【《农村老年人健康教育现状及问题的调研探究》8700字（论文）】.docx

《【《农村老年人健康教育现状及问题的调研探究》8700字（论文）】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【《农村老年人健康教育现状及问题的调研探究》8700字（论文）】.docx（17页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、农村老年人健康教育现状及问题的调研分析报告目录农老年现状及题的分析皆11I1.老年，教育工作开展现2111位康教育工作的实施主体211.2林康教育服务的接受客体211.3健康教育工作的开展形式31.1.4健康救盲工作的开展粉率31.1.5佳康教育工作的开展效果4121.年人答本康现状81.2.1 老年人健康教白叁与情况91.2.2 老年人慢性病患病现状111.2.3 老年人菅养屠食搭配行为情况131.2.4 老年人运动锻炼行为情况151. 2.5老年人心理健康与精神慰拓情况17本次研窕采用入户调查的方法，依据2020年国家级深度贫困县的名单，并结合本研究的实际条件，选取广西壮族自治区南宁市贫困

2、县M县作为调查的目标地区，并抽取M县比较具有代表性的村落1.村进行走访开展调研。为了调研的全面性，本次进村访谈以村中的老年人、村干部以及卫生服务人员对象，通过对村中老年人开展问卷调查以及访谈来以该群体的自身健康现状、健康意识状况以及老年人对于该村的健康教育开展现状的主观感受为主要内容，同时对村干部与卫生服务人员进行深度访谈，以此了解该村针对老年人的健康教育工作开展的深度与广度，作为该区域健康教育服务规范性的评定依据。1.村位于M县东北部大石山区腹地,村委会距M县县城35公里,距乡政府5公里。全村辖36个经联社，60个自然屯，以玉米种植和肉猪养殖为主，村民经济收入主要依靠外出务工和种养产业的发展

3、。由于资源匮乏与恶劣自然条件的双重交织，1.村被评定为国家级的深度贫困村。1.1 1.村老年人健康教育工作开展现状在本次实地调研的过程中，毫者以对当地驻村干部及村内的医疗卫生服务人员进行深入访谈的形式来了解村内健康教育的开展情况,并通过走访当地老年人，从老年人的角度出发来了解当地老年人健康现状以及当地健康教育是否对老年人对自身健康行为行为的选择产生影响，以讨论当地健康教育工作的有效性11.1健康教育工作的实施主体M县健康教育工作的实施以政府为主导，实施主体包括县卫生健康局、乡镇卫生院、村卫生室，形成县一乡一村的健康教育三级网络，总揽了健康教育的工作计划、工作实施、工作监管等职责。与此同时，县、

4、乡政府其他部门、村委会也参与其中，起到辅助完成健康教育工作的作用，1.村则以村卫生室及村委会为主要的健康教育工作实施主体，初步形成了多部门协作的工作模式。11.2健康教育服务的接受客体受到人口结构以及家庭成员结构变化的影响，当地的健康教育服务客体以青少年和留守老人为主。1.村2019年末人口总数3091人,但富余劳动力仅剩386人，其中60岁以上老年人口数量达到了478人，老年人口数也位居该乡九个村中的首位，老龄化率达到了15.5%,处于相对较高的水平。村内的老龄趋势较为明显，预示着老年人更应该被作为该村健康教育工作的重点服务人群，尤其在医疗卫生设备相对欠发达的客观条件下，高质高效的健康教育工

5、作无疑是有效缓解医疗资源分配紧张的首要途径，无论是从医疗服务的需方还是供方而言都有着重要的意义。1.1.3健康教育工作的开展形式除了上述的健康讲座外，当地更多地足以健康宣传栏以及发放宣传手册为健康教育活动的主要开展形式。宣传栏与宣传手册的内容主要为老年人的日常护理和养生保健日为主。村北生室的医务人员在日常提供基本T1.生服务的同时也肩负宣传健康知识的职责，但是在访谈中了解到，该地区的医疗服务人员极少能够给老年人开出健康教育处方，村卫生室的服务人员甚至表示不清楚健康处方的概念。可见当地无论是从开展者的业务能力、工作开展内容与形式或是开展的强度而言，老年人健康教育与健康工作都存在较大的待完善空间。

6、1.1.4健康教育工作的开展频率通过深入访谈驻村干部与村卫生室的工作人员可以得知，该村会不定期开展老年人健康教育活动，例如与医学院校的附屈医院联合并集中组织开展的义诊、健康讲座等知识科普类活动，但是开展频率相对较低。根据对工作人员的访谈可知：在活动开展较密集时会在两至三个月左右举办一次健康教育活动，久的话可能半年才会有一次，但是真正能到现场的老年人也不占多数。尤其是在新型冠状病毒肺炎疫情之后更为明显。在访谈中，多数的工作人员表示当地健康教育活动的滞后是由于当地对于开展活动的资金和资源供应而造成的，同时由于当地的场地资源和地形条件的影响，要将当地老年人集中起来开展一次健康教育活动的难度相对较高。

7、村卫生室是的医疗服务人员衣示:“村f里面本来交通就不方便，每家每户房子相隔的距离比较远，每次要组织这种健康讲座这类的健康教育活动都要花费比较多的人力物力才能把老年人都组织起来。,对于空间资源的问题，驻村干部也表示：“全村上下可以用来开展健康教育活动的地方并不多，最合适的就是村委会和村里唯一的一所小学中间的一块空地，但是要容纳这么多人也是比较困难的一件事.同时，通过对当地驻村的工作人员访谈了解到，在相邻的几个村开展健康教育工作时也都在不同程度上受到了资源以及地理空间的限制，说明这是现阶段阻碍当地开展健康教育的普遍问题。1.1.5健康教育工作的开展效果调查工作人员的有效问卷共计48份，包括各村驻村

8、第一书记等乡镇府工作人员、村委会工作人员、村医等。表1工作人员蚊本情况项目分类频数(N)频率(%)性别3675女1225年龄20岁以下002040岁2041.710-60岁2858.360岁以上00文化程度初中711.6海中/中专2450大专510.1本科816.7研究生18.3调查结果显示，乡政府工作人员以及该村村委会驻村干部对健康教育在健康教育是否能使老年人养成健康的生活方式的问题上持认可、不认可、不明确态度的比例为58.3%、27.1%和14.6%u表2工作人员计他床教育作用的态度项目分类频数频率是否认可认可2858.3不认可1327.1不明确714.6当地的医疗卫生服务人员以及驻村工作

9、人员普遍认为，现阶段老年人健康教育工作的开展可以在一定程度上起到“改善老年人的健康水平”、“提升了基层医疗卫生服务能力”以及“提高老年人的生活质量”等几个方面的作用，对于老年人的健康教育工作基本有着较为正确的认识与正面的态度，可以较清楚地认识到老年人健康教育是改善老年人健康素养，提高老年人生命质量与生活灰量，缓解由于老龄化而引发的各种矛盾和问题的关键，对于我国社会保障体系中养老问题有着重要的意义。但仍有部分受访者在定性访谈中对当地的健康教育工作持有不乐观的看法，认为当地在开展健康教育工作的过程中仍存在困难，导致健康教育对于改善当地老年人自我健康贡任的意识以及居住环境的优化收效甚微，甚至有一部分

10、人认为当地的健康教育健康完全不起作用。表3工作人员为健荣教育存在困旗的认知项目频数(N)构成比(%)资金不足2858.3农村地区可调动资源有限2858.3老年人健康素养普遍较差1083.3家属未尽监将说任1939.6监督管理困碓2041.7无视程度不足2245.8表4工作人员对健康教药存在阻呼因索的认知项目领数(N)构成比(%)基层政府治理能力不足41.2补偿、奖励机制不完善2858.3政府与其他服务机构之间没3266.7有建立长期稳定的合作关系公共媒体的自传力度不足2041.7农村地区老年人受传统思想3675影响较深实际上，开展健康教育工作的确能在一定程度上对改善当地居民的生活质量有所帮助，

11、但是这些成效却难以直接在老年人身上体现出来。以当地控烟控酒的问题为例，村P.生室的医务人员在定性访谈中表示：“村里早就把控烟控酒的问题纳入到健康教育内容的一部分了，有时老年人来村卫生室取药或者看病，结束时我们会提醒他们戒烟戒酒，但是他们真正能听进去而且能做到的儿乎没有，时间长了我们自然也很少跟他们说r.”由此我了解到当地对于老年人控烟、控酒、控制饮食等问题并没有系统的纳入日常工作流程的一部分，而仅仅是偶尔的口头提醒，因此改变老年人不良生活行为习惯的效果仍待加强。表5定姓访诙中对现方健康教育开展及效果的看法对象访谈内容类别工作人员】健康数百活动太形式主义、敷衍了事赛珞管埋工作人员2F1.常主要是

12、口头劝说，但对教育效果老年人健康生活不起作用工作人员3村里一般半年举办一次健康教育活动.有时是每个季度次老人烟酒习惯控制不住工作人员1老年人接受教育的时候左耳进右耳出，健康知识的吸收能力差工作人员5平时的博援救Ff主要辕健康活动形式宣传手册和宣传栏，村医上门服务的时候偶尔会给老人讲讲健康知识日常的健康教讦玦乏新意，没多人作用单玳健康手册和杜康宣传栏工作人员6很难吸引老年人主动学习诸如健康讲座等活动开展颇治理能力欠缺工作人员7率太低村医数后少，真正能做好健工作人员8康教育的工作人员不多乡钺卫生院和村卫生室人才工作人员9太少村里设就了健康宣传栏、但客体接受度工作人员10是很少有人MJE关注老人不听

13、医牛的劝，改不抻坏习惯工作人员11很少有老人主动到村卫生室寻求帮助工作人员12老年人认为健康教育听不一.所以不主动参加在健康教育与健康促进工作实施的过程中也存在着一些尚待完善的不足之处。首先，目前农村地区的医药卫生资源、尤其是优质人力资源不足，基层医疗机构在收治病人的能力上较为薄弱，在本职工作的开展能力都不足的前提之下，其开展健康教育工作的能力难以有提升的机会，因为基层难以抽调出更多的资源并将其投入到健康教育工作上。其次，外界力量的缺失与对政府的过度依赖使得农村地区健康教育的效益低下。老年人健康教育是一个多元的问题，而单嵬基层政府与基层医疗机构的合作难以满足老年人的多元化需求，比如医疗、康复、

14、养老等常见问题，因此才需要引进外部力量进行多主体合作治理。最后，由于管理监督力量的不足，形式主义也成为了农村健康教育的缺陷，很多工作的开展都只是为了应付上级，而并未真正的从老年人的角度出发而去落实各项健康教育工作，工作的效果也流于表面,难以在深度上有所突破。1.2 1.村老年人基本健康现状本次针对1.村老年人健康现状的调查采取普查的方式,排除因客观原因无法参与调查的老年人后，共计发放调查问卷350份。受该村老年人文化程度以及语言交流障碍等问题的限制，该村绝大部分老年人难以独立完成问卷，因此本次采取“调查者口述问题，被调查者做出合当选择”的问卷填写形式。本次共回收有效问卷327份。以有效问卷为主要研究依据，通过总结整理问卷数据了解老年人的健康现状。点6I村老年居民本优情况项目分类频数构成比谖）性别男11144.0女18356.0年龄60岁61岁5316.265岁-69岁8726.670岁-74岁7823.975岁-79岁6219.080岁以上4714.4婚姻状况有配偶23471.6丧偶9328.4学历小学及以下23772.5初中7522.9高