幼儿园手指游戏的作用PPT课件手指游戏对幼儿发.ppt

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1、一、什么是手指游戏一、什么是手指游戏 手指游戏顾名思义，是通过手，利用手来手指游戏顾名思义，是通过手，利用手来做游戏，手是这个游戏里必不可少的工具。做游戏，手是这个游戏里必不可少的工具。二、手指游戏对幼儿发展有什么作用二、手指游戏对幼儿发展有什么作用 手指游戏是一项幼儿喜欢的活动，它能调手指游戏是一项幼儿喜欢的活动，它能调动幼儿的听、说、想等各种感官，使幼儿手部动幼儿的听、说、想等各种感官，使幼儿手部肌肉群得到发展，促进左右脑和谐发展。随着肌肉群得到发展，促进左右脑和谐发展。随着手指活动的不断深入研究和发展，在人的一生手指活动的不断深入研究和发展，在人的一生中，特别是在幼儿时期开展手指活动对幼

2、儿早中，特别是在幼儿时期开展手指活动对幼儿早期教育起到不可估量的作用。期教育起到不可估量的作用。手指游戏（小班）手指游戏（小班）第一节：扣指运动第一节：扣指运动 第二节：圈指运动第二节：圈指运动 第三节：展指运动第三节：展指运动 第四节：点指运动第四节：点指运动手指游戏（中大班）手指游戏（中大班）第一节：展指运动第一节：展指运动 第二节：摆指运动第二节：摆指运动 第三节：转指运动第三节：转指运动 第四节：弹指运动第四节：弹指运动作用一：作用一：可以集中幼儿的注意力可以集中幼儿的注意力 小班幼儿的注意力特别分散，不集中，小班幼儿的注意力特别分散，不集中，活动的组织往往因此陷入困境，此时可以活动的

3、组织往往因此陷入困境，此时可以利用一个手指游戏，将幼儿的注意力集中利用一个手指游戏，将幼儿的注意力集中起来延长幼儿注意力集中时间，就能重新起来延长幼儿注意力集中时间，就能重新将活动进行下去。将活动进行下去。如：手指游戏如：手指游戏 手指变变变手指变变变 1根手指头，根手指头，1根手指头，变变变成毛毛虫；根手指头，变变变成毛毛虫；2根手指头，根手指头，2根手指头，变变变成小白兔；根手指头，变变变成小白兔；3根手指头，根手指头，3根手指头，变变变成小花猫；根手指头，变变变成小花猫；4根手指头，根手指头，4根手指头，变变变成螃蟹爬；根手指头，变变变成螃蟹爬；5根手指头，根手指头，5根手指头，变成大雁

4、飞走了。根手指头，变成大雁飞走了。手指游戏手指游戏 五个手指头五个手指头 1 1个手指点一点个手指点一点 2 2个手指剪一剪个手指剪一剪 3 3个手指弯一弯个手指弯一弯 4 4个手指叉一叉个手指叉一叉 5 5个手指变朵花个手指变朵花作用二：可以快速入静，做到动静交替作用二：可以快速入静，做到动静交替 有些手指游戏不仅有助于注意力集中，而且具有些手指游戏不仅有助于注意力集中，而且具有快速安静、抚平过于兴奋的情绪、进入学习状态有快速安静、抚平过于兴奋的情绪、进入学习状态的功效。的功效。如果幼儿刚刚进行过剧烈的体育运动，或者头如果幼儿刚刚进行过剧烈的体育运动，或者头脑兴奋难以安静下来，但是教师却希望

5、幼儿立即进脑兴奋难以安静下来，但是教师却希望幼儿立即进入听课、读书、学习情境中，那么做这样的手指游入听课、读书、学习情境中，那么做这样的手指游戏很有奇效。戏很有奇效。如：手指游戏如：手指游戏 苹果树苹果树 小猴爬上苹果树小猴爬上苹果树,所有苹果吞下肚所有苹果吞下肚,苹果布丁苹果派苹果布丁苹果派,什么水果你最爱？什么水果你最爱？手指游戏手指游戏 小鸟和田鼠小鸟和田鼠 小鸟小鸟住在大树上，小鸟小鸟住在大树上，田鼠田鼠住在大树下，田鼠田鼠住在大树下，喇叭花喇叭花往上爬，喇叭花喇叭花往上爬，喇叭花喇叭花变成小电话，喇叭花喇叭花变成小电话，唧唧唧唧唧唧 喳喳喳喳喳喳 唧唧唧唧唧唧 喳喳喳喳喳喳 小鸟田鼠

6、在说悄悄话小鸟田鼠在说悄悄话。作用三：快速提高记忆力，开发左右脑作用三：快速提高记忆力，开发左右脑 记忆力是可以通过后天的训练培养的。通过后记忆力是可以通过后天的训练培养的。通过后天的记忆训练，可以帮助智力迟钝的人，改善记忆。天的记忆训练，可以帮助智力迟钝的人，改善记忆。幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，在心情幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，在心情愉快的手指游戏中学到了知识。所以手指游戏不仅愉快的手指游戏中学到了知识。所以手指游戏不仅可以促进幼儿身心发展，有效地开发幼儿的脑功能，可以促进幼儿身心发展，有效地开发幼儿的脑功能，而且还能促进幼儿的全面发展。而且还能促进幼儿的全面发展。因此

7、，手指游戏是因此，手指游戏是开发记忆水平的有效途径。开发记忆水平的有效途径。、如：手指游戏如：手指游戏 五只猴子荡秋千五只猴子荡秋千 五只猴子荡秋千，五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 鳄鱼来了鳄鱼来了 嗷嗷嗷；嗷嗷嗷；四只猴子荡秋千，四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 鳄鱼来了鳄鱼来了 嗷嗷嗷；嗷嗷嗷；三只猴子荡秋千，三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 鳄鱼来了鳄鱼来了 嗷嗷嗷；嗷嗷嗷；两只猴子荡秋千，两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 鳄鱼来了鳄鱼来了 嗷嗷嗷；嗷嗷嗷；一

8、只猴子荡秋千，一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 鳄鱼来了鳄鱼来了 嗷嗷嗷。嗷嗷嗷。手指游戏手指游戏 小白上楼梯小白上楼梯小白小白上楼梯，小白小白上楼梯，121 121 1212 121打开电视机；拉开小天线；换换小频道；打开电视机；拉开小天线；换换小频道；电视不好看；关上电视机；小白下楼梯；电视不好看；关上电视机；小白下楼梯；121 121 1212 121 去吃肯德基；去吃肯德基；鸡腿呀鸡腿鸡腿呀鸡腿；汉堡呀汉堡；可乐呀可乐；汉堡呀汉堡；可乐呀可乐嗝。嗝。手指游戏手指游戏 两只小鸟两只小鸟有两只小鸟住在大树上，有两只小鸟住在大树上，一只叫杰克一只叫杰克 一只叫

9、鸠一只叫鸠飞吧飞吧 杰克；飞吧杰克；飞吧 鸠鸠回来吧回来吧 杰克；回来吧杰克；回来吧 鸠。鸠。三、幼儿园为什么要开展手指游戏三、幼儿园为什么要开展手指游戏 好玩是幼儿的天性，手指游戏是幼儿的基好玩是幼儿的天性，手指游戏是幼儿的基本活动，符合幼儿年龄特点的手指游戏具有趣本活动，符合幼儿年龄特点的手指游戏具有趣味性，让幼儿在游戏中观察、记忆、想象、思味性，让幼儿在游戏中观察、记忆、想象、思考、合作。手指游戏具有积极的强化作用，能考、合作。手指游戏具有积极的强化作用，能使幼儿得到心理满足，还锻炼幼儿的反应能力。使幼儿得到心理满足，还锻炼幼儿的反应能力。所以手指游戏有助于促进幼儿各种能力的发展，所以手

10、指游戏有助于促进幼儿各种能力的发展，同时也促进幼儿动手能力的发展。同时也促进幼儿动手能力的发展。练习幼儿的反应能练习幼儿的反应能力力手指游戏手指游戏 小螃蟹小螃蟹一只螃蟹腿八个，一只螃蟹腿八个，尖尖的嘴巴，这么大个，尖尖的嘴巴，这么大个，小螃蟹向前爬、向后爬、向小螃蟹向前爬、向后爬、向上爬、向下爬、向左爬上爬、向下爬、向左爬手指游戏手指游戏 土豆丝土豆丝土豆土豆丝丝，土豆土豆丝丝，土豆土豆皮皮，土豆土豆皮皮，土豆丝土豆皮，土豆丝土豆皮，土豆丝土豆丝 皮。皮。练习幼儿的反应能力练习幼儿的反应能力手指游戏手指游戏 打鼓打鼓上打三通鼓，下打鼓三通，上打三通鼓，下打鼓三通，上下一起打，中间破个洞。上下

11、一起打，中间破个洞。手指游戏手指游戏 石头剪刀布石头剪刀布石头剪刀布石头剪刀布 两只小白兔两只小白兔石头剪刀布石头剪刀布 一只小白兔一只小白兔石头剪刀布石头剪刀布 没有小白兔没有小白兔石头剪刀布石头剪刀布 章鱼在散步章鱼在散步练习幼儿合作能力练习幼儿合作能力手指游戏手指游戏 县官和犯人县官和犯人今天你犯了一个大错误，今天你犯了一个大错误，本官罚你一千下，本官罚你一千下，由于时间不够多，由于时间不够多，本官罚你十二下，本官罚你十二下，123 切切切；切切切；456 捏捏捏；捏捏捏；七八九七八九 下油锅；下油锅；十十一十二端上桌。十十一十二端上桌。练习幼儿合作能力练习幼儿合作能力手指游戏手指游戏

12、小蜘蛛小蜘蛛拍拍拍拍 锤锤锤锤 划划XX,蝴蝶飞飞蝴蝶飞飞 飞几下，飞几下，一只蜘蛛爬上来，一只蜘蛛爬上来，咦！吓得浑身起疙瘩。咦！吓得浑身起疙瘩。小班手指游戏小班手指游戏 茶壶茶碗茶壶茶碗小茶壶小茶壶 ，小茶碗；，小茶碗；呼呼-呼呼-小筷子，小饭碗；小筷子，小饭碗；夹夹-夹夹-小脸盆，小搓板；小脸盆，小搓板；搓搓-搓搓-小画笔，小画板儿；小画笔，小画板儿；画画-画画-小班手指游戏小班手指游戏 美丽的花美丽的花美丽的花美丽的叶，美丽的花美丽的叶，飞来美丽的小蝴蝶，飞来美丽的小蝴蝶，左飞飞，右飞飞，左飞飞，右飞飞，落到花丛歇一歇。落到花丛歇一歇。小班手指游戏小班手指游戏 饭团子饭团子饭团子，饭团

13、子，饭团子，饭团子，骨碌碌碌碌；骨碌碌碌碌；饭团子，饭团子，饭团子，饭团子，圆溜溜溜溜；圆溜溜溜溜；饭团子，饭团子，饭团子，饭团子，喷喷喷喷香；喷喷喷喷香；饭团子，饭团子，饭团子，饭团子，肚里装。肚里装。小班手指游戏小班手指游戏 包饺子包饺子擀擀皮儿，和和馅儿，擀擀皮儿，和和馅儿，捏捏饺子，捣捣蒜，捏捏饺子，捣捣蒜，放上水，下了锅，放上水，下了锅，咕嘟咕嘟 咕嘟咕嘟饺子出了锅。饺子出了锅。小班手指游戏小班手指游戏 点豆花点豆花点点 点点 点豆花，点豆花，点到谁，谁开花。点到谁，谁开花。中班手指游戏中班手指游戏 大鱼来大鱼来大鱼不来小鱼来，大鱼不来小鱼来，小鱼不来螃蟹来，小鱼不来螃蟹来，螃蟹来了小鱼来，螃蟹来了小鱼来，小鱼来了大鱼来。小鱼来了大鱼来。中班手指游戏中班手指游戏 人有两件宝人有两件宝人有两件宝，人有两件宝，双手和大脑，双手和大脑，双手会劳动，双手会劳动，大脑能思考，大脑能思考，动手不动脑，动手不动脑，饭都吃不饱，饭都吃不饱，动脑不动手，动脑不动手，很快被打到，很快被打到，动手又动脑，动手又动脑，才是好宝宝。才是好宝宝。