2024年幼儿园中秋节活动策划方案参考.docx

《2024年幼儿园中秋节活动策划方案参考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年幼儿园中秋节活动策划方案参考.docx（11页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年幼儿园中秋节活动策划方案参考中秋赏月的风俗在唐代特别流行，很多诗人的名篇中都有咏月的诗句。以下是我细心收集整理的2024年幼儿园中秋节活动筹划方案参考，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。2024年幼儿园中秋节活动筹划方案参考篇1活动目标：1、熬炼手部动作的灵敏性，鼓舞幼儿大胆制作，造就想象力、缔造力。2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。3、感受中秋节的快乐气氛，体验自己的劳动成果4、情愿参与活动，感受节口的快乐。5、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动准备：实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形态的月饼卡片。活动流程

2、：歌颂（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习爱好。1、师生谈话：刚刚我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小挚友们你们吃过月饼吗?（吃过）哪你们吃的月饼是什么形态的?什么味道的?里面都有些什么?（冰糖、红绿丝、花生米）等。2、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问：小挚友们你们情愿做一个香甜的月饼送给你最宠爱的人吗?（情愿）此时此刻老师就来教你们做月饼。3、老师边讲解边示范月饼的做法：1、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。2、将包好的面团放入模型，掘一下，然后磕出来。3、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。4、幼儿自己制作老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、亥h印等技能，

3、引导幼儿做出各种各样的不同形态、不同花纹的月饼来。5、带着幼儿边唱：打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。老师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形态?什么颜色的吗?（发给幼儿每人一份，先让幼儿视察并大胆发言讲一讲什么形态、什么颜色的）。7、做游戏：（利用图片进展二次分类）老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。8、幼儿做练习：快把小

4、猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清楚，月饼的形态要与车身上的标记一样，再把月饼分别送到小动物的家里。9、将F1.己做的月饼带回家。2024年幼儿园中秋节活动筹划方案参考篇2活动目的：1、了解月饼的根本形态一一圆形。2、能够画出H己心中的月饼。3、体会画出美丽月饼的乐趣。4、能绽开丰富的想象，大胆H信地向同伴介绍自己的月饼。5、感受到中秋节的快乐。活动准备：铅笔，彩色笔，橡皮擦，画纸，胶布。活动重难点：画出规整的圆形，自己设计月饼内部的样子。活动过程：一、导入。前几天，我们过了一个快乐的中秋节，小挚友们怎么过的呢？幼儿自由表述自己的中秋节。二、引出月饼。哇，小挚友们都吃过月饼呀?那么，月饼是什

5、么样子呀？恩，看来小挚友们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来，小兔告知我，他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动物们都没有吃到过月饼呢，小挚友们，我们要怎么帮帮他呢？三、画月饼送给小动物。恩，有的小挚友呢，想出了去给小动物们买月饼这个方法。小挚友们真棒，情愿跟小动物们共享我们的东西，但是呢，老师这里有一个不花钱，小动物们也能够收到小挚友们的心愿哟。小挚友们拿出你们的画画本，我们在纸上画一个大大的美丽好吃的月饼，然后送给小动物，班上这么多小挚友，没人画一个，小动物们就够吃啦，好不好？四、画月饼。五、点评。对孩子们画的月饼表扬，除非有特大失误，不指责。六、送月饼。小挚友们把F1.己的月

6、饼交到老师这里，老师放学啦就帮大家送到兔子家里，让他给森林的小动物发月饼。2024年幼儿园中秋节活动筹划方案参考篇3活动目标：1、欣赏嫦娥奔月这个古老的神话传闻。2、让幼儿发挥自己的想象来表现嫦娥。3、运用银线隹在黑卡上勾画轮廓线、油画棒涂色的方式作画。4、能表现出嫦娥的发饰、衣饰及动态特征。5、造就幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。6、通过视听讲结合的互动方式，开展连贯表述的实力。活动准备：相关课件、黑卡、银线笔、油画棒。活动过程：一、为幼儿讲解并描述“嫦娥奔月的故事。二、提问：1、嫦娥是一个怎样的女子?特殊爱美2、她最怕什么?怕臼己老了、不美了3、她是怎样变成神仙的？4、你认为她在月宫中生活

7、的快乐吗?（这个问题可以让幼儿说出自己对嫦娥的理解）。三、请幼儿观看课件播放嫦娥的图片给幼儿看。1、观看嫦娥的发型及衣饰特点。嫦蛾梳着高高的发髻并插了花;衣服是斜襟的、绣了花，袖子很长很大;裙子很长有很多褶等。2、请幼儿观看嫦娥飞天的图片。引导幼儿观看飞天造型的动态特征。3、观看嫦娥舞蹈的图片，引导幼儿观看舞蹈造型的特点。4、观看嫦娥坐立的图片，了解坐立的造型特点。四、老师示范向幼儿展示如何画出嫦娥W天的造型、舞蹈的造型，如何表现出古人的发饰特点、衣饰特点等。五、请幼儿作画请幼儿遵照自己对嫦娥的理解去画。1、请幼儿用银线笔在黑卡上勾画轮廓线。2、请幼儿用油画棒涂色。六、幼儿作品完成后，相互欣赏

8、，并说出自己的画面意义，老师及小挚友赐予相应的鼓舞与建议。2024年幼儿园中秋节活动筹划方案参考篇4活动目标：1能大胆地选择色调印画“月饼”,并绽开想象,让月饼飞起来，感受成功的喜悦。2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团聚、快乐的节日气氛。3、让幼儿知道节口的时间。4、情愿参与活动，感受节日的快乐。活动准备：1、蓝色背景图（氏卷）、大萝卜切片做印章、黄色圆盘（后面贴两翅膀）；2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服；3、有关中秋的歌曲，电脑。活动过程：一、谈话导入师：“小挚友知道今日是什么节日吗？中秋节我们要做些什么的?”（赏月，吃月饼）二、展示背景图师：“蓝色的夜空静静静的，月亮在哪呢?”出示圆盘

9、，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”翻开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤寂，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?”三、老师示范用萝卜醴颜料印月饼师：月饼月饼在这里。”（用萝卜蘸色印在画纸上）引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。师：”小挚友们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!”四、幼儿作画，老师指导重点：提示孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓舞孩子交换颜色印画。伴奏：爷爷为我打月饼五、想象添画1、师：“这么多得意的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?”鼓舞幼儿想象出不同的方法，师简他画出。说到长翅膀时，老师演

10、示双手靛色印的方法。重点：翅膀要印在月饼”的两侧。2、幼儿添画，供应勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝飞起来。六、展示作品1、将幼儿作品布置在主题熠饰上，体验成功的喜悦。2、“八月十五月儿圆，中秋月饼香乂甜，月亮宝宝好快乐啊，她给小挚友们送来了月饼感谢。出示圆圆的月饼，让小挚友闻闻，一起切月饼，共享。2024年幼儿园中秋节活动筹划方案参考篇5一、主题来源中秋节是我国的传统节口,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感爱好的，乂是具有教化价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有必需的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更留意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的

11、庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精致的月饼盒等。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多盼望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节口的很多习俗，更让孩子学会共享、体验活动带来的乐趣吧。二、主题目标小班：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节的快乐。2、宠爱听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家共享，萌发对家人的亲情。4、以快乐为中心点，带着孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的奇妙情感

12、。中班：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团聚节，简洁了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、视察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。3、通过揣测和画月亮上有什么?来开展幼儿的想象力，并让幼儿讲解并描述自己图画的内容来开展幼儿的语言表达实力。大班：1、初步了解中秋节的来历和传闻，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。2、踊跃参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团聚的华密感。3、引发幼儿视察月亮的爱好，造就细心、许久的视察看法。4、欣赏不同的

13、月饼盒、袋作品，能用多种材料和运用。三、系列活动1、听一听：听一个关于月亮的传闻故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。3、画一画：小手画月饼，月亮婆婆，鼓舞幼儿以绘画的方式设计月饼图案。4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。四、主题环境创设1、中秋节前，各班老师和幼儿一起创设及消染以快乐中秋为主题气氛的环境。例如团团聚圆庆中秋图文并茂的主题环境创设，或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等。2、情意浓浓，爱满中秋贺卡展。（适合大班）3、庆中秋灯笼大汇演亲子制作竞赛。（适合中班）4、庆中秋灯

14、笼大汇演作品展示。（适合小小班、小班）5、举办小小作品展示我设计的月饼图案。（适合大班）五、家园共育1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。2、鼓舞家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。亲子活动：1、级组IiI助餐一一月饼品尝大会（小、中班级组）2、亲子花灯制作大赛。（中班级组）六、活动内容建议结合教学活动和区域活动绽开1、社会：节口的街道、中秋节的来历和传闻、大家一起吃月饼、一起过中秋2、语言：月亮的遐想、儿歌：我与月亮的对话、美丽的月饼盒、月亮船、各种各样的月饼、占诗静夜思月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有3、科

15、学：会变的月亮、月亮上面有点啥?4、美术：欣赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我为妈妈做灯笼5、音乐：歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆宠爱我6、数学：小班数月饼、分类;大班统计月饼品牌、月饼的生产厂家、等分月饼七、特色教学活动一一画兔爷在介绍中秋祭月、赏月、食月饼、供兔爷等一系列习俗的根底上，以兔爷为主题，通过学习中秋节及兔爷的起源，观摩与兔爷相关的展陈，设计制作兔爷的形象与月饼的把戏，加深儿童对中秋节的理解,拓展对传统节日与传统风俗的相识，同时享受动手动脑的乐趣，过一个融学问与消遣于一体的中秋节。兔爷的传闻：一年,北京城里突然起了瘟疫，几乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心里特别难过，就派身边的玉兔去为百姓们治病。玉兔挨家挨户地走，治好了很多人。人们为了感谢玉兔，纷纷送东西给她;可玉兔什么也不要，只是向别人借衣服穿，每到一处就换一身装