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1、活动目标: 1、观察鱼,了解鱼的外表和生活习性,知道鱼是生活在水里的动物。 2、在教师提问的引导下,知道鱼与鱼类和其它动物间的关系,初步树立爱护水资源的环保意识。 3、知道鱼可以吃,但吃鱼时不说话,要细嚼慢咽。 活动准备: 各种鱼的图片或音像资料。 活动过程: 一、观察鱼的外形特征。 1、教师:鱼缸里有什么?鱼是什么样子的? 2、教师:你在家里看过爸爸、妈妈杀鱼、洗鱼吗?鱼肚子里面有什么? 二、播放关于鱼的音像或图片资料,进一步认识鱼,了解鱼的生活习性。 1、教师:你看到了哪些鱼?说说他们的名字和特征。 2、教师:你还见过哪些鱼?他们是什么样子的? 三、认识鱼与人类以及其它动物的关系。 1、教
2、师:鱼有什么用?(观赏、品尝) 2、教师:你喜欢吃鱼吗?你吃过什么鱼?吃鱼时应该注意什么? 3、教师:动物吃鱼吗?你知道哪些动物吃鱼? 4、教师小结:有一些鱼是观赏鱼,我们可以在海洋馆里看到,美丽的鱼儿非常美丽。还有一些鱼是供我们品尝的。鱼肉给人们提供了丰富的营养,许多人都喜欢吃鱼,小朋友更要经常吃鱼,这样才会变的更加聪明哦。还有一些动物也爱吃鱼,例如鸭子、海里大鲸鱼、大鲨鱼也要吃小鱼。鱼喜欢生活在干净没有污染的水里,保护水的清洁对鱼很重要。小朋友,我们可不能往水里扔脏东西哟! 四、音乐游戏网小鱼。 1、教师:河里的鱼儿真多呀!让我们扮演小鱼跟着妈妈在清清的小河里快乐地游泳吧! 2、请配班老师扮演捕鱼人,教师带领幼儿开展游戏23遍,体验小鱼自由自在畅游和躲避捕鱼人的乐趣。