信息技术简答131-135.docx

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1、信息技术简答131-135131.简述S普通中技术课程标准(实验)中信息技术课程的性质(1)普通高中技术课程是一门立足实践的课程(2)普通高中技术课程是一门高度综合的课程(3)普通高中技术课程是一门注重创造的课程(4)普通高中技术课程是门科学与人文融合的课程132.简述普通而中技术课程标准(实验)中信息技术课程的基本理念(1)提升信息素养,培养信息时代的合格公民(2)营造良好的信息环境,打造终身学习的平台(3)关照全体学生,建设有特色的信息技术课程(4)强调问题解决,倡导运用信息技术进行创新实践(5)注重交流与合作,共同建构健康的信息文化133.简述普通高中技术课程标准(实验)中信息技术课程的

2、结构高中信息技术课程包括必修与选修两个部分,共六个模块,每个模块2学分。(1)必修部分:信息技术基础(2)选修部分:选修1:算法与程序设计选修2:多媒体技术应用选修3:网络技术应用选修4:数据管理技术选修5:人工智能初步134 .简述S普通高中技术课程标准(实验)中信息技术课程的评价原则原则:强调评价对教学的激励、诊断和促进作用,弱化评价的选拔与甄别功能.原则二:发挥教师在评价中的主导作用,创造条件实现评价主体的多元化,原则三:评价要关注学生的个别差异,鼓励学生的创造实践。135 .简述普通高中信息技术课程标准(2017年版中中信息技术课程的基本理念(1)坚持立馅树人的课程价值观,培养具符信息素养的中国公民.(2)设计满足学生多元需求的课程结构,促进学生的个性化发展课程结构。(3)选择体现时代性和基础性的课程内容,支掾学生信息素养的发展。(4)培养以学习为中心的教与学关系,在问题解决过程中提升信息素养。(5)构建基于学科核心素养的评价体系,推动数字化时代的学习创新。

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