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1、2024年中学教育知识与能力教师资格证考试题与答案一、选择题1 .下列不属于课堂纪律类型的选项是OA、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、自我促成的纪律D、学生促成的纪律正确答案:D2 .新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式是0。A、合作模式B、平等模式C、管理模式D、授受模式正确答案:A3 .在某次测验中,高水平学生得到了高分,低水平学生得到了低分,说明该测验的哪种质量指标高?OA、效度B、信度C、区分度D、难度正确答案:C4 .分析问题找出主要矛盾的过程属问题解决的O阶段。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设正确答案:B5 .为更好实施素质教育,丰富学生的在校课
2、余生活,充分促进学生的特长与能力协调发展,学校开设了音乐、美术、科技、劳技等各种兴趣小组,学生兴趣小组的纪律主要是()。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律正确答案:B6 .初中学生的年龄在12T5岁之间,处于少年期,是个体生理发展的第O个高峰期。A、一B、二C、三D、四正确答案:B7 .在指导学生参加面试考试时,除了对面试内容重点讲解外,教师还非常重视训练学生进入面试考场中的仪表、仪态、眼神以及与考官打招呼等细节,以给考官留下好印象。这是利用了O。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、首因效应D、近因效应正确答案:C8 .将同一年级的学生按照英语测试水平分为A、B、
3、C、D四个等级,分别编入不同的英语教室上课,这属于OA、内部分组B、外部分组C、现场教学D、复式教学正确答案:B9 .以下各项不属于元认知策略的是()。A、计划策略B、组织策略C、监视策略D、调节策略正确答案:B10 .在问题解决情境中,有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式属于O。A、场独立型B、沉思型C、冲动型D、场依存型正确答案:BD、特朗普制正确答案:A17 .初三学生在学习物理知识时,将所学到的物理知识按照定的逻辑归纳成个知识网络。这种学习策略是OA、精加工策略B、组织策略C、复述策略D、计划策略正确答案:B18 .各类研究中唯一能确定因果关系的研究是()A、观察研究B、实验
4、研究C、调查研究D、行动研究正确答案:B19 .学生通过学习直角、锐角,很快掌握钝角的概念,这是()A、顺向迁移B、逆向迁移C、一般迁移D、负迁移正确答案:A20 .坐巴士会晕车的人,在乘船、乘火车时也有类似的反应,这是()。A、条件反射的消退B、条件反射的分化C、条件反射的泛化D、条件反射的习得正确答案:C21 .有的学生学习时必须找到一个绝对安静的场所。这属于()A、努力管理策略B、环境管理策略C、时间管理策略D、元认知管理策略正确答案:B22 .德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到0。A、认知策略B、资源管理策略C、组织策略D、元认知策略正确答案:B94 .关于教学评价的功
5、能,以下哪些说法是正确的?A.教学评价具有诊断功能B.教学评价具有激励功能C.教学评价具有调节功能D.教学评价具有导向功能正确答案:A,B,C,D95 .教师在实施德育时,应当遵循哪些原则?A.导向性原则B.疏导性原则C.尊重学生与严格要求学生相结合的原则D.教育的一致性与连贯性原则正确答案:A,B,C,D96 .分配学生座位时,教师最值得关心的是O。A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响正确答案:D97 .学生学习望庐山瀑布这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于OA、无意记忆B、有意记忆C、再造想象D、创造想象正确答案:C98 .下列哪一
6、项不属于计划策略()A、设置学习目标B、分析如何完成学习任务C、考试时监控自己的速度和时间D、浏览阅读材料正确答案:C99 .通过教育主体叙述教育教学中的真实情境,并以此C、想象性道德情感体验D、伦理性道德情感体验正确答案:B105 .在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向很快地检验假设,并且常常出错的认知方式被称为()。八、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型正确答案:A106 .逆反心理出现在()阶段。A、中学B、小学C、幼儿D、大学正确答案:A107 .当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定。这种现象被称为()A、宽大效应B、中心品质C、晕轮效应D、刻板效应正
7、确答案:C108 .关于教学过程的基本规律,以下哪些说法是正确的?A.间接经验与直接经验相结合的规律B.掌握知识与发展智力相统一的规律C.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律D.传授知识与思想品德教育相统一的规律正确答案:A,B,C,D109.在关于掌握知识和发展智力的相互关系上,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。A、惟一选择B、内容C、途径D、基础HO.下列关于复式教学的叙述,正确的是()。A、复式教学可以在同一年级内进行B、复式教学适用于学生多、教室少的情况C、复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较
8、弱正确答案:C111 .子日:“不愤不启,不俳不发。举一隅不以三隅反,则不复也宋代朱熹对“俳”字的解释是OA、心求通而未得之意B、达其辞C、口欲言而未能之貌D、开其意正确答案:C112 .构成教育的基本要素是()A、教育者和受教育者B、受教育者和教育内容C、教育者和教育内容D、教育内容和教育形式正确答案:A113 .“学不蹬等”反映了O教学原则。A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则正确答案:D114 .中学生小艾上学前总是反复检查书包,如果不检查,他就难受,明知该带的文具都带了,就是控制不住,小强这种对待挫折的方式是O。A、抑郁症B、焦虑症C、强迫症D、恐惧症正确答案:
9、C115 .学会写“石”字后,有助于写“磊”字,这种现象属于()。A、一般迁移B、具体迁移C、水平迁移D、垂直迁移正确答案:B116 .班主任在班级管理中,如何发挥班集体的教育作用?.建立健全的班级规章制度B.培养正确的集体舆论和良好的班风C.实行班级民主管理,培养班干部D.开展丰富多彩的班级活动正确答案:A,B,C,D117 .动作结构方面,各个动作之间的干扰消失,衔接连贯、流畅,高度协调,多余动作消失。这是操作技能形成过程中O阶段的表现。A、操作定向B、操作整合C、操作熟练D、操作模仿正确答案:C118 .促进学生发展的最有效形式是OA、教学B、德育C、体育D、课外活动正确答案:A119
10、.校风是学校中()的统一体。A、物质文化、环境文化、精神文化B、物质文化、制度文化、精神文化C、物质文化、制度文化、环境文化D、环境文化、制度文化、精神文化正确答案:B120 .个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的O特征。A、不平衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性正确答案:A121 .O是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。A、说服法B、榜样法C、陶冶法D、评价法正确答案:A122 .学习动机有高尚与低级之分,其划分标准是学习动机的OA、作用B、社会意义C、动力来源D、个人的前途正确答案:B1
11、23 .在人格特征中,具有核心意义的心理特征是OA、能力B、气质C、性格C.片面性D.绝对性正确答案:B191.中学生小李在课后经常参加各种社团活动,如文学社、科技小组等。这些活动对小李的:A.知识学习没有帮助B.综合素质提升有益C.考试成绩有负面影响D.学习兴趣有抑制作用正确答案:B192 .在教育过程中,教师注重培养学生的创新思维和实践能力,鼓励他们敢于质疑、勇于探索。这体现了新课程改革的:,继承性B.创新性C.保守性D.封闭性正确答案:B193 .班主任在班级管理中,通过制定班级公约、设立D.教育的个体发展功能和社会发展功能相互促进正确答案:A,B,D196.丁老师正在上课,突然有人敲门
12、,这时学生都不由自主将目光转向门口。学生的这种注意属于:A.有意注意B.无意注意C.有意后注意正确答案:B197.在课堂上,学生能准确识别班级行为准则和个人行为准则,并以这些行为准则约束白己的行为。这种课堂纪律类型属于:A.教师促成纪律B.群体促成纪律C.任务促成纪律D.自我促成纪律正确答案:D198 .张老师在工作中对学生非常严厉,且要求学生必须服从。他的班级管理风格属于:A.仁慈型B.民主型C.专断型D.放任型正确答案:C199 .教育心理学研究的对象是:A.学生的学习B.教师的教学C.学与教的相互作用过程D.教育环境对个体心理的影响正确答案:C200 .将学习内容分成小的单元,学生按定顺
13、序逐步掌握每一小单元的学习内容,这是运用了学习迁移理论中的:.形式训练说B.相同要素说C.概括化理论D.小步子原则正确答案:D201 .学生掌握知识的速度与质量,依赖J,学生原有的:A.智力水平B.理解能力C.接受能力D.认知结构正确答案:D202.在德育过程中,知、情、意、行四个基本要素是相互作用的,其中居于主导地位的是:A.知B.情C.意D.行正确答案:A203.班主任工作的中心环节是:A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.建立学生档案D.操行评定正确答案:B204 .中学生随着年龄的增长和思维的发展,开始喜欢争论和探讨问题,并且渴望发表自己的见解。这表明他们的自我意识在:,生理自我时
14、期B.社会自我时期C.心理自我时期正确答案:C205 .在教学过程中,教师指导学生运用自己的感官和己有的经验,通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式,获取直接经验的学习方式,称为:A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.直观教学正确答案:C206 .德育过程的基本规律包括哪些?A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德ff过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程C.德行过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程正确答案:A,B,C,D207.教师在备课过程中,应主要做好咖儿方面的工作?.钻研教材B.了解学生C.设计教法D.编写教案正确答案:A,B,C,D208.以下哪些属于现代教学观的基本内容?.教学是课程创生与开发的过程B.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程C.教学重结论更重过程D.教学更关