小学班主任年度总结.docx

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1、小学班主任年度总结学校班主任年度总结篇1这学期的班主任工作，我主要侧重于以下几个方面：一、引导同学养成讲卫生的习惯跟孩子们打过几天交道，就会发觉他们的卫生状况有多让人头疼，从课桌上到地上，从讲台到窗台，从教室内到走廊，无处不见垃圾，尤其是美术课之后，更是惨不忍睹。怎么办?首先我跟孩子们聊了聊班级卫生对健康的重要性，当然同时我也夸大了这个重要性;其次，我在班上通过竞选产生了两名劳动委员，男女生各一名，劳动委员产生后，我找到他们，对他们提出了详细的要求和期望;另外，每天的值日小组分工明确，形成纸质文档粘贴在墙壁上;最终我每天不定时抽查同学个人桌子上下前后左右的卫生，假如发觉卫生不抱负的同学就罚打扫

2、班级。我想，经过这次整顿，同学的卫生状况应当会有很大改观。但是，几天的实践效果又让我头疼了，许多措施的弊病也暴露出来了，由于各个小组分工过细，值日小组内部不够团结，消失了相互推诿的状况;由于对卫生质量要求过高，而孩子们的劳动力量有待提高，所以每天的值日时间都超出了预估时间。后来在唐主任的建议下，我实行了以做时间的仆人为主题的竞赛形式，让同学从后向前，打扫一组卫生、摆好一组桌子，并计时。通过这次活动，孩子们明白了扫地看似简洁却有肯定的方法，只要把握这种方法就会事半功倍。经过一学期的努力，班级的卫生状况虽然没有彻底改善，但是我也欣喜地看到了孩子们的变化，比如，以前孩子们扔完垃圾都不会记得关后面的柜

3、子门，现在孩子们能主动捡起地上的垃圾。二、培育同学养成遵守纪律的习惯巴金先生曾经说过，对孩子的胜利教育是从培育好习惯开头。那么，我想，对于在校孩子来说，培育好习惯应从培育好的纪律习惯开头。良好的课堂纪律是班级风貌的重要体现，也是教学质量的重要保证。为了培育同学养成遵守纪律的习惯，本学期，我主要实行了以下几个措施：1、遵守纪律的孩子肯定是尊师重教的孩子。所以在班会课、品社课上我特别注意对孩子们进行思想品德教育，不断地在孩子们的脑海里输入“敬重、敬重的字眼。2、大多数孩子课堂纪律不好，有两个缘由，一个是课上爱说话，其次个是喜爱做小动作。对于爱说话的孩子我首先考虑到他们的座位是否编排合理，其次了解到

4、孩子为什么课上喜爱讲话，讲话的内容是什么，以此对症下药，另外再发扬同桌力气，让同桌准时提示;对于喜爱课上做小动作的同学，首先我会在课前预备上严格要求他们课桌上不能摆放与本节课无关的物品;其次，课下我会找到爱做小动作的孩子，告知他们假如意识到自己这样做不对，但无法掌握自己的行为时，可以自己在座位上站起来或半蹲，老师会表扬这种行为;假如在语文课上发觉这种状况，我会轻轻地敲敲孩子的桌子，或以眼神示意孩子，或喊孩子起来回答问题;。生活习惯影响学习习惯，孩子的任何不好的习惯，都不是靠学校或老师一方面就能改善的。所以，除了在校内加强对同学引导、教育外，校外，我也乐观与家长沟通孩子的在校状况，争取家校合力，

5、达成共识，促进孩子进步。三、班级存在的问题反思与下学期准备1、班级的常规工作，如路队、卫生有待进一步加强。同学是健忘的，作为班主任，想要做好常规工作最简洁有效的方法就是不厌其烦地讲，不厌其烦地指导孩子。2、让更多有力量的同学加入到班级管理中。为了充分敬重孩子们的民主权，这学期的班级干部我都是采纳投票的方式选举出来的,但是孩子们选出来的班干部一般都是成果较好的同学，但是，事实证明，有些孩子虽然成果很好，但并不适合做班级的管理者，相反有的孩子虽然成果一般但对班级事务比较上心，并有自己的一套想法。下学期，在岗位设置上我将严格采纳能者居之的原则。学校班主任年度总结篇2这个学期本人任二班班任，一个学期来

6、，在校领导、级长的支持帮助，科任老师的协作下，二班在各方面有了可喜的进展：军训取得级第四名的成果;体操竞赛取得第四名;本学期连续每月都被评为文明班;基本没有同学受学校的处分;三期墙报分别获第一、第四、第五名奖;校运会取得其次名;文艺汇演取得第三名;班徽设计取得第四名;男、女子篮球赛分别取得第四、第三名;每月月测学习成果也分别取得第四、第五、第三名的成果。二班取得的这些可喜成果，体现了同学们团结向上，尊师守纪的学风，体现了他们喜爱班集体，有班集体荣誉感的班风。这与良好的校风、老师的各个方面协作是分不开的，而本人在领班方面主要总结如下：一、精组班委，精选组长，培育班干。接班后我首先由同学无记名投票

7、选出他们拥护的、有威信的班干部，并作详细分工。班长管干部，顾及全面;副班长管学习。选出四个大组长，由他们每人负责管理一组的同学的纪律、学习。各科代表、纪律组长、值日组长、小组长不重复，使有上进心、有责任感到同学都能有表现的机会，发挥他们的乐观性。大多数同学有当家作主的仆人翁感。二、定好班规，加强竞争机制。以校的文明班评比规章的制度为基础，制订奖罚班规，作为每月文明同学评比的标准，嘉奖用红柱表示、惩处用黑柱表示。每日做好记录并公布于评比栏，每月评比一次，让同学了解自己当日、当月状况，而每组也以同样方式表示，使每组同学了解各组在班中的状况,激起你追我赶、不甘后人的上进心。三、鼓舞参与竞赛，增加集体

8、荣誉感。学校的同学竞赛较多，每次竞赛我都会给同学打气，给一些建议，力求争取好成果。如墙报，在版头设计，文大小、颜色，我会给些看法，使他们了解班主任在支持他们，同学会更有责任心完成任务。如运动会，我会给些精选报名人的看法，乐观做好报名工作，并使每一个运动员依据学校状况，自己特长，扬长避短，赛出水平。如篮球赛，我会与他们一起做拉拉队，占优势为他们喝采，落后于人时，劝慰他们，给他们鼓气。取得文明班时，鼓舞他们定下一个目标。这个学期不断获得各种荣誉，也看到他们越来越团结，越来越有学习干劲。他们的荣誉感延长出去，一（8）、三获奖，如同自己获奖一样兴奋。四、树榜样，带学风。同学成果好坏影响同学对班的分散力

9、，也影响同学对班主任的信念。影响他们的学习乐观性，因此，学风很重要。我先让同学了解成果好的同学怎样取得成果，让好成果的同学或进步大的同学谈谈他们的胜利秘诀。每月准时表扬勤奋学习的同学，利用班会课阵地争论学习的重要性和学习方法，树立别人行，我也行的信念，激发学习乐观性。用榜样作竞争目标，让自信带来信念，带动学习风气。以成果为荣，以进步为荣。学校班主任年度总结篇3这个学期本人担当六（二）班的班主任工作，在学校新的办学理念指导下，经过全体师生一个学期的共同发奋，六（二）班已经构成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强分散力、核心力和向心力的群众。现

10、将本学期班主任工作总结如下：一、深化了解同学，搞活课堂教学。本学期我接任了六（二）班的班主任工作，为了能很快地了解同学，我深化班级，每一天早来晚走，坐班听课，同时透过任课老师及家长，了解同学方方面面的表现。开学前三天我已能精确叫出每个同学的名字，开学一个月，就对全班同学的学习潜质、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到:我们班的同学比较有共性，大部分的同学都有很强的理解潜质，但自觉潜质较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒散，缺乏耐性。针对同学的共性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学资料里增加一些搞笑的话题，培育同学的学习爱好，让他们集中精神听课。二、

11、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理。要做好班主任工作，并不是件简单事，正因班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生老师的班级管理阅历，专心进行实践，同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初，我与同学一齐学习学校生守则学校生日常行为规范及值周班长负责制，组建了班干部群众，确立了值周班长轮番挨次，利用怎样当好班干部主题班会，教给同学明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动同学的专心性，培育同学的各方面潜质，我让每个值周班长在工作期间选取一项工作进行主抓，并让班干部帮助期工作，这样

12、既调动了同学工作的专心性，培育其工作的职责感又从中挖掘同学的潜力，培育了更多优秀的小干部。好听的军团名字三、言传身教，培育同学仆人翁意识。此刻的同学几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指派同学把地上的纸捡起来，放入垃圾箱里。这样持续了一个多月，同学还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿专心主动性，这时我就开头思考，怎样才能使同学人人关怀班级，人人讲卫生呢?从这以后，我每一天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再也不喊同学了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学观察地上

13、有脏东西主动打扫洁净，再也不用老师去指派了，对这些同学我准时的予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立即有人责备他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的群众荣誉感。透过这件事我受到了启发:指派是被动的行为，不利于同学良好习惯的培育，要让同学真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会我能为班级做点什么。受到班会的号召，全班同学专心行动起来，黑板有人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关都被同学承包下来。以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的扫除工具被清爽的空气、整齐的桌案

14、、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。此刻一走进我班，会让人感到心情舒服。在学校组织的“流淌红旗I评比活动中我班多次被评为“流淌红旗，班。焕然一新造句四、重视对后进生的教育工作针对每一个同学的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮忙,使每个同学都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成果也较差，因此利用课间、政教、休息时刻找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮忙他们制定学习方案，和划分学习小组，以“洋思兵教兵I的形式提高他们的学习成果。五、注意对班主任工作的讨论常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学

15、期己经学习了魏书生老师的班主任工作漫谈和拿破伦希尔的胜利学两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。六、不断更新教育观念，发奋提高自己的业务水平国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中务必有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为同学的终身进展负责。重视同学的自我熬炼和共性进展，使全体同学的潜能得到的发挥，使每名同学都能得到应有的进展。只有过硬的业务潜质，在同学面前才有威信，才有利于班级的管理。因此树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，发奋提高自己的业务水平，

16、为班级管理制造更有利的条件。经过一学期的发奋，班级工作取得了必需的成果，但也存在着一些问题，比如遇同学犯错误，有时比较急躁，和一部分同学沟通时刻较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改善，以提高自己的班级管理水平。学校班主任年度总结篇4时间飞逝，转瞬间紧急而劳碌的一学期教学工作又结束，回顾这一学期，我感觉特殊充实。在这学期里我根据学校领导的要求认仔细真、脚踏实地地做好一个老师的本职工作，虚心向各位资深老师和优秀老师学习先进的班级管理阅历，并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就以这学期的工作小结如下：一、思想方面我们班级的目标是建立一个文明、团结、乐观、向上的班集体。作为班主任要想了解同学的思想，必需深化了解同学。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他