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活动目标:1、能按不同特征(颜色、形状)进行两次逐级分类;2、能学会动手操作能力和初步的分类能力。3、通过图形分类活动,感知集合的兴趣。3游戏游戏:火车游玩:火车游玩 (1)师:看,那边有一列火车,火车有6个不同形状的车厢,请夏小朋友上车时不要坐错了车厢,请你们进入和你们图形娃娃一样形状的车厢。师:喀嚓喀嚓喀嚓,大家注意了,火车开动了,我们要去游玩了,你们高兴吗?(2)喀嚓喀嚓喀嚓,上海火车站到了。你们看,这里有一副美丽的图画。启发幼儿说出图中物体是由哪些图形组成?师小结:小朋友真聪明,所以图形娃娃还想和我们一起玩呢,我们的火车又要出发了。喀嚓喀嚓喀嚓,(3)喀嚓喀嚓喀嚓,北京火车站到了。(配班教师出示图画)快看呀,这里有一副更美丽的图画呢。启发幼儿说出图中有个长方形、几个三角形??师小结:小朋友,你们说得真好。我们的火车又要出发了。喀嚓喀嚓喀嚓。我们又回到我们的教室了。请下车了,注意安全。刚才,图形娃娃和我们一起快了的旅游,玩得真好。活动延伸:活动延伸:按颜色分类按颜色分类 图形 王国