小学聚力实施教体高质量发展实施方案（2024）.docx

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1、XXXX小学聚力实施教体高质量发展实施方案（2024）为推动学校教育事业的科学发展，贯彻落实区教体局关于“XX区教体系统2024“品质提升年”暨聚力实施教体高质量发展”的会议精神，进一步加强学校管理，全面提升我校教育教学质量，办人民满意的教育，结合我校实际,特制定XX区智源小学“2024品质提升年”活动实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以全面落实立德树人为根本任务，以办好人民满意教育为目标，以提升教学质量为目的。深入推进信息技术与课堂教学融合，全面推进课程改革，加强课堂教学管理和改革创新，完善课堂教学评价和激励机制,健全学校教学质量保障体系，

2、全面提高课堂教学的科学性、深刻性、前沿性、丰富性和生动性，提升课堂教学质量和效能，倾力打造“学生有美好印记、教师有大爱情怀、社会有满意口碑”的老百姓家门口好学校。二、基本原则1 .坚持突出教学中心的教育观。教育的根本任务是培养人，人才培养的中心环节是教学.必须始终把教学放在学校工作的中心，树立以提高质量为核心的教育发展观，注重内涵发展，办出特色、办出水平，出名师、育英才。建立以提高质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校领导、教师的精力集中到教学环节和提高质量上来。2 .坚持以人为本的师生观。坚持学生为本，以学生为主体，全面落实“立德树人”根本任务,全面贯彻党的教育方针，充分调动学

3、生学习的积极性，坚持一切为了学生的发展、一切为了学生的成人成才；坚持以人为本，就要坚持教师为本，以教师为主导，紧紧依靠广大教师，充分调动教师工作的积极性，努力建设高素质的教师队伍。3 .坚持改革创新的教学观。教学质量的提高，出路在改革和创新。在做好基础性工作的前提下，巩固已有改革成果的基础上，鼓励教师大胆探索和试验，稳步推进课堂教学改革，发挥课堂的主阵地作用，向课堂要质量，为提高教学质量增添动力。4 .坚持平行多维的评价观。平行多维的评价体系，让评价工作更加科学、合理.探索设计教学质量检测制度,建立分专业、分课程、分教研组、分班级的教学数据库,发挥大数据的诊断和矫正功能,为教师教学提供科学的反

4、馈和指导,以服务行政决策和服务教学改进。三、工作目标学校着眼“一三五十”学校发展规划，开启“12346”办学新思路，以“创建一所国内一流、具有世界影响力的受人尊敬的品牌学校”为己任，“让每一个人各具特色，让每一个生命绽放光彩”为永恒追求。积极建构全学科实践育人新路径，立足“学生有美好印记、教师有大爱情怀、社会有满意口碑”的老百姓家门口好学校，奋力开拓，唯旗是夺、永争第一，成就学校高质量、跨越式发展，最终实现”走进学生的内心、获得教师的芳心、赢得家长的满心”的三心愿景。四、具体任务（一）聚焦“亮源”党建品牌，提升党建引领作用。学校着眼新时代使命，开启“433工作机制，擦亮“亮源”党建品牌，打造党

5、建引领的典范。立足党史学习、三会一课、主题教育、党员发展四项基本工作，打牢”亮源“党建之基；夯实党建与德育融合、党建与课程融合、党建与特色融合，丰盈党建之翼；打造亮诺践诺三个一工程、“小红心”志愿服务队、党建+诚信文化广场三大特色,彰显“亮源”党建之品。（二）聚焦“溯源”德育品牌，提升德育影响力立足新时代担当，立德树人、五育并举，实施五级联动机制，创建“溯源”德育品牌，打造立德树人的典范。依托“1234”师德建设机制，开展教师功绩册工程；注重“1235”养成教育发展模式，打造一日常规学堂文化。开启教师、家长、学生、专家四方山水讲堂，弘扬高尚品德;依托“148”传统文化教育体系，开展八大教育主题

6、活动；实施级部纵向管理和横向协同机制策略，文化引领与特色推进双向发力，为师生个性化发展搭建舞台；着眼学生学科兴趣培养、素养提升，丰富校园文化，全力实施学科节工程。追根溯源数学节、古往今来语文节、玩转艺体节、多彩科技节、耕原劳动节让师生在实践中学习、在指尖上育人、拓展视野、激发兴趣、培养能力。（三）聚焦“启智”课堂建设，提升学生综合素养。面向师生全面健康幸福成长，夯实三足鼎立，擦响“启智”质量品牌，创新“六艺”工程，打造质量为王的典范。立足“1234”课题引领发展模式，形成共享、研究、管理、引领课题发展氛围；实施教师文化建构，建立递进培养机制，教师培训、打造教研及磨课团队，借助1456名师培养工

7、程，促进青年教师素养提升；砸实“123456”教学管理新思路，实现“中流击水”教学梦想；学科节、原之彩社团，“1+n”多彩评价，争金夺银榜，校园吉尼斯，让每一个人各具特色，让每一个生命绽放光彩。（四）聚焦“原之盾”安全品牌，打造平安校园着力为师生创建安全和谐校园环境，建立“1554912”管理体系。落实一套责任主体；提升预防、人防、物防、技防、心防“五防”建设；编制安全自护自救宝典、智源小学校园安全工作手册、校园安全应急演练攻略、智源安全培训手册四本安全手册；确立交通安全、消防防火安全等九大安全主题教育；夯实食堂、校园及周边等十二项安全隐患排查整治.（五）聚焦“丰之原”家校品牌，共筑孩子美好未

8、来基于家校携手、愿景，启动“112358”工作机制，打造家校协同的典范。聚焦家校协同育人1条主线；构建“家委会、家长学校”2个体系；融合“家庭、学校、社会”3个主体；校主委、校家委、级部家委、班级家委、社区家长共同体5级联动；8部委协同发力。家长鼎力合作、无怨无悔，与学校同呼吸、共担当、齐成长，为学校发展以及特色品牌建设作出巨大贡献,学校的风采永远都会闪现着每一位家长的亮丽身影。（六）聚焦“集团化”办学，打造优质均衡发展进一步加强与卧虎山教育集团成员校在决策、执行、监督、保障等环节的交流与联系，推动教育管理、教师培训、师资交流、资源共享等方面进行实质性合作;继续推动集团化办学与全区教研联盟深度

9、融合,实现资源共享全覆盖。通过构建横向交流合作、纵向学习沟通的立体教研体系，定期开展教师交流、学科研讨、同课异构等活动，形成了校际合作、区域联动、优势互补、师生共赢。为全区的优质均衡发展做出巨大的贡献.五、保障措施（一）加强组织领导.成立智源小学“品质提升年”暨聚力实施教体高质量发展工作领导小组。细化活动方案，确保组织领导到位、工作措施到位、责任落实到位。各科室领导干部要充分发挥表率作用，带头研究部署，带头推动工作，一级抓一级，一级带一级，确保各项任务落实到位。（二）强化过程管理。推行各项工作任务项目化、项目管理责任化、责任分解具体化，由学校校长牵头抓总、各科室分别承担相应任务。领导小组办公室要加大监督力度，对科室、各级部工作进展情况进行全面督查、及时指导，强化考评，挂账销号，跟踪问效，推进各项工作深入开展,取得预期成效。（三）营造舆论氛围。加大宣传力度，在XX教育、XX融媒、中华泰山网、泰安日报等媒体积极宣传，并通过拍摄微视频，形象、生动、立体展示“品质提升年”暨聚力实施教体高质量发展工作的进展情况和工作成效，涌现出来的先进典型，营造良好的舆论氛围和工作环境。XXXX小学“品质提升年”暨聚力实施教体高质量发展工作领存小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX