幼儿园大班健康公开课教案《冷饮好吃我不贪》含反思.docx

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1、幼儿园大班健康公开课教案冷炊好吃我不贪含反思大班健康公开谡教案冷饮好吃我不贪含反思这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、/解冷饮中的一些成分，知道冷饮的一些小常识，能够有选择地食用冷饮。2、结合些具体的事例，了解多吃冷饮害处多。3、在自制冷饮的过程中，体会操作的快乐。4、培养幼儿养成良好生活习惯的遨识。5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。活动准备：1、活动前请家长帮助幼儿了解仃关冷饮的些小常识。如：冷饮中的多种成分，对身体有利的和无利的甚至是有害的成分一2、自制冷饮的饮料：奶粉、不同口味的果珍、苹果汁、蜂密、糖、筷子一3、教师收集一些冷饮的外包装。活

2、动过程：I、组织幼儿进行谈话活动。建议提卜.列问题：我知道小朋友都喜欢吃冷饮，你们都吃过哪些冷饮？你最再欢吃哪些冷饮，它是什么味道的？你为什么喜欢吃冷饮？吃冷饮有哪些用处？吃冷饮又有哪些不好的地方？（幼儿自由讨论2、教师小结：冷饮虽然好吃，特别是在夏天，吃了冷饮会让我们感觉很舒服、很凉爽，但冷饮吃多了，我们的肚子会提意见了，肚子不喜欢太冷的东西，它碰到太冷的食品就会生病。冷饮大多是很甜的，人体内如果有了太多甜的食物，会影晌食欲，让我们不想吃其他的食物，长期卜.来我们身体没有了其他营养来补充，就生病/,会营养不更.3、了解冷饮中的成分和营养量。教师：你们吃过许多冷饮，你知道冷饮有哪些口味的？冷饮

3、里而有哪些原料吗？你知道制作冷饮需要哪些原料吗？教师向幼儿介绍冷饮包装上介绍的成分，每说一种成分便让幼儿了解其中的营养成分的数地。这样可以让幼儿更清楚地认识冷饮的营养成分并不多。教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，而且冷饮的营养并不高。4、启发幼儿结合自己的生活经验，讨论什么最解渴。提问：当你口渴的时候，你喝过什么？你觉得选择什么样的水最解渴？（让幼儿知道喝白开水是种很好的选择）5、制作冷饮活动。幼儿按组进行，选择种主要原料。如：奶粉或果珍等。制作完成后，请幼儿说说自己是如何制作的。教学反思：在活动的进行过程中，整体来讲，能比较顺利地将各个环节进行下来，并且环节与环节之间衔接地较为自然，能体现层层递进的环节设计。由于课前准备比较充分，让幼儿先回家品”各种冷饮，在幼儿已仃经验上来开展这节缘合课，效果比较好，在开始部分游戏：冷饮店这个环节，因为孩子有经验了，所以开展的很精彩，孩子能在游戏中说出一些冷饮的名称、大概形颜色和味道，但是由于孩子知道的冷饮有定的局限，所以说出的品种不是很多，重匆别人的现象比较多.小百科：冷饮，大约起源于3000年前的商代，当时的常员人家已知冬日凿冰贮藏下窖，以备来年盛夏消暑之需。周期更设有专常“冰权”的“凌人”。到了春秋末期，冰的用途就更广泛。大班健.康公开课教案冷饮好吃我不贪含反思这篇文章共3151字。