五年级班主任工作计划怎么写5篇.docx

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1、五年级班主任工作支配怎么写5篇做任何工作都应当有个支配，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作支配、合理的时间支配。下面是给大家整理的关于五班级班主任工作支配怎么写，欢迎大家来阅读。五班级班主任工作支配怎么写篇1一、指导思想坚持以学生进展为本，以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学:生的FI我激励、自我教化、自我管理的实力，乐观探究特性培育的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道镌、有文化、有纪律的一代新人，

2、做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级状况五年一班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。该班学生能遵守学校的校规校纪，大部分学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步的加强。在以后的工作中须要不断培育本班的班级凝合力,增加学生的集体荣誉感，以进一步提高学习成果。三、主要工作1、通过各种途径贯彻执行小学生一日常规。2、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。3、抓好班级的纪律，做好后进生的转化工作。4、建立良好同等的师生关系，提高学生的F1.我鼓舞、自我教化、自我管理实力。5、培育和选拔新的班干部，形成良好班风。6、加强平安教化。7、和家长建立良好的关系。四、详细措施1、结合

3、校内常规检查，抓学生的卫生习惯和良好秩序”。2、坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。3、每口晨间谈话做到有支配有内容。4、成果及表现好的学生要经常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。5、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。6、鼓舞学生努力学习，进展特性。7、细致做好两操，开展健康有益的课间活动。8、进行班干部的改选。五班级班主任工作支配怎么写篇2今年我接着担当五班级的班主任工作，和孩子们互利互勉，接着发扬上学期好的优良班风、学风，在原有的基础上争取更大的进步。一、指导思想坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育学生的创新精神

4、和实践实力，力争我班在各方面都有新的突破。二、基本状况本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了确定的阅读实力、口语交际实力和写作实力和语文综合运用实力，也驾驭了确定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长乂疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习H觉性差，不能按时完成作业，还须要老师好好引导教化。三、明确目标俗话说布.目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结全都，努力学习，全面进展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的

5、实现，将使班级形成很强的凝合力，才能让同学们鼓起学期的志气，为这个班集体的荣誉而努力。长期目标：形成乐观、团结、向上的班风；努力、好学、坚持不懈的班风，争创文明班级。中期目标：学会听课，不逃学，细致按时完成各科作业。课前预习，课后复习，养成良好的学习习惯。近期目标：相识自己的不足，改掉坏毛病，酷爱班集体，以小学生守则为规范，遵守班级校规班纪。四、实施方法纪律方面：培育正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律,养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯,每周班会总结一周来学生的表现状况，评比进步学生。对经常违纪学生谆谆教导，刚好与家长取得联系，达成共识。卫生方面：排好值口生表，

6、制定值口生制度，明确规定值口生在本天的贡任，尽力帮助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作则。常言说身正，不令则行：身不正，令都不行”，言传身教，不仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人。鼓舞学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好学生。五、培育班级骨干班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难.他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法，培育他们为乐观为班级服务，为学生服务的意识。由于有了班干部的亲密协作，所以班级班风正，学风浓。六、转化后进生后进生能否转化是衡量班主任

7、工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特殊的一群，学习成果差，不遵守纪律，无心向学,得过且过。在班里不受欢迎。所以，转化后进生的工作比教化其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要赐予后进生，要做到思想上不卑视，感情上不厌倦,看法上不粗暴，方法上不简洁。其次要擅长发觉他们的闪光点，树立他们学习的自信念，让他们再次融入班集体中，感受到班集体的暖和。七、多与家长沟通教化学生只有学校教化而离开家庭教化、社会教化就显得孤掌难鸣。学校教化应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要刚好与家长沟通，发觉学生存在问题，刚好补救。八、工作支配表九月份1、制定班级制度，对学生进行常规教化。2、搞好黑板报，布置教室

8、十月份1、进行平安教化2、抓好班级一口常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，督促学生按时完成作业。3、通过组织学生活动培育学生的集体观念，增加班集体的凝合力。4、庆国庆十一月份1、对学生进行思想品德教化。2、组织学生参与学生组织的各项活动。3、强化班级制度，培育良好的学习习惯。4、做好期中复习指导工作。十二月份1、对学生进行常规教化。2、召开家长会。3、组织学生利用班队会讲故事，明事理。4、召开班干部会议。一月份1、庆元旦2、教化学生留意平安，以防担心全事故发生。3、做好复习工作，迎接考试。五班级班主任工作支配怎么写篇3一、指导思想以学校工作支配和德育工作支配为指导，细致实行小学生守则、小学生

9、口常行为规范，以行为习惯养成教化和平安教化为重点，乐观参与学校和德育处组织的各项活动，制造温馨之家,使五班级成为一个有特色的班级。二、班级基本状况和目标我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们新奇心强，求知欲旺，但是自制实力较差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、详细措施(一席I材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培育(1)对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，乐观引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。(2)多方面了解学生的爱好特长，因势利导，鼓舞学生参与校爱好

10、小组，课余时间勤学苦练。(3)多方面培育有特长的学生，在全面进行素养教化的同时，注入特长教化，在各科教学中留意优秀生的培育和辅导。2、重视后进生的转化(1)对后进生，多倾注些关怀和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和志气。实行一帮一，众帮一等措施，给后进生制造一个暖和的集体氛围。(2)对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的协作和支持，把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密家校联系，同步教化学生，促进转化工作的有效开展。(二)做好劳动、卫生和平安教化1、要求学生乐观参与家庭中

11、的自我服务性劳动，让学生真正做到H己能做到的事H己做。2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生细致做好值口生工作，保持班级的干净。3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用班会课,组织学生学习中小学平安须知和中小学自我防范平安常识讥利用墙报出有关平安、防火的学问，增加学生的平安意识，提高他们的自我防范实力。教化学生不玩火，不能随意到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路上要留意交通平安。(三)狠抓班班集体建设培育一支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。(1)进一步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班干队伍,培育Ii1.

12、我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。(2)不定期召开班干会议，做到刚好了解状况，刚好反馈处理。五班级班主任工作支配怎么写篇4一、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，用班级公约约束H己的行为，弘扬正气，逐步形成博学、严谨、和谐、进取的班风。二、详细措施：(一)班主任自身素养方面充分利用空余时间找学生谈心，主动与副班主任协作，尽量把班主任工作做细、做精，细致履行学校班主任常规管理制度，经常性的阅读相关专业书籍，来充溢H己。(一)学生常规培育方面1、重视养成教化：重点落

13、实好小学生口常行为规范，班级公约，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习看法，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：强化小组的捆绑式评价，每个小组把后进生的管理落实到位，利用课间帮助，课上督促。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头,促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培育小组长：刚好召开小组长会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责。

14、同时，还要求他们留意协调好成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的实力。6、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，乐观参与阳光体育熬炼，乐观参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参与，培育学生的参与意识。(三)抓好班主任的日常工作：1、组织好学生做好一口常规。组织学生参与每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教化，使学生相识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运休戚相关。做课间操班主任应当坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。2、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育小

15、学生良好道德品质和自治H理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值口工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。3、加强学生的平安教化工作。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好学生的F安教化工作。为了防止交通F安、溺水等意外事故的发生，班主任常工作应当做细做实，加强平安宣扬，多提示，多杳询，时刻警钟长鸣。（四）组织和培育班集体。班级集体是班主任教化的对象，乂是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。1、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。2、选拔、培育和运用小组长。3、做好个别学生的教化工作。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教化。对于个别学生的教化，思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对学困生要一分为二，擅长发觉学困生身上的乐观因素，特殊是要留意培育学困生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。班级管理是一门艺术。我将在工作中用科学、合理、有效的方法指导班级工作,使班级工作不断焕发新的活力。五班级班主任工作支配怎么写篇5一、