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活动目标:1、学习6以内的数数,能将数字符号与具体数量相对应。2、提高幼儿对数学课程的兴趣。3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 小熊今天过生日了,他邀请好朋友到他家去做客呢!他请了谁呢?小猴小兔小象大小排序 大 小 小 大 小 小颜色排序 红 黄 绿 红 黄 绿形状排序 太阳 月亮 太阳 月亮 太阳 月亮小结:小象:不同大小的排序 小兔:不同颜色的排序 小猴:不同形状的排序 三个好朋友到了小熊家,小熊请三位好朋友吃点心,点心分别装在三个不同的盘子里,如果三位好朋友能将盘子里的好吃的按一定规律说下去,就可以吃好吃的点了!大小排序 大 小 小 颜色排序 紫色 红色 白色饼干 饼干形状排序松树 五角星小结:小象:不同大小排列下去 小兔:不同颜色排列下去 小猴:不同形状排列下去 小熊还要请我们小朋友去做客呢,我们也来准备一些礼物送给小熊吧!