0823S11011-《招贴设计》-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

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1、招贴设计课程教学大纲（理论课程2023版）一、课程基本信息课程号0823SI1.O1.1.开课单位艺术学院课程名称招贴设计PosterDesign必修考核类型考试课程学分2+1课程学时34+34加期专业发展课程（专业核心课）先修课程图形创意、a排设计、字体设计适用专业（类）视觉传达设计二、课程描述及目标（一）课程简介招贴设计课程立足于21世纪的时代高度，努力适应社会发展和科技进步的需求，在创新教育理念指导下开展策划，培养学生掌握主题的创造性思维能力和概念的视觉转换能力。课程力求改变单纯滓输的教学方法，注重学思结合，强调理论与实践并举。本课程以现代设计理论推动招贴设计的创意表达，要求学生系统掌握

2、和运用招贴设汁的视觉要素表现语言，培养学生对相关概念进行有效的视觉表达的能力。通过招贴设计的专题训练使学生掌握招贴设计的基本概念、原理和设计方法，以项目教学、案例教学等手段强化实践环节，通过探究式、讨论式和参与式的课题启发学生的创新思维，培养其专业实践能力。本课程主要包括招贴设计概述、招贴设计的创意、招贴的表现方法及设计流程实践等。（二）教学目标通过本课程，使学生了解招贴设计的发展历史，掌握有关招贴创意与设计的基本规律及其流程；使学生能具备一定招贴设计创意能力，灵活应用招贴设计的相关要素，系统掌握招贴设计的创意方法，从而完成相关主巡概念的招贴设计表达。课程目标i：r解招贴设计的起源，掌握招贴设

3、计的概念：课程目标2：掌握现代招贴的特征，理解现代招贴的功能：课程目标3：理解并掌握招贴设计编排的原则及创意方法：课程目标4：掌握招贴的设计流程实践，探寻创新的设计表现手法。三、课程目标对毕业要求的支摞关系毕业要求指标点课程目标1-1：掌握艺术设计学科的基础理论和基础知识课程目标10.22-3；然握艺术设计学科的柒础理论相葩础知识课程目标20.23-1；掌级艺术设计学科的专业知识课程目标30.33-4；掌握艺术设计学科的专业知识课程目标40.3四、教学方式与方法木课程拟以课堂讲解为主、进行多媒体演示，以思辨题目组织课堂讨论。在教学中要求学生完成思考题，最终以达到学生理解为目的.五、教学工点与难

4、点-）教学重点一是招贴设计的风格流派：二是招贴设计的基本规律：.是招贴的创造性思维原则与方法。四是招贴设计的主题创作与项目实践。（二）教学魔点I、如何理解招贴设计的创意方法。2、如何运用招贴编排的形式法则。3、启发学生的创新思维，专业实践能力的提升。六、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第I章招贴广告的历史思考时课堂讨论4讲授课程目标I2第2章招贴的分类、持征、功能思考啊课堂讨论6讲授课程目标23第3堂招贴的创懑方法课啊训练及设计提案6讲授课程目标34第1堂招贴的构成要素课题调绿及设计提案8演示课程目标3序号效学内容基本要求学时教学方式对应课程目新第5章

5、化招贴的创作与实践课即向练及设计提案10演示课程目标4合计34七、实践内容、基本要求与学时分配序号实践项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1项目实训成果作都展示10演示性课程目标I2项目实训成果作品展示10验证性课程目标23市场调研调研报告6设计性课程目标34设计公司考察调研报告与论证分析8设计性课程目标4合计34八、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考杳（二）考核方式：口开卷考试闭卷考试0课程论文口课程报告其它：_设计作品（）成绩评定:建议分值（百分比）考核/评优细则对应课程目标平时考核30%出勤10%舟勤及迟到早退的次数课程目标1作业10完成主超设计作业质量课程目标2衰现10课堂

6、训练的数届及质量课程目标3期末考核70%完成主题设计作业质量及应用效果课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4九、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度=学生相应环节得分平均值该环节的湎分毕业要求指标点达成度=y课程H标达成度X课程目标在毕业要求指标点的权由十、教材与教学弁考书（一）教材海报招贴设计，李平平邓兴兴著，清华大学出版社，2021.9,第1版（二）教学参考书海报招贴设计必修课,梁晓龙著,清华大学出版社,2022年1月,第1版广告设计与创意，李金蓉著，清华大学出版社,2020年8月，笫1版海报设计原理与实例解析赖灿伟著,人民邮电出版社,20海年10月,第1版执第人王卫军审核人彭勃教学院长李文闵院长刘宗超发布日期2023年5月28日