关于进一步加强疫情防控期间中小学校(幼儿园) 教职员工群体闭环管理的实施方案.docx

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1、关于进一步加强疫情防控期间中小学校（幼儿园）教职员工群体闭环管理的实施方案为贯彻落实关于进一步加强疫情防控期间中小学校（幼儿园）教职员工群体闭环管理的实施方案的通知，坚持“外防输入、内防反弹”,进一步从严从紧从实、科学精准细致抓好教育系统疫情防控工作，全力守好校园疫情防线，现就进一步加强疫情防控期间全区中小学（幼儿园）教职员工管理工作，制定如下实施方案。一、切实加强各级各类学校教职员工应急阶段闭环管理结合属地疫情形势和防控政策调整，科学精准及时调整闭环管理级别，坚持“一地一策、一校一案、一人一法”的原则，做到有效分类、因地制宜、精细化实施，努力实现各级各类学校教职员工“全闭环”管理。1 .具备

2、条件的寄宿制、半寄宿制学校，教职员工在校内统一食宿管理，离校、返校周期与寄宿学生“回家周”保持一致。2 .因学校条件限制或个人家庭原因，无法集中食宿的半寄宿制学校和走读制学校（幼儿园）中的教职员工，实行家校“两点一线”管理，动员共同居住人与学校一起签署疫情防控承诺书，不聚集、不聚餐、不去人员密集场所。一旦发生因个人不必要流动产生的病毒感染、被采取集中隔离、居家医学隔离观察、居家健康监测等情况，由本单位依规依纪追究当事人责任。3,实行教职员工健康行踪管理“日报告”制度，教职员工每天要如实向学校报告个人行程轨迹，对教师的管理，各中心校建立教研组、年级组、学校、中心校四级管理制度，区直学校建立教研组

3、、年级组、学校三级管理制度。逐级管理，逐级负责。对工勤人员、外包人员的管理，要建立学校和劳务派遣公司联合共管制度。4 .教职员工要跟进学习疫情防控政策、法规和制度，提高防病意识、自我防护能力与环境消毒技能，增强疫情防控本领。在校园进入疫情防控应急状态时，积极配合、主动参与校园闭环管理，按岗位分工配合做好核酸检测、流调转运、隔离管控、住院就医等重点工作，主动完成教育、教学、管理、服务等各项任务。二、严格落实教职员工常态化疫情防控责任教育引导全体教职员工始终坚持“人民至上、生命至上”的理念，进一步增强疫情防控意识，坚决服从属地和学校疫情防控工作安排，自觉遵守防控要求，从严从实开展疫情防控工作，坚决

4、把疫情阻挡在校园之外。1 .建立教职员工及其共同居住人健康承诺制度。压实个人防护责任，教职员工及其共同居住人须签署履行个人疫情防控责任承诺书，离校后不擅自出入校外其他公共场所，养成良好的个人防护习惯，自觉规避疫情风险。教职员工及共同居住人员严格落实“来返丰”情况向属地社区、学校“双报备”，学校要全面及时掌握相关人员信息。2 .强化健康监测。坚持教职员工“日报告、零报告”制度、体温“晨午检”制度和因病缺勤追踪登记制度，掌握教职员工健康状况，落实好“四早”要求。3 .严格校门和出行管理。严格落实“六个一律”要求，教职员工进入学校时做好身份核验和体温检测，坚持“三码”联查、扫描场所码。疫情期间，严格

5、执行家校“两点一线”闭环出行，停止一切非必要社交活动，不跨区流动、不外出聚餐、不前往人员密集场所、不参加聚集性活动。通过加强校园周边治理等务实管用的举措，确保校园周边成为“最干净”的区域。4 .认真落实公共场所防控措施。坚持“戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集”，养成随时随处科学佩戴口罩的习惯，除就餐、就寝、喝水时可不佩戴外，其它时间、场所都要佩戴口罩。要随身携带备用口罩，以备及时更换。5 .严格请销假制度。坚决落实“谁申请、谁负责”“谁审批、谁负责”要求，从严从紧审批教职员工外出申请。对擅离职守、私自外出的教职员工,一经查实，从严从速追责问责。6 ,扎实开展定期核酸检测。所有中小学（幼儿园）教师

6、、工勤人员、外包人员每周做一次核酸检测，无7日内核酸阴性证明的人员一律不得进入校门。根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，鼓励增加抗原检测，提高学校疫情“早发现”水平。三、重点强化对工勤、外包人员的管理、培训和生活保障学校要将保洁、保安、食堂、医务等工勤、外包人员的管理作为教职员工管理的一项重点内容，针对各自岗位特点，加强管理力度，同时做好该类人群的业务技能培训和校内生活保障工作。1 .建立疫情防控管理制度。各校要充分了解工勤、外包人员存在的人员流动性强、校外活动范围大、自我要求不严等特点，同时结合不同工作岗位性质，有针对性地制定疫情防控管理制度。校方和派遣单位联合成立包联组，对所有人员都要建立管

7、理台账，认真登记健康状况、疫苗接种情况、传染病史、共同居住者中“36类重点人群”等情况。2 .落实个人防护“三件套”要求。工勤、外包人员上岗时要严格落实N95口罩、面屏、防护手套“三件套”个人防护措施，强化个人防护。自觉遵守学校相对闭环管理规定，减少或不与校内其他教职员工接触，有效避免疫疫情校内传播风险。3 做好服务保障。学校要为工勤、外包人员安心留校提供必要的食宿条件，尽量压缩出入校门频次。对学校采购、运送生活垃圾等必须出入校门人员，严格落实审批登记制度和个人防护措施，学校负责组织定期核酸检测，特殊情况下需增加检测频次。4 .加强教育培训。学校要充分发挥自身优势，加强对工勤人员、外包人员的教育引导，通过张贴、发放“明白纸”、宣传画，发送微信美篇、提醒短信等形式，宣传疫情防控知识、本地防控政策、应急处置方法、健康生活方式等，鼓励引导其主动加强自我保护，积极参与校园疫情防控工作。在醒目位置悬挂第五版技术方案科普挂图，加强宣传，防控知识应知尽知。5,履行医护工作职责。校医务室等工作人员应发挥好专业技术保障作用。指导学校制定实施疫情防控方案、突发疫情应急处置预案。对接联系疾控机构、医疗机构，发挥好桥梁纽带作用。负责学校卫生设施管理、卫生保障、监督落实等工作。组织校内外出就医人员的闭环管理。