑似病例的处理1、发热病人经学校保

8、健教师或医院列为“甲型流感的”疑似病例的，学校要立即报告当地疾病预防控制中心和教育局。对在校内发现的疑似病人,要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察,并立即打“120”电话，送定点医院诊治。2、学校师生员工中发现疑似流感样病人，立即上报区教育局、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。3、学校要对疑似病人所在班级教室或工作场所，及所涉及的公共场所进行彻底消毒;对与疑似病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。学校保健教师作初步问诊检查，需转医院治疗的立即转医院。学生出现上述症状的应立即通知其家长，由家长陪同去医院;家长不能到校的由学校保健教师或其他教师护送去医院。4、疑似病人在医院接受治疗时，

9、禁止任何同学、同事前往探望。5、学校应根据疑似病人活动的范围，在相应的范围内调整课时计划和教学方式。四、对发现“甲型流感”病人的处理1、若“疑似病人”被医院正式确诊为“甲型流感”患者，学校要立即向教育局进一步报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是：(1)封锁役点立即封锁患者所在班级或所在部门，暂停学校一切活动(包括教学活动)，停止校内人员相互往来和与外界的往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。(2)役点消毒对学校所有场所在区卫生防疫专业人员的指导下进行彻底消毒。消毒必须严格按标准操作，消毒结束后进行通风换气。(3)疫情调查学校应配合区疾控中心进行流行病

10、学调查。对“甲型流感”病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居、同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。2、学校发现“甲型HINl流感”患者后，迅速向全体师生公布疫情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜“甲型流感”的信心。五、三种情况下启动应急预案发生以下三种情况之一，相关地区应立即启动人“甲型流感”应急监测工作：出现生猪流感疫情；出现甲型流感待查病例、临床诊断或确诊病例；毗邻接壤地区发生甲型流感疫情。六、事故报告、处置联系电话校长室：教导处：总务处：教育机构预防甲流工作预案3开学来，我校通过教师会、学生会、致家长一封信等多种方式加

11、强对甲流防控知识宣传，成立领导小组，制定甲流防控工作方案，明确防控职责，建立了班主任、校医、五位专职人员进行体温检测的三级防控体系，使我校防控工作取得阶段性成果。为进一步做好甲流感防控工作，针对甲流传染性极强，尤其秋冬季甲流易爆发，外界的形势严峻，这就要求我们在做好防范工作的同时，还应做好甲流爆发学生停课的应急预案。具体内容如下：一、坚持做好日常的三级防控工作。学校坚持定期召开甲流防控领导小组成员会议，通报阶段性工作重点;坚持做好日常的三级防控：班主任认真落实考勤要求，对因病缺课学生坚持零报告制度和电话随访制度；五位专职人员用体温枪，每天坚持晨检和午检，发现异常学生及时和班主任、校医联系;校医

12、及时做好对异常学生的复诊并决定是否联系家长，定期做好班级的消毒工作，建立好相关台帐，按时做好甲流预防的直报工作。二、把好发热学生的复学关。根据上级要求，对不论在家还是在校出现发热症状的学生，应告知家长及时带子女到医院就诊，并且必须在热退后3天以上方可到校上课，复学时必须带病历或医院出具的疾病诊断证明书，给校医检查复核并做好登记。三、发现流行倾向及时报告。一旦发生班级发热人数超过班级人数的三分之一，班主任、校医应立即报告校长，校长应立即报告上级主管部门，由上级主管部门联系卫生防疫部门到校进行消毒、检查，并决定班级是否停课，以控制疫情蔓延。四、做好停课班级的学生联系工作。班级一旦停课，学校将印发“

13、学生停课须知”告知学生：甲流可防可治不可怕，消除不必要的恐慌心理；学生停课不停学，学校将建立任课教师联系学生制度，并向学生公布任课教师办公室的电话号码，加强任课教师和学生之间的联系，进行必要的心理和学习辅导。学校还将有关事项及时告知家长，取得家长的理解、支持和配合。学生放假在家，教师正常到校上班，学校将按照学科的课时比例划分各科教师联系学生的人数，具体名单由班主任提供。教师应根据学生名单和学校提供的学生电话号码，每天至少一次和学生进行电话联系，给与学生必要的安慰，了解学生在家的情况，提醒学生注意事项，并指导学生在家学习，解答学生的学习疑问等。学校向放假在家学生公布任课教师办公室的电话号码，鼓励

14、学生主动联系老师，问询学习问题。教师要认真对待每一个学生的随访电话，进行必要的帮扶。五、加强对停课学生的教育管理。要求放假在家学生不要外出，在家注意开窗通风换气，保持室内空气流通;患病学生要配合医生积极治疗。停课结束后，无发热等流感样症状者开始复课，有发热等流感样症状者继续居家医学观察，直至症状消失三天以上，凭病历或医院出具的疾病诊断证明书到校上课。教育机构预防甲流工作预案4为预防甲型HINl流感的发生,确保疫情发生时能够及时、迅速、高效、有序地加以处理,保障全校师生身体健康,维护学校教育教学秩序的稳定，根据传染病防治法和上级有关文件精神，现结合我校实际情况，制定本预案。一、工作目标1、普及甲

15、型HINI流感的防治知识，提高广大师生的自我防护意识。2、完善甲型HINI流感疫情的信息检测报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保疫情不在校园内蔓延。二、工作原则遵循“预防为主、快速反应、运转高效”的原则，以构建“预防为主、防治结合”的甲型HlNl流感管理和应急机制为根本，提高快速反应和应急处置能力，将防治工作纳入科学化和规范化的轨道，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，有效地控制疫情蔓延扩散，保障全体师生的身体健康和生命安全，确保我校教育教学秩序的平安稳定。三、疫情预防1、加大宣传。利用课间操、板报、宣传栏、校园广播台等，向广大师生员工讲解甲型HlNl流感防控知识，使全体学生熟知防控甲型HlNl流感的相关知识，积极进行预防。2、加强晨检。实行晨检制度和报告制度，细致观察和掌握学生的身体状况，重点检查学生有无发烧和咳嗽等症状，并将检查结果及时上报。3、缺勤记录。班主任每天负责记录各班因病缺勤学生名单，有缺勤者及时联系家长明确原因，如有病假伴发热和咳嗽、喉咙痛、头痛、发冷等症状者，应及时了解病情，并及时上报学校。4、教育学生卫生防护措施：(1)、避免接触流感样症状(发热、咳嗽、咽痛等)的病人。(2)、注意个人卫生，经常使用