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1、实习的目的15篇目的15篇实习的目的1市场营销走在创建、沟通、传播和交换产品中,为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来价值的活动、过程和体系。1、通过在市场营销相关职务的实习可以理论联系实际,检验自己所学的营销管理学问,并在实践中更好的运用这些学问。2、在实习中驾驭企业营销活动管理的基本思路和具体实施方法,即管理层的大方向的战略方针和具体业务层的战术执行。3、在具体工作中留心视察各个与营销活动有关的环节,如生产、研发、技术等,策划如何让各个部门相互协同起来共同以营销为核心。4、在实习中不断的总结阅历,培育自己的主动性,提高自己独立的分析解决问题和动手的实力。实习对于每一个高校生而言都具有重要的
2、意义,营销专业学生更是如此,究其缘由,只有在毕业以前尽量的融入社会了解市场才能较好的就业,所以我确定利用暑假的机会来找一份实习工作。其目的在于:通过学生了解并接触企业的生产经营过程和营销状况,更好的领悟学校所学,将学问与实力融会贯穿。通过本次的实习,还可以熬炼和提高视察问题、思索问题和分析问题的能力,这对于工作和人生发展都是很重要的。实习的目的2实习目的:拓宽学生视野,增加学生对景观设计和建筑设计的感性相识;加强对园林设计、园林建筑、园林艺术、植物造景、城市绿地规划设计等课程理论学问的理解,提高分析、鉴别事物的实力,有利于后续专业教学效果、教学质量的进一步提高。实习时间:20x年11月02一一
3、20年1.1.月07号实习地点:苏州杭州上海实习单位和部门:孝感学院XX级、XX级园林专业实习内容:实习的第一站是杭州。此站的实习目的是加深对西湖各里点和梅林茶庄景观设计手法的理解。杭州之美,美在西湖。而西湖景致中最吸引人的当然是西湖十景。,最常见的说法是苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪同莺、花港观鱼、宙峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月。总之,西湖给人的印象就是:断桥不断,孤山不孤!湖中有岛,岛中有湖!西湖不但独擅山水秀丽之美,林孽幽深之胜,而且还有丰富的文物古迹、漂亮动人的神话传闻,H然、人文、历史、艺术,奇异地融合在一起。西湖占迹遍布,拥有国家重点文物爱惜单位5处、省级文物
4、爱惜单位35处、市级文物爱惜单位25处,还有39处文物爱惜点和各类专题博物馆点缀其中,为之增色,是我国著名的历史文化巡游胜地。形态为近于等轴的多边形,湖面被孤山及苏堤、白堤两条人工堤分割为5个子湖区,子湖区间由桥孔连通,各部分的湖水不能充分掺混,造成各湖区水质差异。实习的目的3XX专业是一门实践性很强的专业,毕业实习是本科教学支配中特殊重要的一个教化环节,是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践学问、培育F1.身各方面实力的重要手段和方法。通过实习,了解企业生产流程、工艺流程、企业管理和XX应用操作与XX的调试、XX设备保养维护等相关学问,并了解本专业发展前沿,涉猎相关学科学问,使XX专业的学
5、生初步具有科学探讨与解决工程实际问题的实力、较强的实践动手实力和创新意识的高级应用型人才。毕业实习是高校本科专业学习中不行缺少的重要部分,通过一段时间的生产实习后,使F1.己具备足够的技能,应付将来市场的挑战并保持强劲的竞争力,并为下一步的毕业设计打下坚实的基础。实习的目的4生产实习是本科教学支配中特殊重要的一个实践性教学环节,其目的与任务如下:(1)使学生了解和驾驭基本的生产学问,验证、巩固和丰富已经学过的课程内容,为后续专业课程的学习打下基础。(2)让学生了解本专业范围现代企业的生产组织形式、管理模式、先进的生产设备和先进的制造技术。(3)培育学生用工程技术的观点和方法去探讨问题、分析问题
6、、解决问题。(4)训练学生从事专业技术工作及管理工作所必需的各种基本技能和实践动手实力(5)培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。生产实习的基本要求:(1) 了解自动化生产与装配线;(2) 了解典型机构的工作原理及典型部件的装配工艺过程;(3) 了解典型零件的结构特点和机械加工工艺过程;(4) 了解典型零件的毛坯制造工艺及热处理工艺;(5)了解典型零件加工所需的设备、工装和量具;(6) 了解企业所用的先进制造技术;(7) 了解企业技术文档资料的编写方式;(8) 了解企业的组织机构、生产管理状况和物流模式;(9)了解知名企业的理念和文化氛围。实习的目的5一、实习目的任何理论学问,终究都要通
7、过实践的检验。从考研起算,系统学习法律学问已有近三年的时间,在这期间法律基础学问进一步扎实、理论水平也有明显提高,但是对于实务接触甚少,所学理论学问无法在实践中得到验证,也就不能发觉不足,反过来影响了理论水平的进一步提高。通过参加实习开阔眼界,处理好学校教化与社会实践的关系,以理论为基础,通过实践加深对法学理论的理解。力求实践内容与理论学问相结合,以期达到提高法律素养和实务水平的目的。二、实习时间20x年4月至2Oxx年9月三、实习单位山东省*法院四、实习内容实习期间,我实际了解了大量案件从立案到结案的全过程,对法律的实际运作有了更深的理解。在实习中我的主要岗位是书记员和法官助理。具体工作内容
8、是:办公室日常事务处理、参加案件合议、整理装订案卷、参加二审开庭、书写法律文书等这一系列的工作让我感受颇深,开阔了眼界,收获了很多课本上没有的学问。首先,翻阅和整理案卷。案卷整理工作具有重要意义,每个审结的案件都要刚好订卷归档,以备日后查阅。刚起先整理的时候比较生疏,时有差错,后来通过向书记员请教,我很好地驾驭了整个卷宗整理和装订过程,能够独立完成案卷装订工作。整理案卷也为我供应了接触各类案件的机会,当我细致查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后,我逐步了解到一个案件从公安机关立案侦查到检察院审查起诉再到一审法院审理判决的具体工作程序,并从中体会到案件审理的基本思路。每个案件审理终结后的退卷工
9、作和向最高人民法院寄送关于死刑复核的案件材料,又让我对二审案件的整个审理过程有了清楚的认知。其次,参加案件旁听。在实习期间,每次开庭我都会坐在旁听席,细致旁听、记录。在旁听过程中,我感受到了审判人员公正、中立的审案看法,以及公诉人和辩护人激烈的辩论。庄重的法庭、严格的程序,无不折射出法律的肃穆和公正。从审判人员对被告的发问中,能体会到审判人员对于整个案件审理思路的把握,更好地了解案件事实。而在公诉人和辩护人的争论中,我乂能了解到案件争议的焦点。观摩法庭庭审还让我对刑事案件庭审的整个过程有了更加宜观生动的了解,比起书本上枯燥的文字表述,庭审让诉讼程序更形象具体,记忆深刻。最终,书写法律文书。其中
10、以记录合议庭笔录为主。做笔录要求具有很快的打字速度,还要求具备相当好的归纳和推断实力,要抓住合议的重点,精确地运用法律专业术语,从某种意义上讲也是对自己理论学问的检验。通过记录合议庭笆录,我了解到主审法官对于案件的处理看法,以及相关审判人员的建议,有些重要的案件还会让庭长参加合议,这些都是做出最终公正、合法的判决所必不行少的前提条件。法律文书不仅格式要规范,内容更要合法、合理、合情。书写判决”的过程中要查阅一审供应的卷宗、二审的庭审笔录、合议庭笔录、公诉人看法书、辩护人辩护词等材料,在整体上把握案件的事实和案情关键,针对被告和辩护人的上诉理由进行充分合理的驳回或者对于那些事实不清,证据不足的案
11、件说明理由发回一审法院重审。虽然在校期间已经学习了法律文书的写作,对法律文书也有了确定的了解,但是在写判决书的过程中,我深切地感受到法律要想运用的好、有劝服力,光靠书本上的学问是不够的,确定要多进行实务熬炼。五、实习之我见(一)对法院工作有了更加直观深化的了解。实习之前,对法院及法官的相识仅限于书本学问和一些影视作品中的形象,印象比较模糊而且带有明显的模式性。真正接触之后才发觉实际的法院工作跟想象的相差巨大。1.法院工作的重要性。法院工作干脆关系社会公允正义的实现。在刑庭实习,接触到的都是一些恶性刑事案件,每一个案件的处理都关系到诸多人的切身利益,所以每个案件都须要以公正客观的心态对待,确保受
12、害人利益得到切实保障,被告人得到应有惩处,正义得到伸张。2 .法院工作的困难性和严谨性。在实习过程中,接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊。教材中的案例都是经过反复推敲筛选、确定没有争议之后才被选入的。但是实践中的案例很少具有这样的典型性,案件事实具有诸多模糊之处,而且还有很多其他的因素须要考虑,每个案件都须要法官耗费大量的心血反熨推敲、斟酌,有的甚至通过数次合议仍不能达成统一看法。在这种状况下,并不是简洁的以少数听从多数,而是允许保留少数人看法,并随合议笔录一共提交审判委员会定夺。3 .法官工作的艰辛。真实的法官工作远没有电视上写的那样轻松满足。恰恰相反,法官工作实属不易。不仅要面对案件双方
13、的双重压力,还要抵抗来自不同方面的拉拢诱惑。每个案件,法官们都会尽心调解,以求被害人能够得到最大限度的补偿,被告人能够得到确定的宽恕;每个案件,法官们都会反复斟斟酌,以求客观公正;每次二审开庭,法官们都是周密支配、紧凑高效。但是法官们的努力却常常得不到理解。实习期间,常常遇到群众上访、静坐,甚至冲击法院,法官的工作环境须要更加切实的保障。(二)法律普及的重要性。虽然我们的普法工作始终未间断,但是现实状况却极不乐观。尤其是针对未成年人的法律宣扬,明显还有很多须要改进、加强之处。我们合议庭审理的案件中,未成年人犯罪案件占有相当比例。犯罪年龄的低龄化、犯罪手段的残忍、对生命的漠视以及对法律的无所畏惧
14、,让具有多年审判阅历的法官们都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子,他们在作案的时候没有基本的法律常识,不计后果,图一时之快而走上犯罪的道路,给自己、家人以及整个社会造成巨大的损害。看着他们在庭审时的忏悔,父母在旁听席上静默地流泪,以及被害人亲属的哀思欲绝,我的心里特别难过,每个案件背后都是两个甚至一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中,学校也以培育我们视察问题、解决问题和向生产实际学习的实力和方法为目标。培育我们的团结合作精神,坚实树立我们的群体意识,即个人才智只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。通过这次生产实习,使我在生产实际中学习到
15、了在学校无法学到的实践学问。在向工人学习时,培育了我们艰苦朴实的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一样是现代化大生产的须要,也是我们当代高校生所必需的,从而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习,对我们巩固和加深所学理论学问,培育我们的独立工作实力和加强劳动观点起了重要作用。二、我对公司工作的理解很荣幸成为公司的一员。公司是一个团结的整体,每一个员工都有自己的工作岗位,公司须要依其更快更好发展的须要并结合个人的状况来支配工作岗位。有做技术工作的,有做市场工作的,还有做管理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出了问题都是不允许的。因此,我认为每一个工作岗位都很重要。
16、作为一名将来电气限制方面的技术员工,我会始终坚持公司提出的原则。技术员工不能只会配线、接线、调试和装配,而不懂研发、设计和编程等工作。三、入厂以来的工作体会在实习期间,终归是第一次工作,所以起初做起来笨手笨脚的,也挺辛苦的,不过在同事和同学的的关切和帮助下不断进步和成长,也充分感受到公司这个大家庭的团结和温煦,于是我确定就算再苦再累我也要坚持下去,所以工作起来反而觉得轻松了很多。更是通过虚心请教,在师傅的指导帮忙帮助下,我很快的适应了这份工作,经过这几天的过渡,我已经初步。驾驭了步骤和一些基本留意事项。不过对于相关的专业学问我知道甚少,于是我虚心请老师傅同时自己也阅读相关的书籍,并细心专研,最终问题得到很好解决。在实习的这段时间,虽然有时候工作很苦很累,但是,我从中体会到了实践中的专业技术,不断