保护眼睛教案.docx

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1、爱眼护眼一、教学目标：学问目标：1 .指导学生相识眼睹的重要作用和爱护眼睛的方法。2 .知道养成正确的读写姿态才能爱护视力，教会学生读书、写字、听课等正确学习姿态，初步养成艮好的学习习惯实力目标：1.体会眼睛在生活中的重要作用。3 .结合生活实际，H身体验，了解不良视力造成生活不便，通过调查学生近视状况，提高动手实践和分析解决问题的实力。情看法：培育学生的爱护眼睛的好习惯，从我做起，从现在做起，同时也要关注别人的眼睛健康，做好宣扬，让每个人都学会爱护眼暗的措施，共同关注心灵的窗户。二、教学点：指导学生相识眼睹的重要作用三、教学原点：指导学生良好的卫生、学习习惯和爱护眼睹的方法。四、课前打算：有

2、关爱护眼睛的幻灯片与课件。课前活动：猜谜语。上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡茹，假如你要猜不着,请你对我瞧-BSo（眼睛）五、教学过程（T导入新课眼睛是我们心灵的窗户，今日老师就和大家一起来学习怎样爱护眼睛，让我们一起来观赏一组图片。观赏图片，导入新课碧绿的大草原，雄伟的高山、五彩缤纷的花、可嘤的小动物还有高楼大厦、万里长城全部的一切只有用什么才能看到？（眼睛）今口我们就来学习“爱护眼晤”板书:爱护眼睛,（二人学习新知讲解并描述：工作、学习、生活都须要有双好眼睛，假如眼睛出了问题，就会影响学习、影响工作、给生活带来不便利。所以，我们从小就要爱护好自己的眼睛。我们的眼暗常见的有哪些问题？学生回答。1

3、 .教化学生要爱护眼睛，首先要预防近视。我们应当留意什么？你在日常生活学习中，是如何做的？学生回答，对好的做法表扬激励。出示课件：学生的各种学习姿态：这幅图告知我们什么？哪些是正确的学习习惯？学生问答小结：同学们，少年儿童最筒单得的眼病就是近视眼“近视眼形成的缘由主要是因为平常用眼的习惯不好，如读书、写字的姿态不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以与常在颠簸晃动的汽车上看书等，口久天长，渐渐形成了近视眼C因此，要爱护视力，预防近视，就要做到“三留意，两不看”。“三留意”看书写字姿态正确，眼瞄与书本距离一尺远。不长时间看电视玩电脑，看书学习一小时，要休息几分钟。坚持

4、做眼保健操“两不看”：光线太强太暗不看书。躺卧行走坐车不看书。2 .教化学生要留意用眼丑生，养成良好的卫生习惯.出示课件：这样做好不好？为什么？为什么要用自己的毛巾洗脸？用手揉眼睹为什么不好？你平常做的怎样？引导学生回答，养成良好的卫生习惯3 .教化学生要留意防止意外损告。出示课件：他们的做法会有什么后果？放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放？为什么不要拿棍棒追跑打闹？你平常做的怎样？引导学生回答，要防止意外损害（三）课堂总结：通过刚才的学习我们知道，眼睛是心灵的窗户，是我们的“侦察兵”。眼睛不好,我们的生活学习受影响因此我们肯定要爱护眼睹，擦亮我们的“窗户”，我们要留意那几个方面呢？先让学生探讨。1.总结，2.做眼睛体操