大学生就业指导演讲PPT.docx

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1、试论高校生就业指导的专业化摘要：高校高校生就业难己经引起社会的高度关切。应当在科学的就业理论指导下开展高校生就业指导，充分理解并发挥高校生就业指导的专业化特质，全面提升各高校对高校生就业开展专业化指导的水平。关键词：高校生：就业指导；专业化中图分类号:g647文献标识码：a文章编号：1006T)26X(2012)07-0000-01就业乃民生之本，各高校高校生的就业问题目前更是引起社会的严峻关切。高校毕业生是我们国家最为珍贵的人才人力资源，干脆关系着国家与民族的将来竞争力。各高校的高校毕业生目前的就业形势不容乐观，高校生现实就业难引发的诸多问题，必定要影响万家庭的日常生活，影响着国家的科学发展

2、以与和谐社会的理性构建。一、开展高校生就业指导专业化的理论基础系统理论可以作为高校生就业指导专业化的理论基础之一。系统理论最初是在20世纪40年头由美籍奥地利生物学家贝塔朗非所开创的关于逻辑与数学领域的理论体系。一般而言，早期的系统论主要包括系统论、信息论与限制论，后来又相应出现了突变理论、耗散结构理论、协同学与超循环理论等理论形态。系统理论可以运用在高校生就业指导专业化方面的主要观点有：一是强谢整体性，通常体现为整体大于部分之和。二是强调有序性，系统内部结构由低向高渐渐高移化具备布序特征，其中系统开放性是必要条件。三是强蠲反怖性，系统通过正反馈与负反馈能够进行布.效的系统控制。四是强调自组织

3、,系统内部在没有外部干预的条件内可以获得自组织。生涯规划相关理论可以作为高校生就业指导专业化的理论基础之二。生涯规划的理论分支较多，主要有以下几个论点：一是强调特质因素论，此观点源于入职匹配的对应概念，特质通常指的是个人的人格特征如爱好、价值观与特性等，并且可以进行量化检测出个人的潜能。二是强调生涯发展论，这个理论提出一种诠释个体职业发展的模式，规划自身职业生涯，依据职业的渐进发展而对职业进行理性选择。三是强调类型论，该理论分支把现实的人分为实际型、探讨型、艺术型、社会型、企业型、传统型等六种类型，依据不同的职业大类来反观适应的人群。叫是强调超个人心理学，该理论分支旨在探求人类心灵与潜能所具备

4、的终极本源。二、开展高校生就业指导专业化应当具备的特征开展高校生就业指导专业化首先要体现出全程性。各高校的就业指导应当从高校一年级就起先介入，依据社会上职业发展理论与高校生通常的成长规律，通过学校的教学支配开展对高校生进行分年级分阶段的就业教化和指导，从而能够帮助高校生形成正确的就业与择业观。开展高校生就业指导专业化其次要体现出个别性，就业指导的个别性强调依据高校生的个体差异进而绽开有针对性的个别询问与就业指导，乂被学界称作“特性化”的高校生就业指导。开展高校生就业指导专业化第三要体现出信息性，在当代社会的信息化应当既是高校毕业生顺当就业的工作目标，同时也是重要的就业指导工作手段，可喜的是全国

5、90$以上的高校已经建立起自身的就业网站，一方面为高校牛.就业指导JI作顺当进行供应r便利，另一方面还可以促使高校生通过各武校自身的网络来接受就业的指导与求职择业。开展商校生就业指导专业化第四要体现出创新性.高校生就业指导专业化的创新体现在指导理念上的突破与创新。当代高校生随若扩招的进行，其就业指导理念也应当实现从精英时代转换到大众化时代。高校生就业指导内容上的创新，目前我国多数高校的高校生就业指导工作仅仅是围绕就业形势，指导时间仅限;毕业生的“双选”期间，供应的就业指导内容一般是泛泛而谈，在高校生急需的生涯规划指导、就业与择业观培育、焦虑的心理疏导等方面非常欠缺。在高校生就业指导方式上的创新

6、，没有适合高校生个人特点的个别就业询问、没有针对专业或班级不同特点的小范围团体咨询等。另外，高校生就业指导的队伍也须要创新，应当具备特地的高校生就业校内指导机构，并且对就业指导评价能随之进行创新。三、开展高校生就业指导专业化的基本方向高校生就业指导理念的专业化。各高校高校生就业指导理念是统领开展就业指导工作的方针与原则，确保就业指导工作能够顺当进行。面临众多高校毕业生的高校必须要了解各种先进的就业指导理论，科学探讨显明精确地概括符合自己专业化就业指导的理念，促使自身的就业指导工作具备明确的方向感和强大的生命力。各高校留意与高校生生涯规划与全面发展理论相结合和转化，要留意促进区域经济社会发展，留

7、意自身就业指导理念与当前的就业模式科学结合。看良生就业指导内容的专业化。专业化的指导内容才是高校生就业指导的血肉与身躯，就业指导的内容不仅应当要有广度，还必须要具备有肯定深度。把高校生生涯规划指导纳入内容，帮助高校生确定职业定向与职业探究以与实行相应行动来实现高校生职业目标的任务.把就业政策鱼形势分析纳入指导内容，依据当年就业的具体状况，同时分析各学科、专业、学历、行业等存在的不同，帮助高校生与时谢整就业的心态和期望值。把择业观的树立纳入指导内容，理性对工作岗位进行选择。把高校生就业心理疏导，高校生求职技巧培训，高校生创业教化均纳入专业指导内容。高校生就业指导方式的专业化.科学设置就业指导课程

8、：举办就业指导特地讲座，聘请有阅历的老师、职业指导专家、校友与企业家等时高校生在求职择业过程中已经和可能遇到的普遍问题或市点难点进行特地的讲解与辅导；主动开展就业询问和答疑：广泛开展就业模拟和实践，开展就业和就业指导的各方面的沟通互动等。,之，高校牛的就业问题已经引起社会高度关注，干脆关系到千千万万的家庭的切实利益。高校生就业指导的专业化建设旨在帮助高校生顺当选择就业，促进个人就业权利的落实，促进经济社会的科学发展。参考文献：1冯国瑞.系统论、信息论、限制论与马克思主义相识论m.北京高校出版社，1991:96-97.2刘燕.高校就业指导新模式一生涯发展辅导月.江苏高教,2007(4):96.3

9、宋楚华,完善高校生就业指导的对策探讨d.中南大学,2007:50.篇二：高校生就业指导课论文高校生就业指导课论文剖析自我明确方向的成长报告摘要：本文为高校生就业指导课程论文，主要是就本人的成长经验，爱好，性格，实力，自身的优势和不足，职业志向等方面对自己进行分析，从而使自己向着的努力方向更加明朗化，并提出完善自我的方案。关键词：高校生就业指导、成长经验、自我分析报告、就业现状、展望将来一、简洁的自我介绍我叫王璀恒，是航院工商管理学院大一新生。说实话，刚起先听说要上就业指导课的时候是有抵触心情的，一是觉得离自己很遥远，觉得现在说这些是不是为时过早，二是为什么要占用周末时间呢。可是当去上过之后，我

10、突然起先思索将来的种种，仿佛一只无形的手在指引我静下心，物开来到高校的无忧无虑，挥散路途前方的迷雾，仿佛就像早有预谋一般，现在坐在这里把近来的思绪整理如下。从未像现在这样理性的思索过我是谁，这个问题唯恐很少有人能够回答清晰。每个人都以为能回答很好，可也很简洁推翻自己原先的想法，这是我吗？我就是这样个人吗？这是个很难回答的问题，这也是每个人都得回答的问题：我是谁，我是怎么生活到现在的，我的现在如何，以后怎么发展。高校生正是人生最重要的时期，所以我认为想明白这些问题，对以后的生活和发展都很重要。二、自我分析我从小学到现在，和大多数的学生一样，都是在父母的要求下，考重点高校，考重点高校。我那时的想法

11、，就是依据父母的期望，好好与高校，好的高校就等将段有好的工作。每天都是这样说，我就按父母说的，一步一步的走下来，这期间我都没有什么自己的想法，一切都努力往父母说的做，其他的也都是人云亦云，这样始终到r高校开学。我到了高校，离开了父母，我才到r我的低潮时期，这时的我不知道该怎么和人沟通，这里我接触到的人，天南海北，各种各样.生活方式也不相同，我也不知道该怎么去处理生活方面的事。仿佛一切都变的很难，一切都要自己去想，去做。那时的我很迷茫，也想了不少。以前的我，无忧无虑，只要做好学习，一切由父母支配。现在切都得自己拿留意了.所以我现在觉的，高校的生活真是很熬炼人，真是塑造个人的黄金时刻。这时候的心理

12、是最简洁受影响的，而这种影响是会影响以后的生活的.直到了那个时刻，我才觉的，我的生活才刚起先呢。每个人的生活都有高潮和低谷，我知道以前无论如何，都已经过去了，将来才是我该仔细考虑和为之奋斗的地方。我就是我，父母只能赐予看法，而不能I!易予实际。一切都只能自己去做。我就是我，别人的所作所为，都是给我的一面镜子，有则改之，无则加冕。我就是我，我的将来，由我自己把握。我所做的一切，都是我的选择。无论对错，结果只能自己担当。我不知道我的思想是否到了成人的境界。但我知道，我以后该好好的推断自己的选择，好好的走自己的路。我的将来，我也无法想象的出来。或许我的推断实力还不够吧，但对我的将来充溢信念。我知道该

13、怎么去走。我觉的每个人的生活方式都不同，每种生活方式都市.它自身的道理，我们没有T资格去指责别人的生活方式和要求别人和自己样生活。所以我从不干扰别人的生活，至多给别人些我的想法。我认为每个人都市自己的想法，随意指贡别人的想法是不对的，是不敬聿别人，所以我从不随意指贡别人的看法。我觉得说谎会给人不诚恳的表现，即使是开玩笑也不合适，所以我从不说谎，只开开小玩笑。每个人都有自尊心，每个人也都很简洁受伤，所以我从不说别人。我很情愿和他人在一起。因为我觉的每个人都有其优缺点，和其他人在一起可以很好的学习别人的优点，借鉴别人的好的地方。这个世界上没有一个人是肯定的恶人或善人，真正肯定的恶人或善人都是无法生

14、存的。我觉的我应当好好熬炼自己推断实力。为什么别人能看到的优点我却看不到。这就肯定是我自己的缘由。不止这，我觉得我还有些地方得加强，比如和他人的沟通实力，情愿和别人沟通不代表能够很好的沟通。还有就是和别人沟通的胆识，我还是不能很从容的和生疏的人沟通.还有我的心理承受实力得加强。在高校，失败和被超越是习以为常。没有好的承受实力,很简洁自暴自弃。我的不足之处上文部分都已经提到了，虽然有的是更多是埋怨与不满，但的确是这些年我所经验的，可能更多的是我处事的看法不主动吧，其实挺感谢能有这样一个机会来回顾我的成长，真是一吐为快啊。现在说出来更觉得比较轻松，其实更重要的一点就是意识到了我的不足之处，总结起来

15、有如下几点：1、对人和事不主动2、学习不主动3、社交圈太狭隘4、没有精彩的表现5、任性（脾气不好）现在再回过头来看这一段路，虽然有过磨难和打击，但却让我更加酷爱生活，知道珍惜，懂得付出。比起以前，我更加乐观，更加坚毅，有力气和韧性面对生活中的不幸，也使我相识到，人生是一个不断受伤与不断且原的过程，只要充溢希望，不断进取，终会有美妙的明天。三、职业志向从小就喜爱蓝天，现在立刻就可以实现小时候的幻想了，希望自己能胜任。我个人比较观赏比尔盖茨，主要是我觉的他不仅是为成功人士，更是我觉的他布很多过人的地方。第是他的眼光，他知道以后it业将飞速发展，他放弃了上高校的机会，从事了it业。其次是他做事的手法

16、，他可以用各种方法来解决同种问题，还可以创新性的来解决问题,这些都不是主要的，这里或许有些先天的因素，学习不来。但是，他的心理素养是肯定的好。ii业始终都是沉沉浮浮的，他没有失败而放弃，看到成功就预料到r下次的成功。这是我观赏的地方，不为实力，只为那心态。四、就业环境分析近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，高校生就业成为社会关注的热点问题。一方面，高校毕业生找工作难的呼声越来越高：另一方面是高校生缺乏职业化素养、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。如何能在强手之中脱颖而出，捧起属于自己的片天，这就须要我们思索怎样选择职业？怎样规划职业生涯？怎样使自己处于优势地位?我认为，只布-做到个人选择与社会须要相结合，并拥有高度战略眼光和较强学习实力的高校生，才能在就业道路上走出一片大。现代社会发展须要很多人才，社会须要确定着求职的环境。社会须要、市场须