五年级二班级工作计划.docx

《五年级二班级工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级二班级工作计划.docx（8页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、五年级二班级工作安排新的学期，新的起先，五年级二班制定新的工作准备，下面是我收集整理关于五年级工作准备的资料，盼望大家宠爱。五年级工作准备篇一本班现有学生45名，其中住宿生17人（女生7人，男生10人）;转入3人，留入3人。百分之七十的学生学习比拟自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为形成一个团结向上、拼搏进取的班级体，依据本班实际状况，结合学校工作准备，特制订工作准备如下。一、存在的主要问题：1、学生为实现目标而努力的程度不够。2、对学生干部的满足程度不够。3、班级学生遵守纪律不够。4、一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。5、班级重视并开展学生的爱好爱好不够。二、形成的主要缘由：

2、1、学生对集体目标管理的参与度不够。2、学生干部以身作那么不够。3、自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不谨慎学习;学习成果较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。4、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。5、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满足于完成作业，完成作业后就不谨慎复习、预习;较多学生怕苦畏难，训练不够。6、家庭教化上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少;少数家长对子女期望值低。三、主要目标：1、形成团结互助，努力进取的良好学习气氛，学生制定的各科学习目标到达90%以上。2、常

3、常对学生进展平安卫生教化，确保安然无恙故。3、标准化管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。4、班主任、课任老师、学生家长常常保持联系，相互沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。5、老师和学生以身作那么，严于律己，尽职尽责，学生满足率打95%以上。四、主要措施1、成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。2、完善班会制度。谨慎上好每周的班会课，小结上周工作。3、平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。4、精选典范，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型；5、组建爱好小组,支配每周活动时间。6、加强老师自身的学习，提高业务水平和管理实力。7、定期

4、召开班务会议，做好记录，刚好探讨出现的问题。8、每周对学生进展思想及平安卫生教化，每周对学生的日常行为进展量化一次。9、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结;支配好学生寒假生活。五年级工作准备篇二一、指导思想坚持以打造学导课堂为目标，在学校教研室的引领下，以学校教学工作准备为指导，结合本教研组的实际状况，以课堂教学为中心，教研组团队建立为关键，努力提高教学质量。以学生为本，造就学生的创新精神，全面提升学生的语文素养，提高综合素养。二、工作措施（一）加强学习，提升理论水平1.谨慎参与学校组织的语文培训和教学听课活动，做好记录，并刚好写下反思或课后评议。2.结合教研组课题探究，选择相关内容

5、学习，做好记录。3.组织组内老师订阅学习小学语文老师语文教学论坛等刊物，与时俱进，感受新的教学理念，刚好运用到自己的教化教学中。（二）提高教研组活动质量，效劳于教学1.谨慎组织每周教研组活动，探讨沟通，集思广益。2.确定学习时间：每周四下午，人人参与，形成人人发言的气氛。3.开展主题探讨和同伴互助活动，刚好在校内博客中展示。4.组内老师相互听课、评课，提高教学实力的同时提高评课实力。5.踊跃、主动协作执教公开课的老师，共同钻研，提高课堂教学的质量。（三）在阅读教学中通过多元评价，提高学生的质疑、探究实力，依据高段的特点，在教学时留意写作方法的渗透指导,真正让阅读和写作找到结合点，刚好有效地提高

6、学生的习作水平。1.谨慎上好每节语文课。统一阅读内容与自选阅读内容相结合，老师做好阅读方法的指导以及指导学生做好阅读笔记。2.坚持不懈地抓学生的课外阅读，每月进展读书能手的评比，家校形成合力，真正激发学生的阅读爱好提高阅读实力。（四）各项常规工作1.把好教学质量关,作业谨慎批改，刚好订正讲解，教好每一位学生。2.谨慎备课，钻研教材。3,实施分层作业的布置以及课后练习的设计。4.组员间相互合作，共同探究，刚好沟通教学中遇到的问题，解决困难。5.努力兼顾两头，保证合格率，提高优良率。对学困生进展全面调查、分析，并登记建档，制定转化方案。对学困生要从各个方面深度关注，对其作业的批改和评语要表达人文关

7、切。充分调动家长参与转化工作，以形成合力，增加效果。三、具体工作支配二月份：1.做好开学第一课工作2.批好寒假作业，刚好订正评价反应。3.教研组商讨、制订教研准备，明确本册教学目标。4.组织参与校感恩母亲讲故事竞赛。5.确定本学期开展的学生层面的主题活动。三月份：1.探讨制定其次单元走进童年主题相关的教学活动。2.班容班貌评比。3.读书沙龙：群文阅读4.参与亲近母语培训活动四月份：1.读书沙龙：如何指导学生做好有效阅读。2.加强组内观课议课。3.学生读书笔记评比活动。4.参与县语文单元整组教学培训活动。五月份：1.抽查组内老师的电子备课，总结得失，提出修改看法。2.探讨学生课外阅读存在的状况，

8、商讨改良措施。3.组内综合实践活动展示。4.组织学生参与六一文艺汇演排练。六月份：1.制定复习准备，组内分工，编制复习专项训练。2.写好各类总结，迎接学校常规检查。3.学生读书笔记评比活动、展示活动。4.做好本年级的教学质量评估与分析。5.商讨暑假学生学习任务的支配。五年级工作准备篇三五年级(2)班共有学生33人,其中男生18人,女生13人.年龄均在1112岁之间.学生大多数思想品德良好,天真活泼,要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯.但个别学生的思想境界有待于进一步的提高,少先队员中亦有思想要求不严的状况.二,工作设想针对以上状况,我对今年的班主任工作有以下设想.1,制定切实可行的班级奋斗目

9、标.本学期我要引导学生制定班级奋斗目标,力争形成自主,文明,乐观,创新的良好班风,使班上的每个人都能做到我爱我的学校,我爱我的班级,我爱我的老师,我爱我的同学,我爱我自己.2,选拔得力的班级干部.优秀的班干部是班主任的得力助手.因此,开学初我要依据班级的实际状况,重新调整班干部,进展班干部竞选.然后要着重造就中选的班干部,使其真正起到模范带头作用.首先,要教给班干部正确的工作方法同时还要更严格地要求干部个人在学问,实力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求在各方面给全班起到模范带头作用;其次,要大力表扬班干部,传播他们的先进事迹,帮助小干部权力;第三,鼓舞班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达

10、,帮助班主任做好工作,还要缔造性地开展班级活动.3,加强自我教化.苏霍姆林斯基曾说过:最好的教化方式就是让学生进展自我教化.因此,在新学期里,我准备从正面激励树立典范,使违规者自觉地遵守规章制度,让他们增加自我限制意识,常常检讨自己的言行,努力做到超越自我,用今日这多战胜昨日之我,使明日之我比今日之我更进步.长此以往,班级管理就会逐步步入自动化与良性开展的轨道.4,造就学生良好的行为习惯.俗话说:嫩枝易弯也易直,这说明白加强小学生行为标准养成教化的重要性,他们年龄小,学问少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强.首先,寓养成教化于课堂教学中,把握其标准性.课堂教学既是造就学生智能的根本途

11、径,也是养成良好的行为习惯的主渠道.因此,我要与各科老师协调好,有目标,有标准,要求相同,这样才能使学生的行为有所依据,知道怎样做才对,怎样做是错,也便于老师指导和检查.对学生进展行为标准训练,必需持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,经年累月，才能到达目的其次,寓养成教化于各项活动中,把握其实效性.行为标准养成教化,除在课堂教学中抓之外,还应开展丰富多彩的活动来训练和加强.把标准中的内容寓于丰富多彩的活动中,通过学生喜闻乐见的形式,使其明白道理,增长学问,承受教化.同时,学生通过具体的实践,把行为标准养成教化变成了自己内在的须要,就能逐步养成良好的行为习惯.其三,寓养成教化于日常活动中,把握其

12、具体性.学生养成了良好的行为习惯,对他们的学习和生活具有特别重要的意义,将会使他们终身受益.因此,行为标准养成教化应渗透于他们的学习,劳动,消遣等各个方面.为使他们在日常生活中的行为举止有必需的依据,加强行为标准养成教化还应把握其具体可行的特点.总之,盼望能通过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个学生都能安康,活泼,生动,全面地开展，争领先进班集体.三、具体工作准备9月份：1,班干部竞选2,尊师颂10月份a祖国,您好主题班会2,评比文明之星3,我的优点大家找主题班会11月份：1,做好迎接期中考试的准备2,评比纪律之星12月份:1,零花钱怎么办2,评比卫生之星3,元旦联欢会1月份：做好迎接期末考试的准备