优秀实习生事迹材料-千里之行始于足下.docx

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1、本文由第一公S1.gongwem1.kejim收集整理优秀实习生事迹材料:千里之行始于足下XX是数理学院院200级数学与应用数学一班的学生,在2011年九月到十一月间,依据教化局和学校的支用，起先了为期两个半月的项岗实习实践.在这期间，她得到了学校彼导的亲切关怀和老师们的细心指好与梢助，在她自己的虚心学习与努力探究下，对小学教化教学有了比较完整的了解与实践，教学方法有了明显的改进，教学实支阅历有了明显的提玛.一、拈研然后知不足,从知不足中成就虚心的品质.I、细致做好上岗前打算2011年9月13口她来到我校，其次天使正式起先了她的实习生活。经我校支配，她原背将要去学习的陈诚老师的二年娘数学和品律

2、与生活教学，第一周她跟做陈诚者师观摩学习.在这一周内.Q2细致视察指导老师的教学过程.细致揣摩老帅的教学方法与策略.细致做好f具体的听课记录,细心体会和观摩了陈老师上课的特色及低年微数学课的基本模式.并在课下主动向老师请教，主动沟通探讨.教学方法及个人想法与疑问，做到看得清，记得详，患得深化，理解得透彻，学习到其内涵，为了口正做好从理论到实践的过渡,她还特地提前打算了一堂新投邨,邀请陈老郎对她教学设计.教学实施,教学处理机灵等方面做了次具体、全面的诊断分析，为她真正接班上课打下良好的基础,做好了充分的上岗打算.2、虚心请教，细致学习当她的课堂教学日趋娴熟时，她主动电请了数学组的优秀什干老师曾伤

3、菊老怵去据她做跟班指导教学.通过曾Z师多节课的跟班指导与课下沟通,她不仅对小学数学课堂教学的整个流程有了较娴熟的驾驭与相识，而且对小学生班级教化管理工作也有了新的相识，更体会到了要做好学科教学与班级管理工作，还有许多的课题须要去探究，去学习，虚心的她在以后的短一次课中，都能不断进行自我小结和反思，针对自己新邛济的缺点，刚好地改进.刚好地总结.这些从她的实习日记中就有充分的体现.她的这种虚心学习的精神.她的不断自我反思和总结的严遂看法也让我校的老老怵们也深受运动.3、排长反思，物F总结她知道小学低年级是中小学生中鼓班教的一个阶段。虽然心里异样忐忑，但还是重新谓整心态,起先投入她的角色.虽然是一名

4、实习老师,她却始终以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的击任心、主动的看法投入到课堂教学中.学校给她支配的课不是许多，这使她行充分的时间细心琢磨教材，具体写教案，上课之前她都能听从任课老师的指导，细校学习教学大纲，依据大纲要求,钻研教材，得好每一节课，编写好教案，等一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习状况改了又改.并在交予指导老师批阅后进行试讲.她自我体会到：试讲课是让她反思和总结最深化的一个环节，在这个环节中，她的受益最多.她在实习11记中总结到：有时,教学语言不终通俗，就会许多时候学生听不明白；有时,对教学重难点的把旌偏黑很大,就会致使教学目标完不成：有时.课堂上只顾着讲课，展及不到学

5、生的纪律，就会导致组织教学比较涣散像这样的或长或迈的总结与反思，在她的实习I记中随处可见。11记中，她把上课后的一次次反思，教学后的一次次感受，和老师沟通、向老师请教后的点滴体会与心灵触动，她都完整地一一登记了.从这一本未完成的日记中我们可以礴受到，这样坚持下去,一个成熟优秀的新青年老师又已羟陷陷既然在目了.:、经蛤然后知困，在珞裟实践中习得教化教学阅历。I、潜心学习，提高学科教学技能在本校开展的课内教学比武活动中,她主动主动地去观摩一些优秀老师的课堂.学习他们的先进阅历，然后对比自己的教学进行现场诩整与改进，在自己的课堂上反熨训练,反复揣摩，不断提高自己教学水平。在活动进入中段后，她主动要求

6、参与这次活动，在以杨兆荣老师为首的全体数学老师的指导下，地完成了第一堂汇报课，课后，地主动能请老师们给她提建议,帮她再次修正教案.整理思路.当她感觉这堂课比较成型后,她又不庆其烦地在另一个班重新教学一遍，并邀请老师们再次去帮她指导,通过这样同课多上，她的教学实力提升得相当快,俗话说：台上一分钟，台下十年功。此时她深深体会到老师在台上的从容，是须要多大的艰辛和汗水！2、勇挑重担,主动要求担当半个月的班主任工作.为了丰富实习内容，学到更多的教化教学技能.本不担当班主任工作的她主动要求担当半个月的班主任工作，在近两周的班级管理工作实践中，她也深深体会到班主任工作更是一门艺术和学问。日记中她这样总结到

7、：班主任树立老师威信是要有艺术的,只有科学地行技巧地在学生心目中树立起老帅的威信，学生才知道什么场合可以开玩笑，什么场合必能以程时待,这样才能做到收放自如.才能将教学工作做得更好，好班级就像一个和谐家庭一样，班主任在其中既是领者，又应当其中和谐的一分子。恰当地做好这个角色实在是很不简单.在她当班主任的这段时间,她大部分的时间和洋生呆在一起，陪着学生Hi,在著学生做操和学生一起吃饭.解决学生活上的各种小事情.在和学生的相处中，她学会了与学生融融相处的艺术，驾驭探摩到了许多扮演好这个角色的好方法好技巧。也立正体公到班主任工作的细致与耐辛.体会到了做好班主任这门学问的博大精深！两个月的教化教学实习,她的i果堂越来越有朝气，班级管埋也越来越顺r,也扶如r许多从出本上无法学到的东西，迈出了走向工作岗位的第一步！从教学工作以及所取得的成果等各方面来说，她的这次教化实习是胜利的，同时也受到我校师生较高评价，对老师这一神圣的职业有了更深刻的理解和相识,为她以后正式走上老师之路打下了望实的基础.带望她在今后的教学生涯中能更加大胆创新.不断会试，不断学习,不断在实践中成长知史优秀！本文由第1公AZgongwenJkejim收柒整理