After Effects特效制作 教案 许艳凰 项目7--12 想不到的特效 各种实用特效--- 团队协作优势 AE与其他软件的配合使用.docx

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1、一、课程概况课程名称AfterEf1.ccts特效制作课程类型专业核心课授课章节（模块）项目七想不到的特效一各种实用特效学时数4授课对象使用教材AfterEffects特效制作二、教学内容课堂教学目标（一）知识目标：常梅AE常用特效的分类与作用。（一）能力目标：能利用模拟特效制作电子相册背毋：能利用过渡特效完成主片转场：能遹过分型杂色、洲流置换、色光等特效营造历史氛围,最终完成历史电子相册觇频.（=）思政目标I培养学生精益求精的工匠精神，引导学生饮水思源，不忘革命先辈为今天的尊福生活所整的贡献。.教学知识点（一/“热AE常用特效的分类与作用，模拟特效，过渡特效.（一）数学难点：分型杂色、温流芮

2、.换、色光等特效，思政资源（一）黑熊政治教宣素材：项目主题：历史地电子相册（一）思想政治收*元素:通过项目主即：曳阳节视炖动画,引导学生钛水思源，不忘率命先空为今天的幸福生活所做的贡献。三、教学方法与手段教学方法混合式教学法.讲授法.案例教学法、讨论法教学手段活页式教材J基于学银在我.的）福建省职业教育在埃精品课程AfterEffects特效制作配套视频、课件、讨论、作业等。四、教学过程设计铁学环节教学内容教理活动学生活动专业知板与思政的融合课前导学1.发布课前任务导入2.发布课前知识储备1.开课前3天在学习通发布课前任务：2 .学习通班级空间布置课前任务：3 .根据学生学习情况调整教学策略。

3、1.接受任务：2 .完成学习通课程导学的学习任务；3 .看完课前知识储备文档。超星学习通了解学生学情与学习规划。课中教学环节一新课导入（5分钟）课程的导入：就课前任务知识点进行总结，并引入本次课学习内容。1.上课前5分钟提解学生学习通签到：2 .提问法：我们在之前的学习中有用到哪些特效？3 .导入本节课任务。1 .学习通签到：2 .回答总结之前学过的特效的种类：3 .了解本节课学习任务。学习通签到培养学生的大局观与规划能力。课中教学环节二任务一使用粒子特效制作背景制作背景（15分钟）1 .示教：新建合成、导入素材、使用纹理素材制作背景。2 .指导学生实操练习。1 .记录教师操作过程及板书。2

4、.完成相应部分的练习实操。学习新知、回顾旧知。制作背景粒子特效（25分钟）1.示教：新建纯色层并添加CCPartic1.eWOrId特效，调整参数制作背景粒子特效：2.提示学生做完后可以尝试书P109410的选做提高部分：3.指导学生实操练习。1.根据教师操作过程记录箔记。2-3.尝试完成相应部分的练习实操。学习新知与探索提高.课中教学环节三任务二使用转场特效制作相册主体制作相框（20分钟）1 .样片展示，分析最终效果的构成要素，引导学生思考素材用了什么方法才做到最终的画面效果.2 .示教：新建合成、添加素材“照片1”和“旧纸张”到合成,缩放,做A1.Pha遮罩，做矩形遮罩井描边，豆制旧纸张并

5、做“强光”混合模式（边示教，边提示操作的目的）：3 .指导学生实操练1.跟着教师对影片的拆解，回答问题：2 .根据教师操作过程记录笔记，与老师互动：3 .完成相应部分的练习实操。培养学生的分析能力，回顾遮罩相关知识。批量制作相框（20分钟）1 .示教：在项目窗口复制合成照片1，得到4个照片合成,将各照片合成里的照片为换成不同的照片：2 .指导学生实操练习.1 .跟着教师对影片的拆解，回答问题：2 .根据教师操作过程记录笔记，与老师互动：3 .完成相应部分的练习实操。回顾旧知、学习新的知识。总结快速制作4个照片合成的要点（5分钟）用示教法总结并做板书。记录总结,并根据教师建议，对照自己实训过程中

6、遇到的问题，进行修改解决。自我反省，总结提高制作主片及转场（30分钟）1 .示教：在主合成中排列4个照片合成,“关键帧辅助”“序列图层”，并做转场；2 .指导学生实操练习：3 .提示学生做选做提裔部分。1.根据教师操作过程记录笔记,与老师互动；2-3,完成相应部分的练习实操。回顾旧知、学习新的知识。课中教学环节四任务三使用效果和预设制作光影效果制作光影闪烁动画（15分钟）1.示教：新建白色纯色层，添加“杂色和颗粒”特效并调整相应参数。2.指导学生实操练习。1 .记录教舞操作过程。2 .学生完成相应部分的练习实操。回顾旧知、学习新的知识。制作光影颜色（15分钟）1.示教：将“色光”特效添加给纯色

7、层并调整相应参数、修改纯色层的模式为“屏幕、2.指导学生实操练习.3.总结学生实操中遇到的问题。1 .记录教师操作过程02 .学生完成相应部分的练习实操。3 .记录总结，并对照自己实训过程中遇到的问题.进行修改解决。学习新的知识、回顾旧知。课中教学环节五任务四添加音乐并馆染输出视频（15分钟）添加背景音乐：图层的命名与隹理、工作区域的设置、合成时长的设置：整理工程文件与演染输出。提醒学生添加背景音乐，并对图层和项目工程进行整理，命名符合规范，最后将合成渲染输出为需要的格式的影片。根据老师要求，进行背景音乐添加,项目整理，并将合成渲染输出为mp4格式的影片。扎实专业基础，养成良好的职业操作习惯。

8、课中教学环节六教学评价（15分钟）学生提交章节测验井进行多元教学评价1 .观察法：进行增值评价。2 .进行项目评价。1 .提交章节测验及知识自测。2 .对自己的项目学习效果进行自评与互评.互相学习，总结提高，学会正确的自我评价。课后拓展与作业完成课后练习提高作业，制作“美丽烟花”/创作“我的校园”电子相册.布置课后拓展学习任务。学生根据老师要求进行学习与作业提交。巩固提高，学会学习.五、板书设计特效类型作用CtrwXtins*.亮度、对比度、D度、色相位等.抬珏效Jd*过波切换替换图层MHUKi各笄类量的只格（攸、马安克、杂色等）.”法到S、iMf1.WMt*.选中*换的图及抠像效J1.V抠除

9、m中的待定画，与其他图及合成.按A1.t扭曲效果，IUHtA效JIS自由.鲁视察角度.WWM1.WtoIHMHt如同声、I!0、.JiRr第材横按效果，*IKR下、下，、敕子场景.H三ftIUM中的幡定区城,对IUE区*制作合成效果.六、教学评价考核内容考核点分Ifi评分内容自评互评师评企业AE命名规苑#新建合成密名2没有龄合成进行命名2图层命名5没有若图层进行命名每个困层-06将做好的工程文件命名2没按老师要求进行工程文件命名-2背景蚊理制作制作新受卷效I没有正确谀渐变形状-1,没有正确设置渐变歙色-1,没有正确修改图层混合模式2没有正黄修改图层追台慢式每个留层1修改图层不透明度1未修改不透

10、明度或者值不正碇-1背景粒子制作修设置粒子致量4没有修改粒子生长速度-2,没有修改效子案令-2会正破修改两个属性值实现合理的粒子数量+1设置粒子范国6没有修改粒子X轴半径-2.没有修及粒子Y轴半径.2,没有修改粒子Z轴芈径-2会正戏修改芮个属性但实现合理的柱子苑图+3设置粒子动国6没有修改粒子动画类型-2,没有修及粒子速率-2.没有修改粒子更力2会正瑛修改属性值实现合理的粒七、教学反思一、课程概况课程名称AfterEffects特效制作课程类型专业核心课授课堂节（模块）项目人节奏的掌控者而级运动控制学时数6授课对象使用教材AfterEffects特效制作二、教学内容课堂教学目标（一）知识目标：

11、认识动画的规律，通过学习和实践掌握AE美键帕插值的基本原理和相关知识。（一）能力目标：熟练使用AE关键帧辅助，健根据运动规律或者设计意图,自主选择合适的馈动效果：学会灵活使用E的图表编辑器.能根据物体的运动规律或特殊的运动方式,完成复杂的动画效果制作.（=）思政目标I学会规划与总结，养成白觉坡习与预习的好;J恤，为求更好的效果而进行探索新知、精益求相，同时整一个讲文明的好百年.教学知识点（一）般*热AE关键帧捕值的基本原埋和相关知识，熟练使用AE关谦帧岫助，使用AE的图表编辑器.（一）数学难点：根据运动规律或者设计意图，自主选择合适的缓动效果。根据物体的运动规律或特殊的运动方式，完成灯杂的动画

12、效果制作，思政资源（一）愚熊政治教育素材：项目主题：“文明城市市民公约”宣传动画（二）愚意政治做Ir元素：在课程中，通过is目主jg：”文明城市市民公约”宣传动画，引呼学生了解创城的背景，做一个讲文明的好青年。同时，可引入城市的文化，给学生心中种下以文型旅以旅彰文”的种子.三、教学方法与手段教学方法混合式教学法、讲授法、案例放学法、讨论法教学手段活页式教材、（基于学银在线的）福建省职业教育在线精品课程AfterEffects特效制作配套视频、课件.讨论、作业等。四、教学过程设计教学环节敦学内容学生活动专业知识与思政的融合课前导学1 .发布课前任务导入2 .发布课前知识储备微课视预1.开课前3天

13、在学习通发布课前任务：2 .学习通班级空间布置课前任务：3 .根据学生学习情况调整教学策略。1.接受任务，查阅背景资料，做好本项目深前规划：2 .完成学习通课程导学的学习任务；3 .看完课前知识储备微课视频，并完成微课中对应的小练习案例。超星学习通了解学生学情与学习规划。课中敕学环节一新课导入（5分钟）课程的导入：就课前任务知识点进行总结，并引入本次课学习内容。1.上课前5分钟提醒学生学习通签到：2.提问法:怎样才能使运动看起来更其实？关键帧插值有哪些？3.导入本节课任务。1.学习通签到：2.问答总结遮罩的种类；3：丁解本节课学习任务。学习通签到培养学生的大局观与规划能力。课中教学环节二任务一

14、使用关键帧辅助使动画看起来更柔和导入素材，整理合成“图层1”中的图层（15分钟）1 .示教：以“合成-保持图层大小”方式导入素材、按节P126的方法整理图层。（边讲边解择原因）2 .指导学生实操练习。1.记录教师操作过程及板书.2.完成相应部分的练习实操。养成良好的职业操作习惯.制作草地和江水进入画面的动画（25分钟）1.示教：关闭所有图层的可视化按钮，只留“背景”和“1草地”，做草地的缓入动画：2.指导学生实操练习：3.示教：打开“2江水”图层的可视化按钮,配合“I草地”的动画关链帧，做江水的缓入动画，做江水的“波形变形”特效：4.指导学生实操练习。1 .根据教师操作过程记录笔记。2 .完成相应部分的练习实操。3 .根据教师操作过程记录笔记。4 .完成相应部分的练习实操。学习新知与巩固旧知，学会分析并执行素材的配合动效。制作架桥动画（30分钟）1.分析