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1、笋 娃1、反复倾听、欣赏散文,感受并体验散文笋娃中的情趣美、意境美。2、理解散文内容,感受小笋娃的天真、活泼与稚拙,尝试用自己的肢体动作模仿、表演小笋娃的快乐成长。活动目标:滴答、滴答,小雨带着春天的问候,来到了大地上,唤醒了躲在泥土里的笋娃们,它们使劲用尖尖的脑袋顶着头顶上的泥土,都争着想看看大地究竟是什么样的。那个长得细细长长的小个子钻得最快,他使劲吸了一口气,用力一顶,哇,终于钻出了地面。出来了!小笋娃争大眼睛,看着眼前的美景:大片诱人的草地像一块块绿色的地毯铺在小山坡上,星星点点的红、黄、蓝缀在上面,那是一簇簇刚开的小花。好美呀!没多久,好多好多的笋娃也钻出了地面。妈妈,妈妈,你在哪里
2、?笋娃们大呼小叫着。妈妈在哪里呀!好孩子,妈妈在这儿呢。笋娃们的头顶上传来了沙沙沙的声音,他们抬头一看,心想:难道那穿着绿衣裳、个子高高的竹子就是妈妈?孩子们!我在呢!她怎么和我们一点也不像呢?小笋娃们看着自己黑不溜秋、头上长着几根绿毛的身子,再看妈妈那一节一节圆圆的、长长的身子,非常奇怪。怎么不一样呢!妈妈好像知道笋娃们的心思一样,低着头笑咪咪地说:好孩子,别奇怪,过不了多久,你们就会和妈妈长得一样了。好孩子过不了多久你们就会和妈妈一样高了!是吗,那要过多久呢?我们好想快快长大,长得和妈妈一样高,好看见更远的地方。那要多久呢?春风轻轻地吹着,春雨轻轻地抚摩着,笋娃们慢慢地在长大,黑乎乎的外衣
3、太小了,已经包不住他们渐渐变粗、长高的身体了。不久,细细长长的竹枝上,又长出了绿绿的小嫩芽。阳光暖暖地照着,终于有一天,当笋娃们能拉到妈妈的手臂了的时候,他们高兴地叫了起来:哦,我们长大啰,长得和妈妈一样高啰。滴答、滴答,小雨带着春天的问候,来到了大地上,唤醒了躲在泥土里的笋娃们,它们使劲用尖尖的脑袋顶着头顶上的泥土,都争着想看看大地究竟是什么样的。那个长得细细长长的小个子钻得最快,他使劲吸了一口气,用力一顶,哇,终于钻出了地面。小笋娃争大眼睛,看着眼前的美景:大片诱人的草地像一块块绿色的地毯铺在小山坡上,星星点点的红、黄、蓝缀在上面,那是一簇簇刚开的小花。没多久,好多好多的笋娃也钻出了地面。
4、妈妈,妈妈,你在哪里?笋娃们大呼小叫着。好孩子,妈妈在这儿呢。笋娃们的头顶上传来了沙沙沙的声音,他们抬头一看,心想:难道那穿着绿衣裳、个子高高的竹子就是妈妈?她怎么和我们一点也不像呢?小笋娃们看着自己黑不溜秋、头上长着几根绿毛的身子,再看妈妈那一节一节圆圆的、长长的身子,非常奇怪。妈妈好像知道笋娃们的心思一样,低着头笑咪咪地说:好孩子,别奇怪,过不了多久,你们就会和妈妈长得一样了。是吗,那要过多久呢?我们好想快快长大,长得和妈妈一样高,好看见更远的地方。春风轻轻地吹着,春雨轻轻地抚摩着,笋娃们慢慢地在长大,黑乎乎的外衣太小了,已经包不住他们渐渐变粗、长高的身体了。不久,细细长长的竹枝上,又长出了绿绿的小嫩芽。阳光暖暖地照着,终于有一天,当笋娃们能拉到妈妈的手臂了的时候,他们高兴地叫了起来:哦,我们长大啰,长得和妈妈一样高啰。笋娃