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1、行进间单手肩上投篮教学反思本节课上课对象是五年级,五年级大部分学生的身体素养都较为一般,甚至说是比较差的。但是对于这个项目大多数学生表现出深厚的爱好。本节课我的教案内容是行进间双手肩上投篮和篮球小嬉戏活动组成的,从设计本节课内容起先,我就对于能否达到预期的教学:效果充溢疑虑,缘由有2点。1、对于行进间肩上投篮的动作学习而言,难度很大,尤其是对于刚刚才起先接触篮球运动的七年级学生来说。设计之初,我选择了行进间肩上投篮,并由单手肩上投篮改为双手肩上投篮。这样大大的降低了教学的难度,解决了七年级学生因上肢力气不足,从而很难完成单手上篮的动作。进而让更多的同学能感受到学习二大步上篮给自一带来的欢乐体验
2、。在打算活动中,我应用了行进间的徒r操练习和行进间熟识球性练习相结合的方法,快速且较为自然的过度到接下来的基本练习中。有r之前的铺垫,学生很自然的进入到本课的主要学习环节中来。在教学中,我通过讲解要点、示范正确动作、分组学习、个别订正动作、小组集中探讨订正动作、小组合作学习等等方式,共同学习进间双手肩上投篮的动作重点“一大、二小、三高跳”,最终结合投篮练习,完成了本课的主要内容。在接卜.来的嬉戏中,同学们热忱高涨,各个不亦乐乎。综合来看本节课有几点须要今后改进的:1、分组时要考虑周全,每组中要有数位有肯定基础,且爱助人为乐的同学在里面,这样能够提高整体学习的效率。2、本课的时间安排有点不均,打算活动时间稍长,导致最终的嬉戏环节时间比较紧。