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1、教学状况记录表课程类别口同步口审讲其他(请注明类别:)本次课授咏目标1、了解二次根式和管二次根式的IK念2、理解二次根式的加、减、集、除迄售法则,会用它们进行有关实效的简洁四则运算3、会确定二次根式有戢义的条件教学篁点二次根式的加、粟、除运算法JIt会用它们进行有关实数的简洁四K(运算教学魔点二次根式的福合运算教学步及内容一、错题回顾二、学问总结K二次根式的概念(例1)一般地,我们把形娟&S20)的式子叫做二次根式.在二次根式中,。可以是一个数,也可以是个代数式,但不管是什么形式,作为被开方数的必需满意0.当“v()时,二次根式无意义.也就是说,当被开方数“0时,二次根苴才有意义.留意:二次根
2、式的两个基本特征:是根指数为2,二是被开方数为非负数.比如技而八CSi)等均是二次根式,而像4-1等均不是二次根式.2、二次根式的性质(例2)(1)二次根式的非负性,即420(420),这一性质也是非负数的算术平方根.(2)一个非负数的算术平方根的平方是它本身,即-=0(*0).把公式()2=(0)反过来就得到了式子”=(G)2(a0),也就是说,逆用这一性质,可以把任何一个非负数写成一个数的平方的形式.(3)随意一个数的平方的算术平方根等于它本身的肯定值,即导=.3、枳的算术平方根的性施(例3)积的算术平方根的性质:积的算术平方根等于积中各囚式的算术平方根的积,即Jah=oyfh(0,b0)
3、.留意:(1)在这特性质中,&/,可以是实数,也可以是代数式,但不管是实数,还是代数式,都必需使二次根式有意义,即0力0要防止出现M)(-9)=三49这样的错误.(2)另外该性质并非局限了被开方数为两个因数,它可以推广到更多个,如4abc=4a4b4c(a0,b0.cO).(3)假如个二次根式的被开方数比较大,可以运用核性痂将其分解为若干个,再分别运用7=Ia化筒二次根式.4、商的算术平方根的性质(例4)商的兑术平方根的性质:商的算术平方根等于被除数的算术平方根及除数的算术平方根的商,即、,=*(或、/不行=G6)(a(U0).可以简洁地说:商的兑术平方根等于算术平方根的商.留意:(I)在运用
4、商的算术平方根的性质解决有关计算时,肯定要精确把握性质成立的条件,即被开方数的分子为非负数,而分母大于O(2)假如被开方数是带分数,应先化成假分数,如.W必需先化成,留意:假如被开方数是小数,应先化成分数,如血?必需先化成5、最简二次根式(例5)定义:一般地,假如一个二次根式满意下面两个条件,那么,我们把这样的二次根式叫做最简二次根式.(I)被开方数的因数是整数,因苴是整式:(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式如都是最简二次根式.要留意分母中不能含有根号,如I2不是最简二次根式.把二次根式化为最简二次根式时,当被开方数为小数或分数时,可运用商的算术平方根的性质变形,使被开方数化为整数:当
5、被开方数为整数时,可以把它分解因数,再运用枳的算术平方根的性质变形,化为最简二次根式.6、二次根式的乘法和除法(例6)(1)把枳的算术平方根的性质而=GC(2020)反过来写为右、京=、5&/0力20),则为二次根式的乘法法则,即二次根式相乘,把被开方数相乘,根指数不变.二次根式的乘法法则可推广到多个二次根式进行相乘的运算,如Ja7c=yabc(aW0.ZW0.cO).二次根式前面有系数时,可类比单项式乘单项式的法则进行计算,即系数之积作为积的系数,被开方数之积作为被开方数.(2)把商的算术平方根的性质卷=帝或R=G扬S030).反过来写为多=或+巫=*)b)则为二次根式的除法法则,即二次根式
6、相除,就是把被开方数相除,根指数不变.留意:二次根式的乘、除法法则和积的算术平方根、商的算术平方根的性侦互为逆运算,在计算和化简二次根式时可结合题目敏捷运用,但始终要留意法则及性质成立的条件.7、分母有理化(例7)定义:把分母中的二次根式化去,叫做分母有理化.例如留意:(I)有理化因式:两个含有根式的代数式相乘,假如它们的积不含有根式,那么这两个代数式互为有理化因式.(2)分母仃理化的依据:分式的基本性质.(3)分母有理化的方法:将分子和分母都乘分母的有理化因式,化去分母中的二次根式.(4)分母有理化因式不唯一,但以运兑最简便为宜,如石(0)的有理化因式是a.8、二次根式的合并(例8)合并被开
7、方数相同的二次根式,把系数相加减,根指数和被开方数不变,方法及整式加减运算中的合并同类项类似,例如3。-26+16=(3-2+:)6=疽二次根式的系数是带分数的要化成假分数的形式.9、二次根式的加减法(例9)二次根式的加减法法则:二次根式的加减运算,就是将被开方数相问的项进行合井。为此,首先应将每个二次根式化为最筒二次根式,然后将被开方数相同的最简二次根式的项进行合并.可简洁地概括为:先化简,后合并.留意:(1)二次根式的加减事实上就是合并被开方数相同的二次根式,因此在进行二次根式加减时.能否精确化简二次根式是关键化成最简二次根式后,被开方数不同的二次根式不能合并.如5+后就是最简结果,不能再
8、合并.2)二次根式的加法也满意加法交换律和结合律.10.二次根式的混合运算(1)运算依次:及数、整式和分式的混合运算一样,二次根式的混合运算,也应先算乘除,后算加减:有括号时,先算括号内的.(2)二次根式混合运算的结果应写为最简形式,这个形式可以是最简二次根式,也可以是几个非同类最筒二次根式的和或差.(3)在运算过程中,每个二次根式都可以看成是个“单项式”,因此实数运算中的运算律(结合律、交换律、安排律等)和全部的乘法公式(平方差公式、完全平方公式等)在二次根式的运算中仍旧适用.三、例题讲解1、下列各式中,哪些是.次根式,哪些不是:次根式?(1) G(2)+1.:(3)9(4)!M2、化筒:(
9、1;(2)(-23)2;3),(-7尸;(4)3、化简;(1)0;I4II24、化简:J2-:2)5、化简6,计算:63;(2)453IO;(3)7丽+711:4也37、把下列各式分母有理化:(1)2;3&+(-2&)+5叵;(2)2zab-b4ab+ab29、(1);2)10、=1.-269、计算:(1.)i(-T6(2)(24+5O)210、计算t(1)(5+2X5-2)(2)(3+1.)2五、巩固提高1、化简病的结果是()A.10B.2z*C.46D.202、计算3、计算4、计算ix*+同=5、计算:6、计算:7、计算8、计算:(1)(318+5O-4)32(2),483-1.,i2+f249、(岳阳)下列二次根式中属于最简二次根式的是()10.假如4iJx-6=JMr-6),那么()A.x0B.x6C.0x6D.X为一切实数Ik(湖南长沙)小明的作业本上有以下四题:记了=41:后X1诟=52;:NE7五=G。做错的题是()A.B.C.D.12、化简的结果为()A.-B,3O33OC.D.30TT3013、(青海)若最简二次根式、后与二五的被开方数相同,则a的值为().B.C,a=1.D.a=I14、(江西)化筒我-5(5+2)得()A.2B.2-2C.2D.42-2