信息技术简答46-50.docx

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1、信息技术简答46-5046 .STEM教育STEM是科学(Science).技术(Techno1.ogy).工程(Engineering),数学(Mathematics)四门学科英文苜字母的缩写，筒而言之，STEM就是科学、技术、工程、数学的教育，是依靠综合运用多学科知识解决实际问题的教育,STEM教育并不是招四个学科简单相加，而是运用一种整合的方式联系四种学科中的共通之处，来培养学生的综合素养和解决实际问题的能力。STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育：一是科学素养，即运用科学知识理解自然界并参与影响自然界的过程：二是技术素养，也就是使用、管理、理解和评价技术的能力：三是工程素养，即对技

2、术工程设计与开发过程的理解；四是数学素养，也就是学生发现、表达、解糅和解决多种情境卜.的数学问题的能力。47 .创客教白创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物,鼓励分享，培养跨学科决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。创齐教育的精处就是要楮助学生在进行创客活动的过程中，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。创客教存在课程设置的目的上，强调以学生为中心，注玳动手实践以及与现实的强关联。48 .网络学习空间“网络学习空间”是要求所有教育教学管理工作者以及全体新生依托强大的云技术平台,每人拥有个实名制的网络学习空间，自主搭建.自

3、主使用，统一管理，并实现全国互联互通“管理者依托空间完成所有的教育教学管理活动；教师依托空间完成所有的教学活动，包括模拟实验实训活动；学生依托空间完成所有的学习活动：师生、老牌与家长依托空间实现最大效能的互动。这样的空间可以实现优质资源全国最大范围共享，从而实现教育均衡化，全面实现教育信息化。网络学习空间具备三个功能特征：是一个教学平台：是一个管理平台：是一个社交平台。49. 5G网络5G网络作为第五代移动通信网络，其峰值理论传输速度可达每秒数rGb,这比4G网络的传输速度快数百倍，整部超高画质电影可在1秒之内卜载完成。5G网络的主要目标是让终端用户始终处于联网状态。5G网络将来支持的设备远远

4、不止是智能手机，它还要支持智能手表、健身腕带、智能家庭设备如日果式室内恒温器等。5G网络是指下代无线网络。5G网络将是4G网络的真正升级版，它的基本要求并不同于无线网络.5G网络的优势：传输速度快、传输的稳定性、高频传输技术。50.新媒体新媒体是利用数字技术，通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和服务的传播形态。从空间上来看，“新媒体”特指当下与“传统媒体”相对应的，以数字压缩和无线网络技术为支撑，利用其大容量、实时性和交互性，可以跨越地理界线最终得以实现全球化的媒体。新媒体的特征具有交互性与即时性，海信性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化。