七年级下学期期中道德与法治试题(含答案)_62.docx

上传人:王** 文档编号:1689027 上传时间:2024-12-16 格式:DOCX 页数:21 大小:35.44KB
下载 相关 举报
七年级下学期期中道德与法治试题(含答案)_62.docx_第1页
第1页 / 共21页
七年级下学期期中道德与法治试题(含答案)_62.docx_第2页
第2页 / 共21页
七年级下学期期中道德与法治试题(含答案)_62.docx_第3页
第3页 / 共21页
七年级下学期期中道德与法治试题(含答案)_62.docx_第4页
第4页 / 共21页
七年级下学期期中道德与法治试题(含答案)_62.docx_第5页
第5页 / 共21页
七年级下学期期中道德与法治试题(含答案)_62.docx_第6页
第6页 / 共21页
七年级下学期期中道德与法治试题(含答案)_62.docx_第7页
第7页 / 共21页
七年级下学期期中道德与法治试题(含答案)_62.docx_第8页
第8页 / 共21页
七年级下学期期中道德与法治试题(含答案)_62.docx_第9页
第9页 / 共21页
七年级下学期期中道德与法治试题(含答案)_62.docx_第10页
第10页 / 共21页
亲,该文档总共21页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《七年级下学期期中道德与法治试题(含答案)_62.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级下学期期中道德与法治试题(含答案)_62.docx(21页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、七年级下学期期中道德与法治试题(含答案)山西省晋中市寿阳县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题(时间70分钟满分100分)一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题,每小题3分,共36分)1.青春,带着一份特殊的遨约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们内心也会面对一些新问题。下列同学的表述中,属于青春期心理变化的是()A.小明说:“我身高在一年内增高了6厘米”B.王华说:“我开始喜欢唱歌了,也没有那么胆小了”C.小宇说:“我的喉结增大了,开始长胡须了D.张丽说:“我的体重增加得很快,我今年增加了5斤

2、”2 .青春是美丽的,关注自己的形象,既要关注自己的外在形象,又要关注自己的内在素质。“腹有诗书气自华说的是()A. 一个人的外在美比内在美重要B. 一个人的外在形象就是一个人的内在素质C. 一个人的内在美就是一个人的外在美D.要提高品德和文化修养展现青春内在美3 .随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考,以下行为能体现独立思考的是()A.小箭提出了自己的观点后,耐心倾听姐姐的见解8 .小豪被妈妈批评穿奇装异服时,反驳说“这叫潮流”C.小月做事我行我素,从不听老师和父母的意见D.小嘉在学习中一遇到难题,就向同桌询问答案4 .道德与法治课上,老师展示了以下两则名言。这节

3、课的主题最有可能是()A积极面对困难,珍惜青春时光B.发展独立意识,提升思维能C.培养批判精神,探索别样人生D.投身社会实践,开发创造潜力5 .王亚平是我国首位进驻中国空间站的女就天员,也是目前在轨时间最长的中国女航天员。她用出色的太空之旅向世人证明:“女性不是柔弱的代名词,她们可以是坚毅的、勇敢的、充满智慧的。”王亚平的事迹告诉我们()A.男女性别特征既表现在生理上,也表现在心理和社会行为上8 .应克服性别刻板印象的影响,发挥自身潜能C.男生女生生理性别特征是与生俱来的D.男生女生拥有各自的性别优势,要相互取长补短9 .下列对小明同学“微行为”的“微点评”正确的是()序号微行为微点评A开创前

4、人未走之路说明思维具有批判性B能知廉职、懂荣辱体现了止于至善的精神状态C能“日省其身,有则改之,无则加勉”体现了行已有耻D相信“天生我材必有用”具有自信的心理品质A.B.BC.CD.D10 在讲解青春的证明这一课时,老师出示了下列图片,其中能够体现自强的是().B.C.D.8 .小林是一个急脾气,有时候脾气上来会和同学发生冲突。近来,小林总想对周围的人发脾气,而且每次发完脾气都很后悔。因为坏脾气,小林与同学关系紧张。此时此刻,你最想对小林说()A.产生负面情绪是心理不健康的表现B.人的情绪有正面负面之分C.产生负面情绪在所难免,不必太在意D.情绪表达关乎人际交往,应当以恰当方式表达9 .下图是

5、在复习做情绪情感的主人时,设计了如下思维导图,你认为其中正确的是()A.B.D.C.1.v10 .爱之深,责之切。妈妈的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永不变。这段材料中最能反映出以下哪个观点()A.情感与情绪密切相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展B.情绪是短暂的,不稳定的,而情感相对稳定C情感是受杂的,情感与我们的想象力、创造力有关D.妈妈的爱属于负面的情感体验11.进入七年级以来,菲菲在数学学习中一改小学时常常畏难的局面,变得得心应手,问其原因,她说:“我特别喜欢现在的数学老师,她还经常表扬、鼓励我,让我很有成就感。这表明()A.情感反映着对人对事态度,影响我们的判断和选择B.进入到青春期后,

6、青少年的情感会变得激烈而复杂C.中学生是否喜欢老师是影响学习效果的最关键因素D.青少年的情感会随着生活经验的扩展而变得更深刻12.我们的情感需要表达、回应和共鸣,我们要传递美好的情感,传递生命的正能量。下列事例能体现这一要求的是()A.为了培养孩子的科学精神,某男子在草坪上给孩子演示凸透镜聚焦实验,实验成功了,但2000多平方米的草坪却因此化为灰烬B.在学习强国中看到对“十四五”规划和2035年远景目标描绘的新闻,学生凯凯很激动,把这一新闻转发到微信朋友圈表达自己激动的“心情”C.学生东东喜欢看侦探小说,常常一看就是一夜。他认为,根据故事情节思考破案的过程是一种快乐的体验D.学生小文总喜欢和爸

7、爸妈妈谈心,特别是自己不高兴的时候,因为可以直接跟父母发火二、简答题(本大题共4个小题,共33分)13 .我该怎么办?省城某校“阳光心理驿站”是一个经过专业心理学培训的学生社团,是同学们诉说心事、拷解烦恼的温馨家园。在该社团开放日活动时,小晋同学和小美同学来社团倾诉了他们各自的烦恼:小晋:上了初中,其他男生都变声了,我却没有变化;别人的脸光洁帅气,我的脸却被讨厌的痘痘”占领、现在我是又急又烦。小美:我和小东经常一起学习、聊天,放学也一起回家,因此被同学们议论纷纷,说我们早恋,我对此感到很苦恼。假如你是该社团成员,请分别为以上两位同学排够烦恼。14 .青春要有格道德与法治课上,老师在大屏幕上播放

8、出以下内容:请认真观察上面两幅漫画,通过对比对其中人物的言行发表你的看法。15,寻找青春的榜样时代需要榜样,榜样是一种向上的力量,是一种根植于人性心底的精神力量。为了学习榜样,汲取榜样的力量,县城某中学七年级(1)班决定以“寻找青春的榜样”为主题开展向榜样学习的一系列活动,以下是笫一小组收集到的材料,请你参与其中。青春榜样他(她)的故事推荐理由我有两个梦想,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。扎根贫困地区40余年,推动创建了中国第一所公办免费女子商中。帮助1800多名女孩走出大山、走进大学。中国人搞导弹行不行我那时候正憋着一肚子气,中国人怎么不行啊外国人能搞的,难道中国人不能搞请认真阅

9、读以上表格图文信息,回答下列问题:(1)请写出将以上人物推选为青春榜样的理由。(2)谈谈生活中我们应该怎样向这些榜样学习,追求“止于至善”的人生?16.材料一以下是三位同学关于自己情感体验的经历小莉:我喜欢中国古典诗词,课余时间经常翻阅,沉醉于思乡、爱国等情感之中。小鹏:我热爱篮球运动,在运动中与许多球友结下了深厚的友谊。小亮:我代表学校参加社区的演讲比赛,当我以优异成绩登上领奖台时感到无比自豪。材料二传递美好情感,传递生命正能量。下面采撮的是生活中的感人情境。公交车上,小强给刚上车的老人让座,人们给小强投来赞许的目光。“清澈的爱,只为中国!”一一戍边烈士陈祥榕的战斗口号。同学打电话问候生病的

10、小伟,并给他辅导功课。(1)材料一中的三位同学分别通过什么方式获得了美好情感体脸?2)写出材料二中的三个情境分别传递的美好情感。(3)传递情感正能量,我们应该怎样行动?三、分析说明题(共10分)17 .七年级某班同学围绕班旗的设计展开了激烈的讨论。小文说:“我不赞同班长的设计。班长的设计很有特色,也极具美感,但这样的设计缺乏班级个性,很容易与其他班的班旗混淆。我认为班旗应该表现我们班的个性,而我们班的个性在班徽中有很好的体现。所以,班旗的设计应该以班徽图案为主,将我们的班风艺术化地融入其中。If请结合材料和所学知识,对小文的发言做出点评。四、实践探究题(共21分)18 .做情绪主人伴随着青春期

11、的身心发育。我们的情绪发生了微妙的变化。为使同学们积极应对青春生活,学会做情绪的主人。某校七年级(2班的学生进行了以情绪的管理为主题的项目学习。请你和他们一起参与活动吧!阶段一:聚焦任务,明确目标任务要求:班主任老师指定小组组长;以下组为单位,由组长指定分工,确定活动目标和环节;活动时间为整学期,学期末进行评比;组长代表本组进行展示汇报。1)为了让活动更加有效开展,同学们对以上任务要求表达了不同的看法,你认为上述任务要求哪些地方需要修改,请把你的看法写出来。阶段二:密切合作,深入探究2)为了帮助同学们了触情绪,做情绪的主人,第二组同学通过实地调查采访,收集到了发生在自己或者同学们身上的“情绪小

12、故事”。请你把以下相应内容补充完整。场景调节情绪的方法情境一小柯被好朋友误解后,大哭了一场,心里的郁闷消解了许多。情境二小志因被老师批评而感到难过,但他很快意识到老师的批评也是对自己的关心,便不再难过。情境三小宏最近又长疸疽了,心情沮丧,但她通过认真练习书法渐渐忘记了烦恼。(3)以下是第三组小涛同学记录的一天情绪变化曲线,请你对比曲线给他配一段说明性文字。阶段三:展示交流,成果分享(4)展示课上,同学们准备各显其能,争相展示交流本组的活动成果:情绪手抄报、情绪漫画手册、情绪情景剧在本次活动中,你们组的项目学习成果是什么?请你做简要介绍。活动结束时,请你代表小组把你们组收获和同学们分享。山西省晋

13、中市寿阳县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题(时间70分钟满分100分)一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题,每小题3分,共36分)1.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们内心也会面对一些新问题。下列同学的表述中,属于青春期心理变化的是()A.小明说:“我身高在一年内增高了6厘米”B.王华说:“我开始喜欢唱歌了,也没有那么思小了”C.小宇说:“我的喉结增大了,开始长胡须了D.张丽说:“我的体重增加得很快,我今年增加了5斤”【答案】B【解析】【详修】本题考查青春期的心理

14、变化的相关知识。A:身高增高属于青春期的生理变化,故A不符合题意;B:开始唱歌为开放的心理,没那么胆小是勇敢的表现,属于青春期的心理变化,故B符合题意;C:喉结变大、长胡须属于青春期的生理变化,故C不符合题意;D:体重增加属于身体外形的变化,这是青春期的生理变化,故D不符合题意;故本题选B。2.青春是美丽的,关注自己的形象,既要关注自己的外在形象,又要关注自己的内在素质。“腹有诗书气自华说的是()A. 一个人的外在美比内在美重要B. 一个人的外在形象就是一个人的内在素质C. 一个人的内在美就是一个人的外在美D.要提高品德和文化修养展现青春的内在美【答案】D【解析】【详解】本题考查正确对待青春期

15、的生理变化。D. “腹有诗书气自华”说的是要提高道德品德和文化修养,体现青春的内在美;青春是美丽的,我们要关注自己的外在形象,又要关注自己的内在素质,D符合题意;A:一个人的内在美很重要,A错误;B:一个人的外在形象不等同于一个人的内在素质,B错误;C:一个人的内在美不等同于一个人的外在美,C错误;故本题选D。3.随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考,以下行为能体现独立思考的是()A.小静提出了自己的观点后,耐心倾听姐姐的见解B.小豪被妈妈批评穿奇装异服时,反驳说“这叫潮流C.小月做事我行我素,从不听老师和父母的意见D.小嘉在学习中一遇到难题,就向同桌询问答案【答案】A【解析】【详福】本题考查独立思考。A:独立性思维指有自己的独到见解,同时接纳他人合理、正确的意见,小静提出了自己的观点后,耐心倾听姐姐的见解就体现了独立思考,故A符合题意;BC:被妈妈批评反驳说“这叫潮流二不能正确妈妈的批评与意见,做事我行我素,从不听老师和父母的意见等是错误的思想,独立思维不是一味追求独特,我行我素

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!